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1、绝密启用前2022届云的古玉溪市第一中学宿三语文模拟考场仿我演绘制本也满分150分,考试时间150分忡.注意事项.答卷前，考生务由将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.1 .回答选择限时，选出每小题答案后，用船电把答题卡上对应题目的答案标号涂照.如需改 动，用横皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上,写在本 试卷上无效.2 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、现代文阅读（36分）（-）论述类文本同读（本题共3小员,9分）闽谈下面的文字,完成1-3即.K期以来,从无其他义学作丛的地位能如诗经 一样崇隆.这郃纣版独特而有魅力.它 将远古许多期读的信息、情盛和道理
2、.凝聚缄存在一首首脍炙人n的歌谣中流伯至今.而无数 后人不断进忏的注疏解诂.更使之显得无比FJ5.解读诗经,不是件容易的事.从汉代就开始的今古文之争直延续了千余年.东汉以后. 古文学派的毛诗盛行.郑玄作茏间参今文家说,唐代孔颖达作毛诗正义四十卷.“融贯群 R.包罗古义” （园障全书总目提要语）.被视为关于诗经：，的城第要再作.应节打出 的足毛诗正义3保存的毛传尤好.以史证诗” 引入过多政教伦理的概念和说辞为 人们理解诗经增添做外负担：而毛传为裔笺3对,些何也存在的不问看法,孔颍达常 常强作调和反而伤占奇义.到了宋代.朱H携诗集传而拗除诗序3 事实上仃熟了汉 人解诗的学术理胳显得更为扼要求是,但
3、仍仃不少基于伦理教化的穿凿和曲髀.孔子曾说如果用一句话概括诗羟,毓是“思无邪” 了.可惜朱超对“思无邪”的理 解有所偏差,他将本去“无邪”的诗篇内容视为“淫邪认为作者所以如此写足为了揭对这 种“邪”而加以批判,因此动现便说某某篇意为“刺淫齐之诗一-其实孔子足够轻松简约.不 像朱昌那样拘束沉他认为诗任，的内容及其作者的动机和态度,都是日J诚和正的.“正一 规妁“诚-不至泛滥.诚使.正”更具备“仁”的内涵,正因如此,才傥-XF诗.立 于礼,成于乐”（论语泰伯）.内经中的旋葭.前人称它是“国风3第一0队渺文字“（牛运靛语）,悌忧迷 南、意的悠长,“所谓伊人”实斥不知所谓.而“在家一方”也只是“宛在”
4、而已，面对诗文 的这种模糊及达，人打人多难以推用语义，直到“五四”以后,以何多为代表的学者才又取 新认定它的临瞅本历.事实上.不论是多写个人的风3 .还是多写国事的fiE?和（SfiJ . 都能看出“人”的M与正.生活，政治、战争，仪式绑.无不承般料“思无邪”的精神，只不 过相权于风而古，雅更多一些题*和转义,小雅节南山批if “吴天不惠”小 雅巧言不满“吴吴天已威”,大雅!印埋怨“天之降用大雅文王惠呗“天 命奔常”，均充满对“天”的怨怒和对居上位者的VL刺.这背后乃是一人”的意识之贯解,而 “人之为人在于明劭”.也即处理好诸种关系：偏执臣忠.子孝、货之一济是不适 宜的.它同时也要求将仁，父.
5、巷、夫义.此时.诗经3变成一个给大家讲道理的说服者.其 H的批要建立理想的制度和理想的社会.阅读诗经3 .让我们革新理解M学和历史的关唳,在这个基此1:去看待它“思无邪”. 是否会觉察到诗经里的那个世界,原来足既现实又理想、既功利又纯扎的呢？（摘编自谷卿（诗经）里的物、事 悄 理） I.下列关于原文内容的理解和分析,不正病的一项是（3分）R.作为古老的经典.C诗势将远古许多障微的信息、情场和道理凝聚在了歌谣之中.B,毛诗正义51祓视为关于诗经，的最电要再作但好“以史证诗”这足其不足.C.孔了评价诗经3为“思无邪”朱口对“思无邪”的理解有偏差.违背了孔子的本意. D.诗羟中的芥浪 被前人称为-国
6、风第 节飘渺文字”.内容有些模树衣达.2.下列对糜文论证的相关分析.不正确的项是3分A.孔子认为诗经的内容及其作杆的动机和态度都是白于诚与止的二者相辅相成. B.文章列举了很多人对诗好3进行的注藐解诂有助读者深切感受诗经*的壬原. C.文水济孔领达的，毛诗正义3和朱威的诗史传*对比,强调朱居的解读是穿密曲解. D.文章撰本实、讲道理，大雄引用前人解读诗经的言论,丰富了内容,增强了说服力. 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.，毛传母笠3利朱盘的待集传3背离了汉人解诗的学术理路,显得更扼要求是.四月.圣上亲自听市断案.京城谷诃有疑虑的案件.大多亲临故决.这一年从春天到0天 一血没的
