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1、人教版一年级语文上册阅读理解专项考点练习及答案一、阅读短文，完成练习冬天的一个早晨，兔兄（xibng）弟一起在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们叽 叽喳喳乱（luan）飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰（ying）来了，快 藏起来！ ”小灰兔慌了： “这儿没有洞，往哪儿藏啊？ ”小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？ ”小白兔连忙回答：“你快藏，别管（gudn）我。”说完，往湖边的雪地跑 去。老鹰飞来了。它在天上瞧（qido） 了又瞧，什么也没发现。它绕（rdo） 了 几个圈子，飞走了。1 .短文一共有（）个自然段。2 .给加点字选择正确的读音，打“ J”。藏（cdn
2、g c6n）起来 告诉（shu su） 3 .照样子，写词语。叽叽喳喳（AABB）.选一选，填一填。（1）老鹰 小白兔小灰兔鸟儿们（）来了，（）告诉兔兄弟有危险。后来，（）藏 到了乱石堆里，（）敏到了雪地里。（2）慌张 冷静兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（），小灰兔很（） o（3）后悔 失望老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。它绕了几个圈子，（）地飞走了。二、读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，51. cdng su干干净净快快乐乐2. 1 . C.田间捉虫护庄稼2 .1. 31 .星期天下午，我坐在阳台上曲曲.2 .我先用绿色的水彩笔在纸上B了一片森林。森林碧绿碧绿的螭木长得非常茂密。我又在森林的上
3、方曲了蓝蓝的天空.天空中还飘着一朵洁白的云。接着我在森林里丸了几只小鸟，变美的羽毛，尖尖的嘴巴,很有蔑3 .最后，我给困叁取了一个名字：小鸟的家。2.森林天空碧绿的3-天4. 虫子4、1. 52. 耳朵云小鸟/篮篮的、森林青草眼睛 胡须3. 它的耳朵很灵敏，能转来转去,脚爪哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。5、1.32 . 3.“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”“能！ ”6、. 51 . 四 春天 夏天 秋天 冬天.落叶2 .嫩绿鲜红金黄7、1.322.小熊 小兔 小马3. XXX8、1. 2我长大了2. 无少 大矮9、1.红绿3. 蘑菇 木耳 红果 葡萄4.喜欢。因为雨后的森林很美丽。10
4、、小鱼 蜻蜓 鹭鹭 青蛙1. 谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我 很开心给小乌龟、小虾等。1. 21432. 原来自己是被窖井盖给绊倒了B12、.阳光像田里的禾苗早晨谁也阳光像1 . 夏天 七彩的图画 画出明天的梦想禾苗 像锦缎2 .阳光使小树更绿了 小河入、更高了. A13、.李丽1 . A.因为林园园不想借绿铅笔给李丽，李丽只好画了蓝树叶。14、 .小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。1 .小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。15、 .看守 看见1 .又大又多 又大又红.他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，
5、扛着往前走。2 .非常高兴。哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1 .儿歌中没有提到的小动物有（）。（填序号）A.小青蛙 B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓2 .小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“”画出相关的句子。3 .读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（）,我们要（） 它们。（填序号）益虫保护害虫消灭三、阅读检阅台。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常 茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着 我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有
6、趣最后，我给图画取了一个名字：小鸟的家。1 .短文一共有个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。2 . “我”画了哪些事物？请用“O”圈出来。3 .读一读，连一连。碧绿的 蓝蓝的 洁白的 黄黄的天空 森林羽毛 云4 .我还想在图画小鸟的家上画、o四、阅读下文，回答问题猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音， 它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡 须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳 墙、追捕老鼠。1 .短文有一句话。2 .短文写了猫的（）、 （）、 （）和（） o.用“”划出描写猫的耳朵的句子。3 .这篇文章
7、主要写：（选择正确的“ J”）猫的耳朵很灵活。（）猫是捉老鼠的能手。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）五、阅读理解一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗？ 公鸡边走边说“能！ ”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光第二天，太阳从东方升起来了。1 .文中共有（）个自然段。2 .下列正确的说法是（）A.太阳是公鸡叫出来的。B.太阳是从东方升起来的。3 .用“一一”在原文画出公鸡说的大话。六、阅读理解。大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片
8、。秋天 的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自 然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。1 .这段文章共有句。2 . 一年有一个季节，它们是、o.大自然的邮票是指 o3 .用“”划出文中表示颜色的词语。七、课外阅读。小乌龟“生病”小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地 问：“小乌龟，你怎么了？ ”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。”小兔 听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！ ”听到喊声，朋友们都围了过来。小熊 伸手摸了摸说：“身上这么湿，小心着凉！小免，我们赶紧去割点儿草，
