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1、东边小学语文语用型阅读教学比赛活动实施方案“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 为了贯彻落实课标精神，把落脚点放在语言文字运用上面，切实引导 学生听、说、读、写、思，在扎扎实实的语言文字训练中提高学生的 语文能力，决定在学校内开展小学语文语用型阅读教学比赛活动。为 使活动顺利开展，制定本实施方案。一、领导小组组长：XX成员：向琼芳 肖国平 罗红霞 丁佳龙比赛活动由教研组牵头，各年级组长、备课组长及时催促，协助活动 有效开展。二、赛课内容及分组此次比赛将学校的语用课题教学比武及年级组内的教研课展 示结合到一次比赛进行，争取语用的横向线和年级的纵向线都有老师 代表比赛，赛课教师在
2、小学阶段上册选取一篇阅读课文组织教学，时 间30分钟以内，要求突出语言文字运用。具体课型安排如下表：叙事性文学写景状物类说明文古诗儿童文学向美华刘水莲阳志青陈姣艳吴玉霞徐嫣雷文文阳文慧文梦瑶阳场胡婷钟娟媚毛艳霞曹霞余文慧胡运姣陈武樱芝武晓艳谭艳平赵晓宾丹陈玉珍龙丽娟刘金香曹超群单稚奇陈慧芳谭玉洁邓梦洁董柏花廖菊贞陈慧媛李素文单俐群谢琛周林希王蔷康婉婷龙美玲刘银刘艳红刘云姣文慧周遥阳丽三、赛课形式根据语用课题中的文体分类，每一类文体由小组长负责组织，选 出一名选手到学校进行决赛，一年级组的老师选派一名老师参赛。根 据课题组和各年级备课组长的推荐，以下老师确定为参赛选手：文体参赛选手代表年级说明文
3、阳文慧六年级叙事性文学徐嫣五年级写景状物雷文文四年级古诗文梦瑶三年级儿童文学阳场二年级一年级内容余文慧一年级四、赛课时间安排准备阶段：11月4号一一13号，各课题小组集体探讨备课，上课老 师定好教案稿。（11月12号参赛选手抽签，决定比赛顺序。）学校比赛：11月14号一一15号，参赛选手到学校比赛，确定好到县 比赛名单。迎接县比赛：11月17号一一11月24号，全体语文老师群策群力， 打磨到县里参赛老师的课，打造优质课堂到县里比赛。五、人员安排总筹备：肖国平主持人：向美华评委：xx向琼芳肖国平刘艳红吴玉霞刘水莲向美华统分人员：谭玉洁曹霞摄像宣传：袁秦雅音响设备：丁佳龙吹哨：向美华六、设奖本次比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖两名。颁发证书及 相应的物质奖励（标准同县级课堂教学比赛标准）。一等奖获得者将 代表学校到县里参赛。东边小学教导处