7、下雨,皇帝认为这是因为论窠断狱有无枝失实的情况,恰逢UI费节度使推百李承信买 到，梅竹的葱.枕员打种机的人.使对方受伤.几日后去世.李承信因此我罪被判死刑.之前. 各州自和的人都俄样解送到京城.在路途中非正常死亡的.十人中往往有六七人,而有的地方 抓竹细枝末节产历追运.实tft却让人怜恻.江南西路转运副使.左拾逡张齐挺进古说：“刑狱 的繁简尺度.是湎理冢张弛仃度的根本.州县的百史郡恕女孤点犯人.育的以彻底追杳为名. 理急迫比侵扰,拖欠很少的赋税却要被关方多日,以至于家庭毁败.请允许从现在开始,对外 具的罪犯每五口统计关押和杼放的详细数字51告州府.州府另设就司.各派甘西进行检音.每 月将情况上
8、奏.交给剂温检间查桁.有囚禁人数较多的.就立即上秦派朝珏仃仍赶往审判处置. 加果仃涉及冤衽诬陷的悄况或拧打甑怅纸,那就贬甜读州的直史.如果瞥年都没仃冤任滞附案 件的情况.邓段山刑部记录文书.等到调任时.根据他的等次进行为IS. ”先前.开封一位姓李的女子被击量网鼓,说自己没有儿子,身体也有裕.如果有一天死去 了.家没有人可以托付.下诏让当地R.府按地的想法处置安持.姓卞的女子没有共佗亲网,只 有父亲?在.被官府关押.六月己丑日.李好女r再次击登闻鼓.申诉她的父亲被关押事. 皇帝对这件邪很惊毅.对宰相说：这件案子很小.唯道还要囚禁审问？京城尚且如此,天下 这么大.任错哪里会少呢？我恨不得亲口决断
9、各地的案件,不应否怕劳索辛苦啊.当口簿F 诏派遣殿中侍御史李慈等十四人.分别前柱江南、两淅、西川、刚湖、岭阳等地.审问刑世之 事.至上亲n审核京城各司关押的囚犯很多都进忏赦免或减刑审度事务直到口笠.左右侍 臣有的劝说至上不要太过操劳里上说：“你说的不对.假如（我做的野）能思及郡些无处申诉 的人，使诉讼公平公正,不导致冤帆偏私我心中会感到非常满足喝里有什么辛劳的呢？- 接着对宰相说：“初廷内外的臣子如果都留心干政小国务,天下哪里有治理不好的？古代喊人 做一包一梆的官员.能让拄虫远卷所粘境内让抬虎渡河盗开.况且人为能携优待仃姓申明 处理冤屈枳压的案件,用道不能!4样的太平的气软吗？我常常鼓并口已勤
10、勉不懈怠,这个志 向一定不会改变的.有的人说仃官细小的事务.帝王不应该亲自处理.我的想法与此言不同. 如果以至尊的身份自居（而不处理具体小务）,旅民间的实情就不饯传达到君王这里来了 ”（.-古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首增诗.完成MT5找.【答窠】14. A15.上旬以残柳点班行宫,不方UL讽.对场帝觇政的嘲弄知治于育表：下句写烟波浩浩,川 水渺渺.暗示龙知不在.场帝已逝,不育讥巩而讥说之味已足.独联描绘出一幅残柳衬时断 型残垣、夕阳照料浩渺期波的在流阊面.的面中趟道存浓浓的历史兴亡之例.悄。景交融.是 调“思与景帝”.【解析】M.本也号育学生鉴赏诗歌的形象.语古和衣达技巧的
11、能力.A,错在“非达了诗人对于当时的浮云流水究竟涕流到何方的追思”对诗句意思的理解不准 玳.浮云流水”是转瞬即逝之物.“竟如何的电:思是“啦终怎样了呢- “浮云流水真如 何” 句实麻上是在讽刺的场R的亡国之速.故选A.15 .本因号育学生评价诗附:息想内容和情想的能力.颈联-残柳宫诂空两叶.夕阳川上浩烟波意思足：行宫前那儿裸残存的柳树已失去了往日 的风姿.枯枝败叶在风中於索地搭攵.楂绘；卜桶残税衬着断壁残用、夕期黑着浩渺烟波的苍 凉画面.画面中国M者浓浓的历史兴亡之情,情景交融.足谓“思）景僧”.场市算柳.当年行片之前晰堤之匕自足处处垂柳施决.而此时是-理柳宫前空幽叶J 空 空有无人放我；第叶
