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1、人力资源管理课程学习心得感悟八篇【一】丁品洋教授讲课生动，主要是讲人力资开发与管理的问题, 从管理者对HRM的认知、如何“选才”期、如何“育才”、如 何“用才”、如何“留才”作出了讲解，企业用人的标准是否 可：以德才兼备为先，如其有德无才，可用而后培训。如其有 才无德，可选而用之。如其无德无才，可不选用。丁教授讲到 管理者不但是伯乐，还要培养、使用、留住人才。通过设定一 些标准来了解人，评估人的知性、悟性、其行为和结果，最后 通过其现状、特征来显示其潜在本质。就如丁教授就的素质冰 山模型。另外，丁品洋教授讲到能人效应；角色错误；标准不当； 系统失衡，讲解企业当前面临人力资源管理问题，首要原因是
2、 目的不明确，很多企业是以因人定岗还是因岗定人等不定的用 人模式导致管理上存在问题，丁教授通过面试的视频案例，讲 解两个不同的面试官提问，最后得到不同的结果。我认为两位 面试官对用人的价值观、角色、运用标准不同而产生不同的结 果。并没有对与错。最后，我认为做人力资源比较深奥，什么事都没有绝对答 案，对于处理任何事都要先清楚其目的和方向，这样解决起来 更好，效率更高。人力资源管理课程学习心得感悟八篇【二】应集团公司人才资源中心安排，20xx年2月1日至2日， 我有幸参加了中国劳动保障报社在北京主办的“481号废止后在日常工作中，以积极的态度，有效运用人力资源管理的 smart法则，合理安排工作，
3、通过使用工作日志、工作看板等 管理手段，积极完成工作；及时跟踪项目进度，以科学发展的 态度，通过过程控制、持续改进等方法，逐步实现人力资源管 理的合理化，圆满的完成工作任务。2、经过本次培训，我深刻认识到了提高客户满意度的重要 性。作为计划员，在采购工作中应充分发挥纽带作用，纵向上 密切联系采购申请部门、计划管理部门、部门领导、招标办、 采购员、仓储员，对采购环节中的相关问题及时沟通、及时解 决；横向上及时同其他计划员沟通采购信息，规范采购行为， 充分合作。通过自我总结、自我反省等方式，努力提高内、外 部客户的满意度，营造良好的工作氛围。3、经过本次培训，我深刻认识到了合理化建议的重要性。在日
4、常工作中，对发现的具体问题，具体分析，并提出合 适的解决方案。及时实施解决方案，并着力迅速解决问题，减 少工作中出现的无效动作，提高工作效率，提高工作积极性， 充分发挥主观能动性，并完善工作流程，以更快、更好、更优 的完成本职工作。本次的人力资源管理培训，我学习到了人力资源管理方面 的诸多知识，丰富了自身素养。在今后的工作中，我将不断学 习，不断实践，在行动中思考，在思考中行动，运用学习到的 理论知识，努力实现工作的合理化、精细化、科学化、最优化。 wWw. A11W. cN转载请注明人力资源管理课程学习心得感悟八篇【六】非人力资源经理人的人力资源管理的影响热度并没有 随着课程的结束而终止，借
5、着余热，同学们纷纷写下自己的学 习心得，温故而知新；带着知识共享的愿望，在此分享部分同 学的精彩课后心得，希望能给大家带来一场知识盛宴。现代企业的资源包括多方面，如时间、资金、人员、物资、 信息等等，而其中最活跃的因素莫过于人力资源了。不管你有 多少的时间，也不管你资金多么的雄厚，物资多么的充足，信 息多么的及时，但如果这些你不用到关键点上，也是枉然。就 好比一个球队的教练，拥有的全是技术全面，资质一流的球员, 但如果不能让球队发挥出团队的合力，仍然要一直打败仗。换 句话说：只有人力资源是活的因素，在企业诸多因素中，是具 有统御地位和作用的。企业为了保证正常的运作作，划分了一个个的部门，各部
