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1、学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训网络教学资源网络教学资源的检索与利用的检索与利用 起先丽江师专 杨春耀学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训 一、教学资源的概念一、教学资源的概念 二、网络教学资源的检索二、网络教学资源的检索三、网络教学资源的下载三、网络教学资源的下载 四、网络教学资源的管理四、网络教学资源的管理 五、网络教学资源的评价五、网络教学资源的评价学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训一、教学资
2、源的概念一、教学资源的概念广义的教学资源是指在教学活动和学习活动中进行服广义的教学资源是指在教学活动和学习活动中进行服务的各种人力和物力，它包括非生命的实物和信息，也包务的各种人力和物力，它包括非生命的实物和信息，也包括具有能动性的有生命的人力资源，如老师的言语、动作括具有能动性的有生命的人力资源，如老师的言语、动作表情、电视等。狭义的教学资源是指在教与学的过程当中表情、电视等。狭义的教学资源是指在教与学的过程当中所运用的各种硬件媒体以及承载信息的各种软件媒体，如所运用的各种硬件媒体以及承载信息的各种软件媒体，如图书、投影仪、视频展台、图书、投影仪、视频展台、VCD、录像机、教学挂图、教、录像
3、机、教学挂图、教学模型、网络上的各种音频、视频、动画等。学模型、网络上的各种音频、视频、动画等。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训二、网络教学资源的检索二、网络教学资源的检索搜寻引擎：是能够供应信息检索服务的搜寻引擎：是能够供应信息检索服务的工具，它可以依据用户提出的检索恳求，工具，它可以依据用户提出的检索恳求，检索出用户所需的信息。检索出用户所需的信息。互联网上主要的搜寻引擎网站有百度（互联网上主要的搜寻引擎网站有百度（baidu ）、谷歌（）、谷歌（google ）等。）等。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农
4、村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训常用的搜寻引擎简介常用的搜寻引擎简介1.百度：常用的中文搜寻引擎，适合搜寻中文信息。百度：常用的中文搜寻引擎，适合搜寻中文信息。供应资讯、网页、贴吧、知道、供应资讯、网页、贴吧、知道、MP3和图片等分类和图片等分类搜寻服务，具有关键词自动提取，中文自动纠错等搜寻服务，具有关键词自动提取，中文自动纠错等功能。功能。2.谷歌：常用的搜寻引擎，其特色在于适合搜寻多种谷歌：常用的搜寻引擎，其特色在于适合搜寻多种语言信息。供应网页、图片、资讯、论坛、网页书语言信息。供应网页、图片、资讯、论坛、网页书目等搜寻服务，具有特定语言的网页和网页翻译等目等搜寻服务
5、，具有特定语言的网页和网页翻译等功能。功能。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训利用搜寻引擎检索教学资源的步骤利用搜寻引擎检索教学资源的步骤 为了提高检索的精确性和有效性，载利用搜为了提高检索的精确性和有效性，载利用搜寻引擎检索教学资源时，应按以下步骤进行：寻引擎检索教学资源时，应按以下步骤进行：1.确定适合的搜寻引擎；确定适合的搜寻引擎；2.选择合适的关键词；选择合适的关键词；3.应用合适的语法规则；应用合适的语法规则；4.甄选合适的搜寻结果。甄选合适的搜寻结果。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集
6、中培训西部农村幼儿教师短期集中培训 关键词时反映主题概念的词或词组。为关键词时反映主题概念的词或词组。为了提高检索结果的相关性和有效性，关键了提高检索结果的相关性和有效性，关键词的选择应遵循以下原则：词的选择应遵循以下原则：1.精确性原则；精确性原则；2.精简性原则。精简性原则。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训 当运用多个关键词检索资源时，依据搜寻当运用多个关键词检索资源时，依据搜寻引擎的语法规则输入恰当的检索表达式，可以引擎的语法规则输入恰当的检索表达式，可以缩小查找范围，提高搜寻的成功率。通用的检缩小查找范围，提高搜寻的成