12、” 第珠泛光之叶.上句以残税”点缀”行卉.不K讥讽，自见历史 对场帝世政的嘲弄：,露叶冠以“空”字,自见诗人慨叹之怡.卜句写烟波冷清.川水海渺.空余堤视.暗示龙舟不在.场帝已逝：且善冠以“残柳”和“夕 阳”.给晚睡之景定上层凌凉阴浅的色彩.这里纸无讥讽语,而讥讽之味已十足.（= 名篇名句默写（本题共1小题，6分）.孙写出下列句子中的空缺部分.【答案】精臣吏民健而剌其人之过者生医乐师百工之人不耻相师曾不事农桑岁县有余粮 【解析】【计解】 本题学代学生默写常见的名句名的能力.易借字：刺.到，巫、相、.嗓.三、语言文字运用（20分）（-诺言文字运用I（本期共3小题.9分）网读下面的文字，完成17-1
13、91$,答臬17. B 18. A 19. D【解析】.本退号育学生正确使用成语.伺语的能力.一源远流长“：比喻历史悠久.“枳厚流光”：谓功业越深厚.则流传给人的限他广退.本 句语境是强调中华文明时间久.因此应选用“源远流K”.：从深处挖出来.发根“：把埋裁的东西挖堀出来.如文物、宝藏.或指发现或发 挥降减.理没的事物.此处是说通过考古找寻中国历史造田下米的遗迹和遗物.因此应选用,发 况”.”游刃有余”：比喻工作熟练.实际经验很下涵.解决困唯问理名不费城.”得心应一：心 里怎么想f就能怎么做.形容技本纯熟.能运用自如.也指做事顺利.此处是说我国考古学在 考古理论.方法与技术等方面日益成熟.因北
14、在考占实践中应用自如.因此应选用“用心应r”. 等址齐观“：不冷邪物的差别.同等皆行.“并驾齐驱”：比喻齐头并进.不分前后.也比 喻地位或程哎相等,不分高卜.此处是我闰考占水平己羟与发达国家不相上下.因此应选用“并 雪齐驱”.故选B.16 .本鹿考直学生语三去达之句子衔接并序的能力.依榭前文“没有文字记我的史前史,全部要依赖考古学家的辛勤劳动”可知,本句应与前句相 对应,因此选取行了文字记叙的人类比史”和前句“没有文字记叙的史前史一对应工整这 样才能和前文衔接紧密,排除BCD.故选A.17 .本题考套学生班折并修通病句的能力.画波浪践句语病有三:(1)主语残映,“经过使”介词误用造成卡.语残缺
15、.可去掉-ft-1(2)语中不当.“证伸了切史轴线” “增强了历史信度” “活化了历史场景”三个短语有逻 辑顺序.“延仲了历史轴线”之后，历史史实消把了. 11接影响就是一增强了历史信成”,可 信度高了以后,“历史场景”就可以牛.动活化再现.因此三个题语的顺序应该是“延忡了历史 轴坡,增强了历史信度,活化了历史场景”.(3)搭配不当，“早现了中华文明的起源和发展脉络”动宾搭配不当.应为-展现了中华文 明的起源和发展必拓”.题中全都修改正确的选项为D.故选D.(-语宫文字运用II (本麴共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20-21 8!.【捽窠】20.示例，气温走低有两个惊因住柱带来(形成)
16、降雨天气 再次迎来高温天气21.此句前用了拟人的修辞法.以横行筋道”-迈开大步南苑” “绝不甘轻易认输. 轻 易败退”等诃句赋予了刷熟带高停气候以人的态度和动作.化抽敞为具体,形软生动地写出了处外前后气温变化的特点.语言具有动态移、画面感.淮帽写出了处扑前后气温虽然卜降但外热天气却并不很快消失的情状语讦友达科学.产 说.【解析】.本遛考台考生语言衣达之情境补耳能力.第空.由科号可知这是对后面内容的概括而又由“太阳短射减弱”竣占潦南压开始逐渐 影响我国“可知这是要求他括气温降低的原因,可以得出此句答案：气温走低有两个原因.第空根据前文,齐大气中有暖湿气流输送及后文”场秋用(风一场灰-的信息提示
17、可知此处应填入关键信息是一降雨”.再根据句中分号衣示的并列关系,可知此处句式应与“往 往带来刮风天气一一致,可以得出此处应填入：往往带来(彩成)降阐天气.第空.根据前文“副热带高压不笛轻M认输 ,刚咯受到一丝秋凉”及后文“秋老比一可以 得出,处署过后的气候特点是会再次出现反常高温人气,由此得出此句答案：再次迎来高jfi大 气.20 .本考育考生分析文学作拈语言及裳达技巧的能力.应从修辞手法.修群效果、语言表达符合文体特征三个方面作芥.修都上.说副热涉府乐“曳季横行蜀道”“迈开大步南报”“绝不易认输”总易收退”. 采用了拟入F法,就予刚热惜府压人的态度和动作.把本乐抽象的事物RW化.显泡生动形象