6、门各司其职，都有自己的本职工作。只是每个部门要完成本部 门的工作，就必须要调配好部门中的人员。也就是说，各个部 门都涉及到人力资源管理。人力资源管理是一个人力资源的获取、整合、保持激励、 控制调整及技能智力开发的过程。通俗地讲，它是一个选才、 用才、育才、留才的过程与结果。各个部门涉及到的人力资源管理也就是围绕在选、用、育、 留四等个方面。一、招聘：一提到招聘，大家可能都直接会想到这就是人 力资源部的问题，其实不然，各部门在招聘过程中至少要参与 到规划与面试两个内容。1、规划：首先每个部门的负责人都要根据公司的发展战略、 来年的工作计划，结合本部门的人力资源结构，拟定本部门的 招聘计划。2、各
7、部门要参与面试：人力资源部部门能过面试人员来面 试后，人力资源部门和各部要提前沟通，共同对应试人员进行 面试。面试过程中人力资源部门和用人部门考察的点是不同的。 人力资源部门重点是考察该员工的知识、品德、行为模式与企 业需要之间的匹配度。用人部门要清晰的知道自己需要什么样 的人才，应试的人员业务能力是否与要求相匹配。二、用人：每一个人都有他自己擅长的东西，用人当用长。 就是把合适的人放到合适的岗位，这是理想的状态，很难达到, 但是我们在岗位安排上，可以把最合适的人放在上面，这个我 们是可以做到的。用人最佳的方法，不是让A类人去做A类事, 而是用B类人去做A类事。这样能发挥员工最大的主动性，满
8、足员工的成就感。用人不疑，疑人不用。在用人的过程中，不要给员工过多 的束缚，虽然必要的检查是需要的。要充分发挥员工的积极性 和能动性，要有保护员工想法的意识。三、培训：部门的领导是员工工作的直接领导者，是员工 工作的直接指导与检查者，他对员工的业务和思想是最为了解的。所以要提高部门效率，不能光依赖外面的空降人才，还得 要主动培养员工，给员工发展学习的机会，让员工产生忠诚感。四、留人：人员总是处于流动之中，不利于部门工作的开 展和提升。要留住人，部门管理者是要下一番功夫的。招到了 人，好的管理者要超前考虑留人的措施，不能做亡羊补牢的事。 留人，除了公司的硬性的福利措施，部门管理者的软性措施作 用
9、也是非常大的。1、管理者个人魅力的形成，靠个人魅力留人。管理者要形 成个人的魅力，就要树立工作中的威信。要求员工做到的，管 理者必须首先做到，言行一致，为员工时时做好表率。2、事业留人。用可以预见、切合实际能达到的企业战略和 目标前景留人，要让员工确信公司的领导是干大事的人，可以 托付给企业的未来。3、良好的团队气氛也是留人的关键。80后、90后逐渐成 为企业员工的主体。这个阶段的员工思想活跃，有表现欲，希 望得到别人的认可，渴望得到别人的尊重。要管理好这样的,团 队，必须实行人性化的管理，用真诚去践行关怀，打造良好的 工作氛围。员工工作开心，自然情愿留下来。现代的企业管理，要求非人力资源部门
10、的负责人，不仅仅 把注意力集中在基本工作上，还一定要把一部分工作重心转移 到本部门的人力资源管理上来，通过管理好本部门的人力资源 来达到工作的质与量的目标。人力资源管理课程学习心得感悟八篇【七】我两次来到北京参加“超市人”的培训I,使我更加系统地 学习了人力资源的有关知识，开阔了视野，增长了见识。通过 和学员的交流，学习到很多先进经验及经营理念，更加认识到 自身存在的差距与不足。本次培训有四个方面的内容：招聘面试与甄选；薪酬体系 的构建与管理；建立具有竞争力的激励体系；人力资源经理如 何充分发挥作用。现将本次学习体会汇报如下：一、企业的竞争是员工素质的竞争，能否招聘到并选拔出 合适的员工是一个
11、企业兴衰的关键。招聘的目的是吸引、善用和发展有才能、有经验、敬业、 创新和廉洁的员工，所有应聘者机会均等，不因应聘者的性别、 民族和宗教信仰不同而给予不同的考虑，公司招聘录用员工按 照“公开、平等、竞争、择优”的原则，对公司内符合招聘职 位要求及表现卓越的合适员工，心得体会范文将优先给予选拔、 晋升，然后再考虑向社会公开招聘。我们在招聘工作中，一般是通过简历的筛选和面试来决定 是否录用。但是简历只能代表一个人的过去，不能代表他的现 在水平，更不能排除他有迎合面试人的心态回答问题的一方面。 一旦录用之后，还存在着与企业文化的融合，工作岗位的适应 及潜能的充分发挥等问题。这就要求我们人力资源部在招