7、功率。通用的检索规则如下：索规则如下：1.加号加号“+”或空格：用于缩小搜寻结果的范或空格：用于缩小搜寻结果的范围围；2.减号减号“-”：用于解除搜寻结果中指定的内：用于解除搜寻结果中指定的内容。容。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训 搜寻结果通常由查询路径、网站名称、网址链接和包搜寻结果通常由查询路径、网站名称、网址链接和包含关键词的内容提要几部分组成。含关键词的内容提要几部分组成。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训利用搜寻引擎检索教学资源的技巧利用搜寻引擎检索
8、教学资源的技巧1.利用搜寻引擎查找文本资源：利用搜寻引擎查找文本资源：“素材名称素材名称+文本类型文本类型”。常见的。常见的文本文件格式由文本文件格式由TXT、DOC、WPS等。（文本是记录文字信等。（文本是记录文字信息的数据文件，包括纯文本文件和文档文件。）息的数据文件，包括纯文本文件和文档文件。）2.利用搜寻引擎查找图片资源：利用搜寻引擎查找图片资源：“素材名称素材名称+图片类型图片类型”。常见的。常见的图片文件格式有图片文件格式有BMP、JPG、GIF等。（图片是记录静态画等。（图片是记录静态画面的数据文件，包括图形和图象。）搜寻图片还可以用特地面的数据文件，包括图形和图象。）搜寻图片还
9、可以用特地的图片搜寻工具（的图片搜寻工具（image.baidu ）。）。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训3.利用搜寻引擎查找音频资源：利用搜寻引擎查找音频资源：“素材名称素材名称+音频类型音频类型”。常见的。常见的音频文件格式有音频文件格式有WAV、MP3、MID等。（音频是记录声音信等。（音频是记录声音信息的数据文件，包括音乐、语音和各种音效。）也可以用特息的数据文件，包括音乐、语音和各种音效。）也可以用特地的音频搜寻工具（地的音频搜寻工具（box.baidu ）。）。4.利用搜寻引擎查找视频资源：利用搜寻引擎查找视频资源
10、：“素材名称素材名称+视频类型视频类型”。常见的。常见的视频文件格式有视频文件格式有AVI、MPG、WAV等。（视频是记录动态画等。（视频是记录动态画面的数据文件。）也可以用特地的视频搜寻工具面的数据文件。）也可以用特地的视频搜寻工具（video.baidu ）。）。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训5.利用搜寻引擎查找可见资源：利用搜寻引擎查找可见资源：“课件名称课件名称+课件类型课件类型”。常。常见的课件类型有见的课件类型有PPT、SWF、EXE等。（课件是依据教学等。（课件是依据教学须要，经过教学设计，以多种媒体的表现形式
11、和超文本结须要，经过教学设计，以多种媒体的表现形式和超文本结构制作而成的课件软件，能生动、形象地展示教学内容，构制作而成的课件软件，能生动、形象地展示教学内容，协助课堂教学。协助课堂教学。6.利用搜寻引擎查找软件资源：利用搜寻引擎查找软件资源：“软件名称软件名称+下载下载”。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训三、网络教学资源的下载三、网络教学资源的下载网络教学资源的下载网络教学资源的下载1.下载素材类资源：下载素材类资源：文本类：文本类：选中文字选中文字复制复制新建空白文档新建空白文档粘贴粘贴保存。保存。学前教育专业教学资源库学
12、前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训图片类：图片类：右键单击图片右键单击图片图片另存为图片另存为选择存放地选择存放地址址确定确定。动画、视频类：动画、视频类：右键单击资源链接地址右键单击资源链接地址目标另存为目标另存为选选择存放地址择存放地址确定。确定。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训2.保存网页资源：保存网页资源：找到要保存的网页找到要保存的网页文件文件另存为另存为选择网页保选择网页保存的类型存的类型全部保存；全部保存；只以文本文件格式保只以文本文件格式保存。存。确定确定。3.保藏保藏
13、 打开要保藏的网页打开要保藏的网页打开打开保藏保藏菜单菜单点击点击添加到保藏夹添加到保藏夹吩咐吩咐在在添加到保藏夹添加到保藏夹对话框对话框输入网页名称输入网页名称确定确定。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训下载工具的运用下载工具的运用利用下载工具可以提高下载速度，实现多点传输，断点续传利用下载工具可以提高下载速度，实现多点传输，断点续传等功能。日常用的下载工具有网际快车、迅雷等。利用下载等功能。日常用的下载工具有网际快车、迅雷等。利用下载工具下载资源时，应先将下载工具安装到本地计算机上。工具下载资源时，应先将下载工具安装到本地计