18、. 富有画面感.语音表达上.1绝不肖轻易认输.轻易败退到西太平洋的海上”.准确地描述出处特的后气器 瓜然下降.但四副热帝高压还在“仇阳顽抗”.故而天气仍会重返高温.显现“秋老虎”的天 气状况.符合说明文语言特点.科学严谨.四、写作（60分）.阅读下面的材料,根据要求写作.【答窠】略【解析】这是道漫画类材料作文程.解读材料.四点是要从材料中读候这两个容为什么都接不满水.第 即图中,人们用小康接 水,但因为痈口太浅.水全都E激了出来,因此无法装满.这说明要把装湎唯有搦有一个 ”大时里”.第二幅图中显然容器换成容量更大、更深的水桶但依然装不涌水.原求是因为水桶底卜破J个洞,上面流进桶里的水,又马上从
19、底下流了出去.这说明要他装满,就 不能有福洞.试题要求联系自己熟悉的学习和生活写一篇文章,展，J“l已帮没画的恩梧.写作时,就应当把 “装水”的麻悟转化为对学习.对生活或人生的思考.如.从学刀而三我们要想学好知识 首先要彳i戊孜不俵吸收知识的大志向、大容量（即图中的不能用小碗装水）.志向远大.我们 的行动也会更有动力：其次,我们学村的知识必须要牢军吸收,决不能左耳进右耳出.才有 可能真正转化为自己脑中的学问.而不是自漫ffli里那样水又从破桶里源源不断地流出去从生 活而言.可从要有容人之雅最和善听取他人课三等角度展开思考.写作时要注意,必宛对两 则漫耐保合起来进行论述.而不能只偏产一种.【叁考
20、立怠】（1）仃远大走向.才能走长远之路.（2）唯科将他知技化为己知，才不会破新去抻知识,（3）方容人之雅用,才住成大事.B.诗经中的移3相较风多了蛀隐喘和传义，使其承设不了 “思无邪”的精神， C,内经3中的怨怨和讥刺.实则是人的宽阳,要求处理好诂种关系,以让立理知社会. D.阅诙诗经.能成新理解文学和历史的关系.因而帮助人们幡受它创造的现实Ht界.（二）实用类文本阅读（本题共3小明，12分）阅读下面的文字，完成4 6,每当有空难发生,事故倜育组最取婴的任务之献足找到飞机上的“黑匣子”,这个长度 半米左右的小盒子里保存舒飞机失事前版后的信息.是判断事故膜囚堆自接的证楸.椒仲子包拈两盒仪:S：
21、启足飞行数据记录器HW）.能实时记录机的飞行参欲,飞 机的速度.高哎、舸向、推力.加速收等重要数据都包含在内,记录时间拉阳是被近的25小 时.另一套是驾驶胞通M记录器（CVR）,飞行开始后，仪上的四条音轨就开始分别记录飞 行员J肮空管制拈的通M.正、硼驾驶员之间的对M.机组员对乘客的广播.以及骂载船内各 种声音引擎声、警报声）.记录的时间的2小时.录满后会自动倒帝从头录起.在分秒必争的事故对赤中.寻找您匣子的过程显径过于漫K.而R黑匣广并II无坚不排. 可能被母炸排毁,被海水泡坏.甚至可能像马航IW370的工匣了那样不知所终.那么.为什么 不杷黑匣/数据实时同步到云用方便调置人员快速提取呢？印
22、匣孑数据能不能实时云同步？比起发明别他了的年代如今的通信技术己姓大大发展,飞机上都能连上Wi-Fi 了.我们 还能从网上看到东航客机公脑一段时间的速攻和高哎数据,这些信息已经实现了实时共享.但 足,要让5s匣子实现所有数据云同步.没那么筒小.黑匣子最主要的任务是保存数据其他方面的件能很差无法搭教实现教抠同步所看的操 作环境.在过去几十年中,存储技术有了极大的提升.早先的%匣子配备的是偎fiL如今大都 分匕机都用上了闰态&行数据记录器（SSFDR）.为了抵抗强大的物理冲击.黑匣子不能使用一般的使版、SD卡这些大客域存储设备.实 际上,俄匣子的数据存储能力还不到一般笔记木业眄的百分之一,它通常只有
23、14G的存储文 间来保笆所有的系统文件,无法执行运算等任务.其次.在硬件方面,黑匣子的有双、尺寸.陵北都有严格的限制.黑匣广的设计要求它使解用有限的电录运作足够长的时间抵匣子配备独立的电源,以确 保存E机发生片常的时候记录仪端能鲂罐纹工作：一一旦理雨广落水，这个电源还要谁持水下定 位信标工作至少30天.这样来,熄阳子内部仪器的能耗就燮尽可能降低,加装一个数据发 射模块实在太心也了.眼后.同步保存这么关键的故根苗婪一个非常检定的网络环境,但H前E机上的13络还做 不到.这可侑是最承要的一个原因.如果你用过飞机上的Vi-Fi.你会发现它阳速慢.连接也不检定.飞机上的Wi-Fi主要依 靠两种技术接入