12、聘人 员时，必须做好任职要求和职位描述，以便应聘者能根据自己 的实际情况去应聘相应的职位。而且在招聘中高层管理人员时 还需从侧面了解其人品及工作表现。以免在今后的工作中出现较大的后患。对一些条件较好但暂时无空缺安置人员，也应委 婉地通知其没有被录取的原因是“好中选优”，以后还有机会。 以便保留一个很好的印象，待需要时录用。由于我们所需的管理人才和专业人才在我们地区极其有限, 人员选择余地较小，还是应该注重从内部提拔，比较节省人力 成本，企业文化和价值观也能得到认可，相对来说，注意内部 人员的储备和培养尤为重要。另外还应注意，新招聘的员工在上岗前首先应该体检，从 而避免传染病的传播。二、薪酬体系
13、的构建和管理，有助于公司业绩的提高，并 能有效控制员工的流失率，达到吸引人才、留住人才的目的。(一)短期薪酬包括奖金和津贴，目的是激励人；奖金触月度奖金、年终奖金外，还可以设很多单项奖金。 比如：全勤奖、合理化建议奖、最佳损耗控制奖、最佳销售奖、 委屈奖、优秀员工奖、优秀管理奖等，都能够在不同方面、不 同程度地对各部门员工起到激励作用。(1)影响个人薪酬水平的因素包括知识、技能和经验。绩 效也决定具体所得。(2)还有工资结构中的“独生子女费”问题。国家规定： 已经领取独生子女证的员工，每月发给独生子女费5元， 截止时间为其独生子(女)年满14或18周岁。在我们公司有 独生子女证的人员未必会有几
14、个，但是却在一定程度上和国家 政策保持了一致。（二）长期薪酬包括股票、期权、年薪制。目的是为留住 高级管理人才。年薪制是一种长期的激励体制，它是以经营者 为实施对象，以年度为考核周期，根据经营者的经营业绩、经 营难度和风险，合理确定其年度收入的一种工资分配制度。年 薪制有利于激发经营者的工作热情。不仅是一种经济回报，而 且是一种素质奖励和能力肯定，有利于制约经营者的XXXXXXXX 行为，可以进一步强化约束机制，有利于保护出资者利益，防 止公司领导弄虚作假，思想汇报范文以免跳槽，防止做危害公 司利益的事情。年薪制有一定的优越性，但我认为现在我们实 行的条件还不成熟。三、建立具有竞争里的激励体系
15、，调动员工积极性，在工 作中寻找快乐，增强企业的凝聚力和向心力。（一）具有竞争力的激励体制包括：物质激励留人，情感 激励动人，信任激励感人，反面激励策人，愿景激励励人。激励是激发人的动机、诱导人的行为，使其发挥内在潜力, 调动和发扬人的积极性。1、在超市中可以设置的管理者与员工的沟通渠道包括：总 经理信箱、自己发行的报刊、座谈会、员工培训、绩效面谈、 定期同低层员工沟通，定期做员工对公司的满意度调查，员工 互助社等。2、领导建立良好的员工管理体系。例如：记住员工的名字, 为员工生日祝福，与员工拉家常，关心员工的家属与生活（困 难员工的福利），让员工更多地了解高层，有针对性地组织家 访等。3、企
16、业社会形象的塑造。如果是当地龙头企业成当地信誉 企业，都会让员工感觉到作为企业一分子的自豪感，找到家一 般的感觉。4、要做好“离职员工的访谈”，不但会知道公司内部存在 的问题，而且还会留住员工的心。相反，不问原因，随便批准 员工离职，就会逐渐失去很多优秀员工，付出的代价会很大， 不仅会影响在职员工的士气，而且也会影响企业的对外形象， 业务员更会带走部门业务客户。（二）一干领导应了解员工的基本需求及员工流失的原因, 以便知员工之所想，急员工之所急。经调查得知，员工最需要得到的是：工作的成就感、事业的支持，老总的嘉奖，倍受公司重视、 培训、同行的肯定和上级的奖励、高薪、提升的机会等。员工最讨厌的问
