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1、公文写作业务培训讲稿：“写材料”之“三重门”机关文稿写作，俗称“写材料”，几乎是年轻干部公认的 “苦差事”。笔者从事文字工作已近五载，略懂之乎，窃以为 “写材料”虽辛苦，但只要掌握寻“门”而入之道、倚“门” 而歌之方、破“门”而出之法，时习之，活用之，便可让写 作势如破竹、妙笔生花。一、解除“态度”桎梏寻“门”而入态度决定一切。何家槐是文章大家，在他看来，“写文章 是一件困难的事情，是一个艰苦紧张的劳动过程，因而我们 必须采取严肃认真的态度，不可稍存苟且侥幸的心理”。确实， 能不能把文章写好，首先不是能力问题，而是态度问题。笔 者以为，不论是“文经我手无差错”，还是谋“经国之大业”, 只有时刻
2、保持认真的态度，才能寻“门”而入、渐入佳境。 要重视写稿，摒弃“做人没本事，只能搞文字”的厌文心态， 明白文字工作更是文治工作”的深刻道理，找准“蹲 在田坎找感觉，站在山顶看问题”的写作自信。要热爱写稿， 用心感受写稿时能力上的提升、用稿时精神上的愉悦，以“获 得感”培养兴趣，让“兴趣”变为“乐趣二要努力写稿，始 终对笔下的文字高度负责，深刻感悟自己“既是在帮单位和 领导代笔，更是在为人民群众代言”，用“责任心”固化兴趣， 让“兴趣”成为“志趣”。二、跳出“方法”窠臼倚“门”而歌方法是决定文章写作效率和水平的关键。笔者认为，写 作方法主要包括思维方法和写作技巧两类，先要掌握思维方 法了解“写什
3、么”，而后注重写作技巧清楚“怎么写”，才能 临“门”而歌、落到笔端。要把情况摸清楚，多到基层去， 到一线去认真开展调查研究，全面、具体、深刻地掌握第一 手资料，做到了然于胸，才能由“我认为”到“事实是”转 变，才会从“认识”向“实践”升华。要把逻辑想明白，多 思考“为什么”要做这件事、意义目的“是什么，搞清楚具 体任务“有哪些”、需要“干什么”，弄明白涉及“什么人”、 需要“谁来做”等基本逻辑，始终坚持把“谋事”当作文章 的“圆心要把文字写到位，力求“辞达而已矣“，既把意 思表达清楚，又变换“远近高低各不同”的角度，防止“年 年岁岁花相似”的套路，善于使枯燥的文字鲜活起来，让受 众喜爱看、看得
4、懂、受启发。三、跨越“能力”藩篱破“门”而出“写稿子”，既是展现自我的舞台，更是超越自我的关口。 只有接几回“烫手山芋”，当几回“热锅蚂蚁”，不断磨炼自 我、挑战自我，才能破“门”而出、超越自我。要敢于走出 “舒适区”，杜绝自我感觉良好，在文稿出手之前时常反省： 我们是不是尽心尽力了。能不能代表我们的最高水平。我们 真的满意了吗。通过“一文三省”，不断尝试、追求精进。要 始终处于“学习区”，保持观察与思考，养成积累的好习惯， 通过阅读文件、参加会议、参观考察、下基层调研等多种渠 道，及时捕捉新问题、新情况、新观点，以备不时之需，防 止“临阵磨枪:要努力突破“恐慌区”，在“拿捏”通知、 请示、信息三种“小材料”基础上，尝试完成政策文件、工 作总结、领导讲话等“大稿子”，敢于直面领导批评，勇于正 视面目全非的“花脸稿”，锲而不舍、久久为功，在“风雨兼 程”中逐渐掌握“写材料”的真功夫。