24、互联网,分别是地面的基站网络和天上的卫星网拓.：R星的位5S.地形，天气 状况笠囚索都会影响网络的松定.然而黑匣子能要确保数郴记录连续、完整,无论飞机上的 Wi-Fi.还是无线电、南达、卫星也话等系统.都无法做到这点.此外.还有专家在接受媒体米访时提到,实时同步能一台飞机的海航数楸并无必要.当前的民航系统已”徙鲂实时监控飞机的遑度，蒲度等数据,飞机也能通过卫星电话。地 面沟通垂要信息但如果把所有飞机的详细飞行数据.驾驶脱对话这样的侑息都实时同步.数 网地就太大了,对竹理也没有精助.（摘编自玛雅仙，现匣了这么用要,为什么数据不能云同步？ 方朝改）1.下列财材料相关内容的理解和分析,不正病的一项是
25、（3分）A.飞机失事斯找SB匣尸,是最，R要的任务之一它施为调杳粗判断小故原因提供改直接 的证据.B.黑匣f约半米，有驾驶舱通话记录器和飞行数据记录器两套仪器大最主要的任务就是储 存数据.C.驾驶舱通活记北招的音轨健记业舱内的声音.心术时间约2小时.时满后由机组人员的带 从头录.I.随着通讯技术的发研 典信息实现了实时共享,你能在飞机上连i-Fi,但连接能差.网速慢5.下列对材料相关内容的分析横括.正确的一项是（3分）A.匕行数据记录器记录内容包含W机的速度.推力等数据,记录时间范也为25小时.B.黑匣配笛由以前的磁富到现在的国态匕行数据记录器.得益广存储技术的提升.C.思便/具有超强的抵抗性
26、能.啷怡匕机在失事后损毁解体,黑匣/仍旧完好无损.D.水下定位信标工作需独立的电源锥持.无限的电量是黑匣子电源配备的一大优势.6.目前.椒阳子的所方数据为什么不能实时同力到云端？请结合文本内容分析.（6分）（= 文学类文本阅读（本题共3小题.15分）阅读下面的文字，完成7-9 1$.一见李庄沈念（1）李庄.人称“万里长江第一古VT .（2）到达李庄的当夜.我在大白然的声白中6V来.苗于临江,是三层小楼世成的民宿. 水流搬动着乍林的夜晚.水流制造的声音里,居杂着虫鸣、鸟语、风声.间或有几声有石板街 面上的音音掷步和夜白人的嘿嘤私语.像足由看性情奏行作庄的小夜曲.（3 蒙珑中有光.浅天飞密的光芒,
27、时隐时现.为声音叩打着节拍.它们也是李庄寂静 深沉的纲成.“光是啷里来的？江面上有航标灯,发型微慨地闪烁若,拖出道道长影.江对除有 从林掩映的方屋艮里亮好浮沉的Fl光.例有跻过的货轮船头有盏棉接的灯足部发出 低低的余叫央央欠地往斜里开去.这条行驶的斜线也被那幡三层高的八角楼阁相边的彩光 照亮.（5）来李庄的人,无一例外最先看到的就是这座仝木结构的八角楼阁.牌网上“亲星 阁”三个大字浮凸夺目.建于清光绪年间的圭星阁立在小镇景区的东北顶角处.因为岛它 就成/我的判断方向与位巴的标志建笊.J以升降的地面路力也从它身旁将李庄划成了两个 世界过去与现在,俗世与理想.北楼而上.江面、小钦笈揽眼底.江流疑泥
28、,人流熙掖 至足阁是从宜宾到上海沿江保存最好的亭阁建筑.这话最早出自善名建筑学家梁忠成之n.（6凑巧.次日正好撞上梁思成诞辰120周年纪念日.抗战时期.梁思成带者妻儿就住 在李庄上坝村的张家大院.他的年潘上如是记我：（7） 1940年11月，首造学社迁往李庄：】941年开始集中精力研究宋代的营造法式: 1942年开始携写中国建筑史3 : 133年英国大使馆文化参陵李的.隹赴李庄访问,在中国 科学与文化一书中称梁思成是研究中国古建筑的宗仲.（8）在加段战火酚匕的日子里,这位宗师践进了李庄的我静之中.李庄的宾龄是大生的. 长订件则,逝者如斯夫,它的历史也有1400多年了，谁还有理由静不下来呢？梁思
29、成定是深 深喜欧李庄的.说过中国迂筑史？的人都会生发一种感:，他的访古和研究，其现和留存. 力如江水远途跋涉、上升汇聚,方希与时间水丸交融的精神气总.它不是宏大的叙事.而是从 地节处生长出来的祈祥自信.发出被风托起的羽毛般的光馅.（9）李庄在太学的细W.注定要成为时间的陈醺,抗我烽火中.十多所再等学府和研究 机构.不的而同胞选择了于庄.东岳庙是同济大学工学院.张家祠是中央博物院机仲战足同 济大学医学院李济、傅斯年、陶孟和，吴定R.梁思成、林敢因、童分用等等曾驻国r此. 他们的名字永久地划刻在这李庄之上.要知道,当年来一卷李庄不容M.重庆坐船.“上水三 天.下水两天”,走陆路坐敞篷车.从昆明过来