14、算机上。具体运用步骤：具体运用步骤：检索到所需课件检索到所需课件右键单击下载图标右键单击下载图标运用迅雷下载运用迅雷下载在在添加新的下载任务添加新的下载任务对话框中选择存放位置并给文件命名对话框中选择存放位置并给文件命名确定。确定。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训常用的一些网址常用的一些网址新浪：新浪：sina 雅虎：雅虎：yahoo 华军软件园：华军软件园：嘉州视窗：嘉州视窗：jiazhou 嘉州影院：嘉州影院：v.jiazhou MSN messenger：hotmail 3721网络实名、上网助手：网络实名、上网助手：3
15、721 搜刮：搜刮：sogua 酷狗：酷狗：kugoo 百度：百度：baidu Google：google 驱动之家：驱动之家：mydrivers 学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训四、网络教学资源的管理四、网络教学资源的管理资源管理是对资源进行归类、存储、检索与维护等资源管理是对资源进行归类、存储、检索与维护等操作。网络教学资源适合接受文件书目形式进行管操作。网络教学资源适合接受文件书目形式进行管理，即以建立文件夹的方式管理资源。文件书目管理，即以建立文件夹的方式管理资源。文件书目管理的首要工作时对资源进行分类，可以依据学问结
16、理的首要工作时对资源进行分类，可以依据学问结构和类型用途两种方式合理组织、归类资源。构和类型用途两种方式合理组织、归类资源。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训依据学问结构组织资源依据学问结构组织资源网络教学资源可以借鉴树型书目结构，依据学科年网络教学资源可以借鉴树型书目结构，依据学科年级、课程名称、章节、学问点的层次，以学问的结级、课程名称、章节、学问点的层次，以学问的结构化组织形式，归类、存储各类网络教学资源。构化组织形式，归类、存储各类网络教学资源。接受树型学问结构组织的教学资源具有条理清晰和接受树型学问结构组织的教学资源具
17、有条理清晰和分类明确的特点，便于查找和利用。分类明确的特点，便于查找和利用。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训依据用途和类型组织资源依据用途和类型组织资源从教学应用的角度动身，可以依据资源的用途从教学应用的角度动身，可以依据资源的用途和类型，将网络教学资源分为多媒体类、教案和类型，将网络教学资源分为多媒体类、教案类、试题类、论文类、竞赛类等。这种资源组类、试题类、论文类、竞赛类等。这种资源组织形式有利于老师个人的学问管理，能够反映织形式有利于老师个人的学问管理，能够反映各种教学资源的属性和应用价值。各种教学资源的属性和应用价值。
18、学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训五、网络教学资源的评价五、网络教学资源的评价1.教化性：是指符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机教化性：是指符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习爱好，有利于促进学生的全面发展。和提高学习爱好，有利于促进学生的全面发展。2.科学性：是指资源具有客观、真实、有效的特点，能为教学科学性：是指资源具有客观、真实、有效的特点，能为教学活动供应参考价值。活动供应参考价值。3.技术性：是指资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求。技术性：是指资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求。4.艺术
19、性：是指资源具有多样的表现手法，生动的情节，合理艺术性：是指资源具有多样的表现手法，生动的情节，合理的构图以及敏捷的画面等。的构图以及敏捷的画面等。学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训 老老师师必必需需依依据据实实际际状状况况，综综合合考考虑虑多多种种因因素素，既既要要评评价价资资源源本本身身，又又要要考考虑虑资资源源在在教教学学运运用用中中的的效效果果，从从众众多多的的资资源源中中选选择择出出适适合合自自己教学的己教学的“最佳最佳”网络教学资源。网络教学资源。小小 结结学前教育专业教学资源库学前教育专业教学资源库西部农村幼儿教师短期集中培训西部农村幼儿教师短期集中培训感谢！感谢！