9、帮他 盖上！小马看见了，着急地说：“你们别忙，小乌龟没生病，他这是在告诉我们 快下雨了！ ”话刚说完，天空中响起了一阵雷声，哗哗哗，大雨真的下起来 了。1 .短文共有 个自然段，第3自然段共有 句话。2 .小乌龟和、是好朋友。3 .判断下面说法的对错，对的打“，错的打“X”。（1）小马和小熊都以为小乌龟生病了。 （）（2）小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。（）（3）小乌龟身上流汗是因为被水淋（Hn）湿了。 （）（4）小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 （）八、阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是， *瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办
10、呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升演，乌鸦就喝着 水了。1 . 一共有（）段话。2 .照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。渐渐 O.写出文中加点字意思相反的词语。有一一（）多一一（） 小一一（）高一一（）.帮乌鸦说说心里话。（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶 口太小，水又不多，喝不着水时，我想：o当我把石子放进瓶子里喝到时.，我想：03 只要动脑筋，就能想到好办法。要是能有水喝就好了。我得想个办法，赶快喝到水。九、阅读卡通车。雨后的森林雨停了，雨停了，森林献出多少礼物： 蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树， 红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠。森林是美丽
11、的图案，森林是祖国的宝库。1 .圈出文中描写颜色的词语。2 .根据短文连一连。祖国的图案雨后的美丽的森林宝库.森林献出、四种礼物。3 .你喜欢雨后的森林吗？为什么？十、课外阅读。荷叶姐姐下雨了！荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只 鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意 思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高 兴地眨着眼笑呢。1 .荷叶姐姐把伞给了、.如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“如果你是荷叶姐姐
12、，你会这样回答：“.荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？十一、阅读短文，按要求答题。晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路 o走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。小猴站起来，回头一看，原来自己是被客井盖给绊倒了。它想：这个井盖 没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。于是，小猴使劲把窖井盖推回原位。确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家 了。1 .短文共有（）个自然段。第2自然段有（）句话。2 .请根据短文内容，给下面的图排序。() () () ().请用“”画出小猴摔倒的原因。3 .请为短文选择一个合适的题目()A.粗心的小猴B.好
13、心的小猴十一、读一读，做一做。阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。m里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高 了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1 .请用“”给每个自然段标上序号。2 .照样子写句子。阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。像,。3 .连一连，读一读。禾苗像锦缎阳光使 小树更绿了小河 更高了.文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为()A.有了阳光，万物生长，世界更美了。B.阳光跳进了 “我”的家。十三、课外阅读。蓝树叶美术课上，老师教同学们画风景。李丽画好了远处
14、的房子，她正要画树， 可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？ ”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽 只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔 借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的 时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园 园皱着眉头，说：“还要画小草？ ”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树 叶，不由得脸红了。1 .的绿铅笔找不到了。2 .林园园吞吞吐吐地说：“我还没
15、画完呢。”在这句话中，“吞吞吐吐”是 形容说话不痛快，想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐 吐”？请你选择（）A.林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。B.林园园感冒了，所以说话不清楚。3.认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？十四、阅读理解。小公鸡和小鸭子（节选）小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。河边的草从里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着， 急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多 小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也 去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡
16、没有听小 鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公 鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭 子哥哥谢谢你。”.小公鸡利小鸭子是怎么互相帮助的？1 .小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？十五、阅读理解。小猴子下山(节选)有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多， 非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子捧着儿个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非 常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1 .多音字填空。看：kan () kdn ().照样子，写一写。例：又大又圆 .小猴子走到玉米地里，他看见了什么？2 .小猴子看到西瓜时心情如何？3 .小猴子看到西瓜后，决定()A.扔了桃子，去摘西瓜B.抱着桃子，去摘西瓜答案1、