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1、高三体育教师个人工作总结很快又一个学期即将过去，作为一名教育工作者回顾过去的这段 时间有许多感想。尤其是在新课程改革不断深入推广之际，我作为从 业多年的老教师也感受到了教育改革带来的压力，专业成长如逆水行 舟，不进则退。好在我及时转变思想观念，积极适应新的教育环境不 断成长，整体感觉还是比较有收获。现就本学期的工作情况小结如下:一、教学工作方面本学期担任高三年级的体育教学工作，工作中能基本贯彻教育方 针和新课改教学理念，并制订行之有效的教学计划。在教育教学工作 中，注重新课改教学理念的调整。1、注重教学设计，重点是单元教学计划和教案设计。新课程教案设计，我认为首先应设置明确的学习目标，以目标引
2、 领教学活动，通过有效的课堂活动使学生构建的实践认知达成或超越 目标。单元教学计划作为每个单项教学的系统化学习非常必要，每节课 的教案设计是单元教学计划的落实，有效性的体现最为直观。结合实 际情况，我把传统的三段式教学设计调整为情境导入、实践理解、讨 论展示、竞赛活动、拓展运用等五个阶段的“目标实践认知”教学设 计，注重学生体验过程和核心素养的体现。在实际教学中课堂活动明 显充实得多，学生也能接受适度的体验活动和体、技能发展，运用能 力也有一定提高。2、以学生发展为中心，重视学生的主体和教师的主导地位。新课改把学生的全面发展放在中心地位，强调学生在课堂中的主 体地位，同时不削弱教师的主导功能。
3、结合我的理解，我改变过去由 我主导的全程讲授的教学思路，通过建立学习小组的形式把课堂还给 学生，突出小组组长的组织能力，在课堂活动中的游戏、分组学习、 讨论、展示、竞赛活动等，我都是辅助角色参与活动，但是在知识重 难点方面的学习还是由我主导。从而保证大多数学生能完成学习目标, 尽量使每个学生都能体验到实践学习带来的成就感，以满足自我发展 的需要。3、激发学习兴趣，培养学生终身体育意识。课堂教学没有兴趣的激发就很难达到有效且持续的教学活动。我 们在实践中深深体会到只有目标切合实际、情境导入有趣、体验活动 难度适当、集体意识激发、安全措施完善，学生们的学习潜能才能得 到有效体现。所以创设合适的活动
4、情景，编排合理的展示和竞赛模式， 学生才乐于参与体育活动，逐渐建立运动习惯。我在教案设计时尽可 能做到情境导入是教学内容相关联的活动，活动的难度也适合大部分 学生，竞赛活动尽可能全员参与。目的就是为了激发学生的兴趣，培 养终身体育意识。本学期顺利完成教学任务，总结能够提高的地方还有许多，下学 期再接再厉，继续提高。二、教科研活动及业绩1、校内外教研活动认真参加本校体音美学科组大教研活动，认真完成教研组布置的 各项工作任务。积极参与工作室组织的听课、磨课、送教下乡等教研 活动，学习到“借班上课”的组织形式和经验，收获很多。2、社团活动自筹备组建“文星”篮球社以来，广泛吸纳有兴趣的学生参与社 团活
5、动，通过几年的发展，社团人数稳定，活动形式多样，不管是兴 趣培养还是技能提高都得到了师生的认可。三、个人专业成长收获1、参加了关于课堂设计与课题研究的专业培训活动。2、参与市、区两级优质课比赛活动；3、参与体验了模拟课堂的比赛活动；4、参与学校体音美专业中招招生考试工作；5、参与工作室迎检活动；6、参与市高中学段教材评选工作。四、发现不足以及提升方向1、高效课堂还需要不断磨练，尤其是对于时间和流畅性的把控 还有待提高。下学期多进行观摩高效课堂和提高自己的模拟课堂质量, 慢慢完善细节逐步提高。2、教科研活动参与的比较少，以后还需要积极参加一些教科研 活动来提高自己的视野和知识面。珍惜好工作室和市
6、、区两级的各类 教科研活动，有时间尽可能多的参与进来，理解感悟到的才属于自己 的收获。3、写作能力有待加强，很重要的原因阅读习惯不是坚持的很好, 写作练习也不足。由以前的一年几本书给自己加量，养成良好阅读习 惯，同时尝试写随笔。4、工作协调不够高效，总想找点借口歇一歇，很多事情需要坚 持才会出效果。随着岗位调整确实会有时间紧张的时候，但是不应该 成为懒惰的理由，想要提高就必须有付出，下一步提高统筹能力和自 律性，坚持专业成长。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。回顾 过去一学期的工作，有收获也有不足，今后需要继续努力方能继续进 步。在新的学期里我要注重学习和提高，抓住新课程改革这一契机, 通过培训学习、观摩反思，撰写心得体会，积累教学经验，交流研讨， 实践运用等方式，加深对新课程的理解，努力完善自己的教学风格, 让自己的专业成长更加有效和持续性发展。相信坚持下去，我的思想 将更加充盈！