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1、幼儿园大班艺术领域绘画教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园大班艺术领域绘画教案1活动目的：1、通过欣赏活动，感受画家夸张的表现手法。2、大胆作画，大胆表达自己的认识与情感。活动准备：1、准备水彩笔、油画棒、纸张。2、哈哈镜，教育挂图。活动过程：1、让幼儿到哈哈镜前欣赏自己夸张的样子。2、幼儿欣赏毕加索名画镜前的女孩，感受画家夸张的绘画手 法。3、教师重点讲解示范镜里、镜外的基本表现形式，使幼儿掌握一定 的方法，有信心地去表现自己在哈哈镜中的形象。4、幼儿自画哈哈镜中的像。5、幼儿互相欣赏自己的作品。幼儿园大班艺术领域活动教案2一、活动名称：什么动物你猜猜二、活动目标：1、尝试创编歌词，体验合作交
2、流的快乐。2、尝试探索山歌对唱的形式，能主动大胆地参与活动。3、培养幼儿善于思考，勇于接受挑战的品质。三、活动内容及重点，难点分析什么动物你猜猜这个活动，是一首创编歌，模仿对歌的形 式，具有我国少数民族山歌的特点，曲调优美，琅琅上口，具有浓郁的民 族特色，供幼儿创作歌词。本节歌曲创编存在着许多重点和难点，比如 说，创编动物谜面，设计图谱，创编歌词等。四、活动对象的分析大班幼儿年龄在56之间，具有较强的模仿能力，他们探索欲望 极强，善于思考，喜欢接受挑战。幼儿通过这种形式的歌曲创编，尝试自 己填词，尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中，深受孩子的喜 爱。五、活动策略与活动设计在什么动物你猜
3、猜这一创编活动中，我运用猜谜游戏，创编动物 谜面，观看电脑课件等丰富幼儿创编内容。采用“抛绣球”游戏，创作画方 式以调动幼儿的积极性，锻炼幼儿，丰富幼儿情感。六、活动媒体设计本次活动中，我所采用的媒体包括电脑、课件，在活动中，让幼儿观 看电脑课件，“可爱的动物“丰富幼儿的创编内容。七、活动过程设计与分析1、出示图谱，师幼合作复习演唱歌曲对歌。2、出示动物图片，森林中要开“动物音乐会”，动物们想请大家把它们 也编到歌曲中，让小动物们也有自己的.歌。设计思路分析：幼儿通过观看动物图片，为幼儿下步创编动物谜面打 基础。3、教师创编一个动物谜面。例：哎，什么鼻子长又长咧？嗨长又 长？请幼儿尝试直接与教
4、师对唱，唱出谜底。4、强调第一段应编出四种有关动物特征的谜面，第二段要唱出是什 么动物的谜底。5、观看电脑课件“可爱的动物”丰富创编内容，请幼儿分组讨论，尝试 按乐曲创编出四种有关动物特征的谜面。多媒体应用分析经验证明：幼儿在活动进行中，对所创编的动物形象已有所枯竭，为 了丰富幼儿的创编内容我采用了放电脑课件，来调动幼儿的创编积极性。6、请个别幼儿示范唱出所编的歌曲谜面，其余的幼儿直接接唱出谜 底，教师及时出示相应的动物图片帮助幼儿记忆歌词。幼儿创编热情十分高涨，教师采用对唱等多种名作形式，让幼儿抛绣 球唱歌，从而能使幼儿主动大胆地参与活动。7、尝试多种合作形式演唱歌曲，并引导幼儿运用体态动作
5、来表达歌 词。8、游戏“抛绣球”。向主动参与对歌活动的幼儿抛发纸绣球以调动积极 性。9、分组活动（1）创作画什么动物你猜猜，以绘画形式创作歌词，与好朋友 互相对唱。（2）选择自己喜欢的动物图片，创编歌词，再与好朋友互相对唱。（3）小组合作设计图谱，并开展对歌游戏。在创编活动结束时，我采用如：创作画等多种活动，让幼儿对活动内 容进行巩固，从而体验幼儿之间合作交流的快乐。幼儿园大班艺术领域绘画教案3活动目标能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意识。活动准备1、各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。2、利用纸袋制作的小动物表演的动物狂欢节视频片段。活动过程一、出示各种
6、彩色纸袋，讨论纸袋的用处1、你们家里有纸袋吗？爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的?2、纸袋除了可以用来装东西，还可以用来干什么？二、播放视频动物狂欢节，引起幼儿制作的兴趣1、你看到了什么？这些小动物是用什么制作的？小结：原来纸袋还可以制作成各种小动物。今天，森林里要举行“动物 狂欢节”，想请小朋友们制作各种小动物来参加，你想不想试一试？三、幼儿讨论制作纸袋小动物的顺序1、你想用纸袋做什么小动物？需要哪些材料？2、教师根据幼儿的想法进行总结：在制作纸袋小动物的时候可以根 据纸袋的大小、形状、颜色，选择不同的辅助材料加工制作成各种小动 物。3、讨论：做小动物的时候可以按照什么顺序来做？教师小结：先想好自己要做什么小动物。选择纸袋和各种辅助材 料。用画笔画出小动物的五官及四肢。进行组合，并对小动物的身体 加以装饰。4、幼儿自主选择材料制作纸袋小动物，教师观察指导，引导幼儿对 小动物的身体进行装饰。四、幼儿利用纸袋作品进行表演，感受制作带来的乐趣，培养幼儿的 环保意识