30、要班时两个星期.然而来于庄求学、研究的文 人学者、你生曾多达一万余人.那么多人不预辛劳相转.怕也是有道光在前方引较吧.（10）生箫在李庄的这些ID址也都足发光体.戒严耸立的高均，不起眼的窄门小院.都是 典型的明治时期川南的民国.庙宇或股空.布局其同的石刻木雌则活员活现,有画龙点酹之关. 同行秆领着我们去看张家树厅房的窗口.五十朋商门上面有百只楠木精雕而成的仙鹤这 拄谢门仿佛足面面镜子.照见从江上飞过的门科.喇老太太在进门的耳济里正羟/V仃地练 声,唱着过去年代的歌曲.成声在院了里游荡,以平是生气勃然的木印石刻和籽收枝叶的黄梅 香橄在讲述着陈年III事.（11）穿街过巷墙瓦感驳.光影流动，有种精
31、觉.擦前而过的正是IHF1时光里那些大名 办公的文人、学者.一转身他们就钻进某个宅院的屋里,埋首位若研究间或抬头看天色哈 下来也看J1光的清辉涧潴院落枝头.六年的光阴在被称为抗战文化中心的李庄他切互相 涵养，也互相成全.送 精人.足循光而至的人也是散发光芒的人.我忽然何明白.时间在 他们身上刻下李庄的记忆,李庄也从他们身上抬起焰火形状的光芒.（12）李庄让人产生好将的地方既是这段珍贵的历史也是在街巷箱处遇见的口新生活. 临街店面琲是手艺人开的,经昔者“三白二黄花一的本地特色.卖白肉的伸博刀工极好,大 片肉切得仪一二充米的厚度.吃法讲究筷子 眼圈缈绕他上酱料肥而不腻.白秋春杏精软 入n即化.有“
32、李庄五粮液”荚称的白酒畲浓取堆.黄忸色泽金黄齿间生杏.就地取材的黄辣 丁入汤味遒鲜美,花生用中药香料双泡之后口感香腌特色之所在,都是十多道工序加工而 成,从不例工减料.街头巷尾的李庄人.泉门井乡的学者名人.在各自的创造中也享用着生活 的日常.人的幅伙起居混泊了人的差异，生活给不同的人同样的光芒.（13）定定地石箱江，会看见不时H光浮于水面.那些时光里的人们走了.又没有走.他 们和李庄各自持守着大地的秩序,隔空对话.李庄一千多年的历史,也许不善及,像忘记生长 的树.常背坡瓦实的尘埃和凫光.（11）我蜃意一个人坐在江边.不动声色地看杼夏秋冬.日月星辰.那些从大自然和记忆 中的觅获.如一滴草尖上的朝
33、海.照见山水,照见天空.让人瞬间丰富、阔大一一因为有光.（15）在这里.）庄的无丁照见人.也是人的光芒照见车庄.（ 一明日报2021年12月31日15版）.下列财文本相关内容和艺术特色的分析签赏.不正确的一足（3分）A.第二段描写李庄的各样声音.大自然的、夜归人的.都在以声衬寂.体现出李庄夜晚的峥 谧.B.第七段引用梁思成的年谱.结构上承上启下.史料的引用亦有历史的味.增强怩证的真实 性.C.文章既方对李庄自然社会的动情W写,又有对李注历史人文的认同与反思.充满哲理的 思悟.D.文章融景、小、情、理于体.让读者如在“时间光影”中穿行,呈现出李庄独特的文化 底短.7 .请概括分析文本划线句子（最
34、木一段）中“光芒”的含意.（6分）.有人评价,沈父的散文布博尔静斯的“幻想美学”的一些特质，“她对历史、现在、战在、 此在 习常、异常的处理显得有品而述,从容不迫,是 种进乎之技”.试结合全文分析这种 技法的表现和效果.（6分）二、古代诗文问谈（34分）（-文言文同读（本题共4小题，19分）冽读下面的文言文,完成10T3电.太平兴国六年上不欲人t仃滞歉,乃建三限之利：大事四十口,中小二十口，小事十口， 不须追捕而易决.无过三口.四月.上亲躬听断.京城诸司狱有转者.实临决之：是岁自春涉夏不用.上意献讼方冤淞. 会灰侬节度使炒审李承信市葱不烂青,竹园户病财数口死.承信坐弃市.先品谙州即人皆量 送肉
35、道汴”而此 I六Uki d；m州.沙料匕同也.左上育 “刑玳繁简,乃治道也张之本.州县皆史存欲多禁泰人,或以慑方为独,态行迫扰,机 税迪欠至少而柒枭累H,递至破家.诂自今外县为人五口一具桀放政口州.州就利为.历委长 史检察.每月具妻.下刑部阅视.有禁入名拧.即奏遣朝立驰往决选.若事涉冤诬.故为淹滞. 则降给共本用B史.或终岁就无兔滞,则刑部给蝶.科科H,以其课律出之.先是.开封村女子李击掌凶典自言无儿息.身旦病.一旦死.冢业无所付.诏本胆的所 欲鼓置之.李无他亲朋.独有父.有司杀之.六月己H.李又调皆闻.诉其父被暴.上便骇共 事.谓宰相FH： “此事至小.岂当禁鞫？聚下尚或如此.天下至广,安得