17、题是：复杂的人际关系、制度的随意性、 不公正、劳而无功、员工不求上进，企业氛围中充满政治把戏, 对员工的业绩没有期望值等。造成员工流失的原因是：薪资福利待遇低，工作内容枯燥 乏味，人际关系不和，感觉不到上司的关注，感觉不到工作被 认可、感觉不到有发展机会等。（三）一般情况下，员工离职有三大原因：事业手挫、人 际不顺、薪资不满，所以说薪酬体系也是激励人才，留住人才 的一个重要因素。如果应聘人的求职动机是为了寻求职业发展 的空间，那么薪酬问题就不会是主要原因，给他一个充分发挥 才能的舞台，也会达到缓解薪酬方面压力的作用。总之，现在的员工更加富有个性，渴望得到尊重，追求和 谐的工作氛围调和合作的工作
18、环境。（四）组织丰富多彩的企业活动，公司不仅仅是工作的场 所，更是员工生活的一部分。让工作变得更有趣，公司不仅对 员工的职业生涯，而且对他们私人生活多有影响。要让员工参 与公司的决策，让他们有主人翁的感觉。人力资源管理课程学习心得感悟八篇【八】听了丁老师的课程，更让我对于企业选材有了更深的认识。 选材，就是在面试或工作期间选对人，用好人，这对于企业的 持续发展起着至关重要的作用。而对于面试，就变得相当重要的，这是第一关，对于以后 减少失误有决定性的影响。在面试中，企业最大的忌讳就是应 聘者语无伦次，很多人公司面试都会要求应聘者做自我介绍， 都会问及一些问题，那么，表述清楚，条理分明，分析问题逻
19、 辑性很强就是考察的重点。这样的员工在实际的工作中会有目 的、讲原则的去做事。同时工作中能分清轻重缓急，有较好的 职业道德和自身修养。面试中，应聘者都会有不一样的神情表 现出来，其实也给我们领导和面试官透露了很多细节。神情慌 乱，左顾右盼，说明能力不足，暂时不可委以重任。不慌不忙, 沉着稳重是个人内涵的表现，自信才能镇定，也是潜在能力有 待挖掘的表现。当我们招聘人员后，在平时的工作中，我们更需要冷静、 认真的观察人员，结合各自人员的特点，将他们安排在适合他 们的位置上，做到“人尽其用，人尽其能”。企业需要员工懂得掌控时间，管理时间。工作不是短跑，是有战略规划的长跑。 整天忙碌，只能一时可以，不
20、可持久，公司也不提倡。太忙碌 的人，思维一般比较呆滞，思想也较为保守，很难调整身心。 工作尤其应重视个人时间管理，要有空余时间进行工作目标、 计划的修订与执行。我们需要埋头苦干的员工，更需要劳逸结 合、身心健康，和睦沟通的员工集体和良好的工作氛围。当然，企业需要建立自己的企业文化，在这一过程中，我 们不但要挖掘人才，更需要企业有德才兼备之才。利，不得不 求，但是不可强求。有时候，需要让步，需要牺牲自己利益； 有时候，需要舍己为他，以求大家的和谐；有时候，需要乐于 助人，乐善好施。人是一个家庭的一员，家庭是一个社会的一 分子，人构成整个社会；故社会之功德在于己任，社会之发展 在于人人。在一个企业
21、，更需要这样的员工，成就平衡与大家 和睦。看重小利之人，伤害的不仅是身边的人，更大的是伤害 公司的价值观。丁老师对于企业的研究深入浅出，不但让我们学习一般企 业管理的方法，也让我们逐渐培养对于事物判断的一种方 法一一不讲对错，重要是看是否合适一一这样的方法，有助于 我们在今后的事业和人生中准确判断，避免错误。的经济补偿支付实务、179号废止后的通知送达实务技巧、违 纪职工与特殊职工的管理、处理实务技巧、暨医疗期与各类假 期管理与人工成本风险管控”培训。这次培训学习活动对我来 说是一次非常难得的机会，两天的时间、两位业内专业老师的 授课，使我受益匪浅。20xx年n月24日，人力资源和社会保障部下
