人教版八年级语文下册经典课外阅读练习16.docx

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1、经典课外阅读练习16阅读下文,完成后面的问题。中庸的雪阮萍在冬天作客的雪往往是鹅毛大雪,这种通常是需要呼啸的风声鸣锣开道的,需要鹤辇鸾车虚 张声势的。中庸的雪显然不是这种雪,而且和这种隆重热烈的气氛相反,中庸的雪的到来简朴冷清, 或者说悄无声息、,是有着微服私访的味道。起先一直是云淡风轻,淡黄的阳光像一樽薄酒,暖暖地洒在人身上。这种日子使人忍不住要 想起淡青的树干和雪白的花朵;然后天阴起来了,刮起了风,风不大,吹在脸上像一结给帛贴在脸 上的凉,这也是正常的。这样阴了两天,天空由浅灰慢慢变成深的银灰,种灰是含蓄而尊贵的,是 琦年玉岁消逝了的灰,是珠覆纷沓走远了的灰,是大有深意、藏而不露的灰。然后

2、,眼前掠过一粒 细小的白,是雪吗?定眼再看,己倏忽不见了,风也不见了。天气说不出是冷还是暖,冷暖交汇的样 子,这种天气坐在寂静的车厢里是要引起假寐遐想欲望的。睁开眼时,发觉窗外的柏油马路湿湿的,显得黑而幽深,映着天空和行人的细碎倒影。路边 是一层白,霜也似的,但却是雪,因为雪花就在窗外飞舞,小的像针尖,大的如雨点,但没有雨点 那样饱满结实。雪花和雪花之间的缝隙很大,疏疏朗朗,像是银灰天空上敲打下来的一些琐屑,带 着来历,各怀心事,自成一体。所以落下的时候,它们是衣食无忧的倏然。有的不时翻两个身,再 拐到旁边和别的雪花耳语两句;有的很专注,呈一条很细的直线,仿佛要去赴一个什么宴会,而这 场宴会是

3、极具吸引力的,任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神,雪们心无旁瞥落在房,顶上的雪是动感,鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花;落在国槐上的雪是温柔的,枝条上 长满密密的白色绒毛,而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的,像等待了很久的忠心耿耿的情人, 只待雪花落尽,便合拢臂膊相拥而泣的。四季常青的柏树不会有这份浪漫,它们塔似的身子严谨端 肃,像满腹经纶的学士,沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚,外界的干扰都是没有光彩、没有意义的。 只有当车经过时,才发觉柏树的枝间挂着一团团的雪,像鸟一样优雅地栖卧着。下了车,迎面扑来的空气不再干燥得令人无明火起,是久违了的清冽湿润,像夏天时站在气 势恢弘的瀑布前的感觉。每一个毛孔都在臃

4、肿的棉衣卜.张开,尽情地呼吸,自由地吐纳。雪是薄薄的一层,所以踩上去不会有“吱嘎吱嘎”的声响,它也是悄无声息的。偶尔有轻微 而短促的“嗦嗦”声,也是亲切的,像村妇在雨天嚼着家长里短的舌头。雪的白也不是泛着光泽令 人起敬的白,是那种骨质的苍白,这种白是朴素的,既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下,更 不会为与它的邂逅而感到突兀。这种雪像是消失了很多年的朋友,离去时心中会有淡淡的遗憾,到 来时也不会欣喜若狂。因为这种朋友不是两肋插刀那种类型的,很多时候他只是听众,听你絮絮叨 叨地诉说,最后轻拍你的肩作为安慰。在你生病时不会送.上玫瑰花,只在床头放上苹果和张式样 普通的卡片。他淡若春风,有时你会想起

5、他,有时又把他忘得一干二净。所以他的到来只会在心中 产生无以名状的踏实感。这种雪是平易近人的,最适合刘禹锡的诗句:“绿蚁新酷酒,红泥小火炉。”小小的火炉跳 动着小小的火苗,足以抵挡这种雪带来的寒意;而加上新酷的漾起泡沫的酒,室内便是暖意融融了。 你看,这种雪多么懂得人情世故!它的不彻底的白意味隽永,像一个人不可避免地存在着弱点,乂不 可避免地存在着优点,但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的,这种雪在某种程度上是对人性的一 种关爱,入微到每一个细节,但却做得含而不露,它是雪中的隐者。(有改动)1 .结合文意,回答下列问题。(4分)(1)细读第段,请各用一个四字短语概括“鹅毛大雪”和“中庸的雪”的特

6、点。(2分)“鹅毛大雪”的特点:“中庸的雪”的特点:(2)本文标题是“中庸的雪”,但第段却宕开一笔,描写下雪前的天气,这样写有什么作用?(2 分)2 .文章末尾,作者为什么说这种雪是“雪中的隐者”?请结合全文,加以概括。(6分)3 .本文语言生动形象,很有张力,请从修辞手法的角度并结合具体词语对第段中画波浪线的 句子作简要赏析。(4分)参考答案1 . (1)隆重热烈(1分)简朴冷清(悄无声息/平易近人)(1分)解析:先将题干中的要求弄清楚,然 后细读第段,抓住关键词“隆重热烈”“简朴冷清”作答。(2)渲染下雪前的气氛,(1分)为下文描 写中庸的雪做铺垫。(1分)解析:I可答时要从内容和结构两方

7、面着手。从内容上说,下雪前的天气描 写的是“中用的雪”落下前的外部环境;从结构上说,是为了引起下文对“中博的雪”的不同情态 的描写,看似宕开一笔,却与题目息息相关。2 .“中庸的雪”的到来是简朴冷清(或悄无声息)、疏疏朗朗、自成一体的;(2分)它平易近人, 懂得人情世故;(2分)纯真的梦幻永不消逝,关爱人性却含而不露。分)图固从第段可知”中庸的 雪”到来时是简朴冷清、悄无声息的,紧接着第段具体描述了其“疏疏朗朗”“自成体”的情态, 从最后一段可概括出来作者这样说的原因:中庸的雪平易近人,懂得人情世故,对人1生关爱却含而 不露。由此可见,“雪中的隐者”的内涵即“到来时简朴冷清、悄无声息”“疏疏朗朗”“自成一体” “平易近人,懂得人情世故二3 .此句运用拟人的修辞手法,(1分)用“拐” “耳语“不会分神” “心无旁鹫”等词语,(1分)赋 予雪花以动作情态,描绘了雪花落下时疏疏朗朗、各具情态的特点,表达了作者的喜爱之情(2 分)解析:从“翻两个身”耳语”等词判断该句运用了拟人的修辞手法,结合拟人手法的作用可概括 出“使雪花人格化表述更加生动”的好处;抓住“拐”不会分神”等词语总结出花落地时的特点。

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