36、无滥任乎？朕恨不脆 亲决四方之外:.因不辞劳耳.”即日诏遣殿中仔御史车范等十四人.分往江南、两浙、西川、 利湖、岭肉等道申何刑轼.上涿京城请司厌囚.多所原战.决事遂至日阡.近臣或谏以力苦过也.上司“不然.及 慰及无看.他为讼平允.不致枉快.联磔:深以为适.H劳之行？ 因帮宰相曰：“中外臣僚若 青留心政务天卜安有不治者？古人* 笆.守部.使飞蜕避境猛虎渡河况人君健思养 察度.中理冤海.也不速召和气乎？朕斛自劲不息,此志必无改易.或云百词细故.帝王不当 亲次.朕意则异乎此.若以寻根自居,则卜情不得匕达矣！”（节选自皇宋通鉴长茹纪事本末听断）8 .下列对文中画波浪浅却分的断句,正哦的一项是（3分）A
37、.先是/诺州邪人步海送就卜7道路非理而死者/十常六匕，所在或我集细/微情可假恻B.先应诸州邪人皆泅送，阙卜道腾作理/而死者十常六七/所在或贡缘细出情用惘儡 C.先山诸州罪人皆豳送/阙下道路住理/而死者十常六七/所在或贞绿细微侍可惘记 D.先是/诸州邪人皆豳送娥卜7道路住理而死者/十常六七/所在或页獴细微，情可惘恻11.下列对文中加点词语的相关内各的解说,不正确的一项是（3分）A.推官宋朝时：司卜各部设置的官职,主要例责案件审判,文中指辅助地方州县长官处理 政小的依官.B.卷创始:宋代.是当时录离的行政区划单位,属于宜精于中央的一皱监秦区,相当于明 清时期的否.C.登闻酸，北宋司法制度之一，朝廷
38、在各州行政官看门前立鼓，接受百姓的上诉奉告、请愿、 it议等.D.球.即“录囚”,亦林,电囚”，指皇帝或上级司法机关对在押犯的情况进行审核.防止 冤狱和积案.12 .下列对原文有关内容的微述.不正确的一项是（3分）A.宋太宗不裕望发生案件枳压的情况.要求各级直员及时进行处理.他亲自审断案件.财殴 打百姓至死的在勇中承信公开簿以极刑处罚.H.张齐贤认为司法是治国的关珑环节.他让议禁止外地的州县弼押罪犯超过五天.在州府另 设狱司.根据官史的表现给予相应的奖您.c.开封李姓女子申诉没有子嗣且身体您柄,冢亚无人托付.而父亲因小事被rr府科押.宋太 宗因虬受到展博并立即分派官员到各地巡A.D.宋太宗勤干
39、政务,不辞辛劳.他认为古代贤臣在治理政务上十分出色.用任内外户员都应 当尽力,而自己作为君王.也应该做出发率.13 .杷文中面楼线的句了翻详或现代汉ifi. （10分）（1）或以根穷为名.态行追扰.租税通欠至少而禁系累日.遂至敬家.（2）佗惠及无告.使延讼平允不致杼林,朕急深以为适何劳之有？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗.完成M-15国.羟场帝行宫刘沧比地的经零整过.浮云流水比如何？ 舌铺南国美人尽.织入东风芳草多. 找柳宫前空惬叶.夕阳川上浩烟波.行人选起广度工思古渡月明同栉歌.【注】刘沧：晚唐诗人.广段：指今扬州.两炀帝曾三次来此费玩.14 .下列对这首诗的理解和
40、曲折.不止确的一项是（3分）A.苴联以问句收束.表达了诗人对J；当时的浮云流水究竟澹流到何方的追思.B.第三句中的“香错”应置”尽-宇之后.此句拗露了谛场帝的施淫无度.C.力草无涉本是美景,但“恕人”一词使之成/更型的伤寒之景.令人心惊. D.尾联以嫩结情,既切合了味“扬帝行宫”之就.又常扣了讽晚唐当世之日.15 .明代文学批评家Ml应N评本诗颈联：一不言讽而讽味十足.旦得思弓景借之妙.”请结合 诗句谈谈你对这句话的理好.（6分）（= 名篇名句默写（本题共1小用，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分.（1） 4邹总讽齐壬纳谏中齐壬听取邹忌it议.昭告天下“一.是受上赏的条件.鼓励人们关心国
41、事.（2）在（师说3中怖意用 .与士大夫耻学于师”作对比.货誉百姓朴实智意. （3）白峪易诗作常表现人民情怀,在观刈变*中诗人联想到自己.感到自己没有一功他”.又“.加拿三百石”侔械并且而心生愧疚.三、语宫文字运用（20分）（-语盲文字运用I （本题共3小题.9分） 阅波卜面的文字.完成】7-19庖.有了文字记我的人类历史也因有了考古的参与而变得IX立体 多姿多彩.2022年足 中国现代考占学诞生10】周年.经过几代老古人单路蓝绿.接续有斗.使用&工作取得了小大 成就.任伸/历史轴线活化了历史屈匚历史场现了中华文更曲曲醯席展球 维-这为更好认识、博大精深的中华文明发挥了咀要作用.从一开始.中以