22、发了关于 第五批宣布失效和废止文件的通知（人社部发（20xx） 87 号），向社会宣布失效或废止了 102个文件，其中就包括劳部 发【1994】481号违反和解除劳动合同的经济补偿办法和 劳办发【1995】179号关于通过新闻媒介通知职工回单位并 对逾期不归者按自动离职或旷工处理问题的复函。两个文件 废止后，涉及到“经济补偿金如何实施分段计算”、“如何向 劳动者有效送达通知”等棘手的问题；与此同时，劳动合同 法实施后，“企业如何依法处理违纪员工”、“如何避免劳 动争议和用人单位败诉”、“特殊员工如何依法管理”这 一系列问题，对用人单位来说至关重要，也正是我们实际工作 中时常会遇到的难题。为期两
23、天的培训学习，课程设置紧凑有 序，学习内容关联性极强，即有政策性、理论性、又具实用性 和有效性。第一部分是劳部发【1994】481号废止后的经济补偿金支 付实务。481号文件废止后，已有新规定替代，即：劳动合 同法及其劳动合同法实施条例。关于经济补偿，劳动 合同法第97条中规定：本法施行之日存续的劳动合同在本法 施行后解除或者终止，依照本法第46条规定应当支付经济补偿的，经济补偿年限自本法施行之日起计算；本法施行前按照当 时有关规定，用人单位应当向劳动者支付经济补偿的，按照当 时有关规定执行。46条中所提及的用人单位向劳动者支付经济 补偿，又分为若干的情形：用人单位未按照劳动合同约定提供 劳动
24、保护或者劳动条件的、未及时足额支付劳动报酬的、未依 法为劳动者缴纳社会保险费的、用人单位的规章制度违反法律 法规损害劳动者权益的劳动者可以解除劳动合同；用人单 位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同；用人单位因劳动者 不能胜任工作等情形可以解除劳动合同劳动合同法中 均做出了相应规定。第二部分是劳办发【1995】179号废止后的通知送达实务 技巧。单位对职工的通知送达具有非常的重要性，若引发劳动 争议，通知送达是否合法直接决定劳动争议的胜败。179号废 止后，通知送达的法律适用民事诉讼法、法发(20xx) 19 号关于进一步加强民事送达工作的若干意见、法释 20xx13号人民法院关于以法院专递方式
25、邮寄送达民事诉讼 文书的若干规定。看似简单的一项工作，可能平时我们都不 一定特别注意、注重，但其均有严格的法律规定。就拿送达方 式来讲，包括：直接送达、留置送达、电子送达、邮寄送达、 公告送达。虽然有这么多的送达方式，但不是随意采取任何一 种都行，而是有讲究、有步骤的。第三部分是违纪职工处理与劳动争议防范。一个单位中， 难免会有个别违纪职工，广义的违纪是指违反法律、法规、规 章制度以及合同约定的行为，狭义的违纪是指违反用人单位规章制度和劳动纪律的行为。职工违纪，单位通常都会进行相应 的处罚、处理，可一旦操作不当，就会引发劳动争议。因此， 处理违纪职工，单位必须要事实清楚讲证据、法律准确讲依据、
26、 程序合法讲流程，其中：证据是重点，所以单位要树立证据收 集意识、证据保管意识、证据保护意识、反证据搜集意识等。第四部分是特殊员工的管理与处理。包括：长期“两不找 人员”与档案滞留人员的管理与处理，“三期”员工的管理与 处理、患病员工的管理与处理、关键岗位员工管理等内容。针 对特殊员工，国家有相应的法律、法规，许多省市制定有地方 标准。单位在加强管理的同时，如果计划处理特殊员工，必须 要进行权衡，必须要有理有据。授课的朱国丰老师通过许多典 型案例、通过提问互动，深入浅出地讲解，针对不同情形，提 出了许多合理化建议。第五部分是假期管理与休假制度设计。常见的假期包括法 定休假日、探亲假、带薪年休假
27、、婚丧假、病假、产假、事假、 停工留薪期、其他假期等。法定休假日安排劳动者工作的、安 排劳动者延长工作时间的、休息日安排劳动者工作又不能安排 补休的，用人单位应分不同情形支付工资报酬。只计算工作日 的假期包括带薪假、事假、丧假，婚假则是根据各地规定的时 间确定；连续计算的假期包括病假、产假、停工留薪期、探亲 假、超过7天的婚假。医疗期内的病假、产假、停工留薪期、 丧假，属于职工请了单位必须批准的；婚假、带薪假、探亲假 则是属于应当给予但单位有权确定休假时间的；事假则是可批可不批的休假。婚丧假、探亲假、带薪假、产假、停工留薪期、 病假均有相应的规定需要支付工资；事假则无需支付工资。通过两天紧张的