42、考古人面对的较是中国的历史.的就是中国历史迪用下来的 遇班和遗捋.史建的也是我们中国自己的上古史.没有文字记我的史前史.全需要依棘考古学 家的辛勤劳动.（）从河南涎池仰耀村遗址的发现到北京猿人的文化遗存的陶认.从“灵商用断代工程”的开展到“中华文明探源工程”的启动.仃年来,虽然也有战火中的被 迫中断,也曾遇到恶劣的条件但考古人从没有气馁从摸陶片 拆花技到探源头怪国史 始终坚持不懈.却今中国考古学在考古理论、方法与技术等方面n益成熟,在考古实践中应用得更加.整体水平己羟与发达国家-作为当代世界考古发掘活动最活状的国 家,价格考古人才的培养是能力建设以近要的坏.当代考古人仃选任将考古人仃年中形成的
43、 好传统传递给后来者,百年中国考古坚定了我们的文化自信，一生择事.一事终一生.回顾 辉煌百年.展望更和址烂的朱求.考古人信心满满.17 .依次城人文中横线上的河语.全格恰当的一项足（3分）A.源远流长挖掘谢刃有余等吊齐双B.源远流长发掘得心应手并殍齐荣C,枳用流光挖掘沿刃有余等量齐观D.枳川流光发掘得心应手并均齐驱.下列城人文中抬号内的语句.衔接破恰当的一项是（3分）A.行了文字记教的人类历史,也因疔了考古的参。而变得丰水立体.多姿多彩.B.因为打了专古的参。打文字记我的人类历史变得丰篇文体*多姿多彩.C,正是书,了文字记我的人类历史,考占学的研尢变得丰富立体、多姿多彩.D.考古学家的辛勤劳动
44、,使有了文字记强的人类历史变知丰商立体 多姿多彩.19.义中面波浪线的句子有语糊.下外修改被恰当的一项足（3分）A.几代考古人的毕路蔚续.接埃奋牛.考古工作取得了玳大成就.延伸了历史轴线.增强了 历史估度.活化了历史场景.呈现了中华文明的起源和发展昧络.B.羟过几代有古人草路盘级.接续奋斗.使考古工作取得了喧大成就.活化了历史相线.增 强了历史估度延伸了历史场景取现了中华文明的起源和发展脓络.C. ”过几代考古人雉踏蓝续.接续奋4.考古工作取得了重大成就.延伸/历史轴线.活化 了历史信度增强了历史场景呈现了中华文明的起源和发展脉络.D.经过几代考古人单路蓝缕.接续奋斗,考古工作取出了更大成就延
45、伸了历史轴线,增强 了历史信度活化了历史场景R说了中华文明的起源和发展脓络.（-语言文字运用H （本题共2小题,n分）阅读下面的文字,完成20-21通.处皆是气温由炎热向案冷变化的节3令七十:候集孵 说:-ft. ” 此而止矣.”处扑衣示炎热即将过去,我国大部分抱区气温逐渐下降.处髻节气.：一是太阳的R射点燃续南移,太阳辐射诚弱：二是制热带高压跨越 式地向南撤退.裳古冷总压开始逐率影响我国.此时种之气干惊,往往带来刮风天气；若大 气中有暧湿气流就送, .人心今梦到较明显的降温,故有“场秋雨（风）一场寒” 之说，匕不笳的硼热量而陵,虽说应开大步两撤.但绝不计却铸认输.轻易败退到西太 平洋的海上.
46、在它控制的南方地区.刚刚缪受到一住秋凉的人们.往往在处暑尾声，. 这就是名副其实的“秋老虎”.这期间昆顶温差加大,人们往往对夏秋之交的冷热变化很不 适应.不小心就容易引发PF吸道感染、肠圻炎,感冒等疾病.20 .请在文中横线处补U恰当的语句.使整段文字语意完整连贯.内容贴切.逻辑严布.修 处不超过15个字.（6分）21 .请分析文中划波浪线句子运用的传辞手法及共表达效果.（5分）四、写作（60分）22 .观察卜面的就一怎么还没接满呢？”的利也漫画.根据要求作文.两帼漫画中木技不满的原因给你什么启示？请结合漫ffli寅意,联系自己熟悉的学习和生if,.写一篇文章，体现你的描例.思考和此议.要求：
47、选准角度,确定立急.自拔标留.不少于800字：不得我作.不得抄袭不得淞露个 人信刖.12345710U1215171819BCCCBCDCBABAD一、现代文阅读（36分）（-论述类文本阅读（本题共3小期，9分）阅读下面的文字.完成1 3%【答案】1. B 2, C 3, C【解析】1 .本图考含学士稔选并整合文中信息的能力.8. u毛诗正义但好以史iE诗”饰揆戳念,原文是“应当指出的是.北诗正义3 保存的毛传3尤好以史证诗,引入过多政教伦理的概念和说曲”.可见应是毛诗正义 保存的毛传尤好“以史证诗”.故选B.2,木83号查学生分析文堂论点.论榭和论证方法的能力.c.原文是东汉以后.古文学派的毛诗盛行.郑玄作宠间参今文家说.史代孔硕达作毛诗正 义四十卷.融贯群言.包罗古义（四座全书总I提要语）.被视为关于C诗经的 最重要著