28、学习，我获取了新的业务知识，让我更进 一步认识到了人力资源管理的重要性，也认识到了自己在工作 中的差距和不足。更重要的是，所学内容都具有关联性，不能 单独采用某一个法律法规去判断、处理，培训学习后自己还需 要将新接受的知识继续消化、理解，最终达到学以致用，切实 提高自己在实际工作中的业务能力和处理问题的水平。人力资源管理课程学习心得感悟八篇【三】作为人力资源管理，首先由人力资源规划、招聘与配置、 培训与开发、薪酬与福利、绩效管理和员工管理这六大模块组 成。1、人力资源规划也就是我们笼统说的方案和计划的组合，简单的打个比喻: “就像航行出海的船需要确定一个目的地定位好航标，同时需 要一个有效的导
29、航系统，以确保航行在正确的路线之上”。人 力资源管理也一样，需要确定HR （人力资源）工作目标定位和 实现的途径。人力资源规划的目的在于结合企业发展战略，通 过对企业资源状况以及人力资源管理现状的分析，找到未来人 力资源工作的重点和方向，并制定具体的工作方案和计划，以 保证企业目标的顺利实现。人力资源规划的重点在于对企业人 力资源管理现状信息进行收集、分析和统计，依据这些数据和 结果，结合企业战略，制定未来人力资源工作的方案。2、招聘与配置上面讲到人力资源的规划，既然有了规划，我们就要开始 人员的招聘任用与配置。人员任用讲求的是人岗匹配，适岗适 人。找到合适的人却放到了不合适的岗位与没有找到合
30、适的人 一样会令招聘工作失去意义。招聘合适的人才并把人才配置到 合适的地方是才能算完成了一次有效的招聘。招聘和配置有各 自的侧重点，招聘工作是由需求分析-预算制定-招聘方案的制 定-招聘实施-后续评估等一系列步骤构成的，其中关键又在于 做好需求分析，首先明确公司到底需要什么人，需要多少人， 对这些人有什么要求，以及通过什么渠道去寻找公司所需要的 这些人，目标和计划明确之后，招聘工作会变得更加有的放矢。 人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑，这样 根据岗位“量身定做” 一个标准，再根据这个标准招聘企业所 需人才，配置工作将会简化为一个程序性的环节。招聘与配置 不能被视为各自独立的过程
31、，而是相互影响、相互依赖的两个 环节，只有招聘合适的人员并进行有效的配置才能保证招聘意 义的实现。3、培训与开发对于新进公司的员工来说，要尽快适应并胜任工作，除了 自己努力学习，还需要公司提供帮助。对于在岗的员工来说， 为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整，需要不断调 整和提高自己的技能。基于这两个方面，组织有效培训，以最 大限度开发员工的潜能变得非常必要。就内容而言，培训工作 有企业文化培训，规章制度培训，岗位技能培训以及管理技能 开发培训。培训工作必须做到具有针对性，要考虑不同受训者群体的具体需求。对于新进员工来说，培训工作能够帮助他们 适应并胜任工作，对于在岗员工来说，培训能够帮助
32、他们掌握 岗位所需要的新技能，并帮助他们最大限度开发自己的潜能， 而对于公司来说，培训工作会让企业工作顺利开展，业绩不断 提高。4、薪酬与福利（员工激励的最有效手段之一）。薪酬与福利的作用有两点：一是对员工过去业绩的肯定； 二是借助有效的薪资福利体系促进员工不断提高业绩。一个有 效的薪资福利体系必须具有公平性，保证外部公平、内部公平 和岗位公平。外部公平会使得企业薪酬福利在市场上具有竞争 力，内部公平需要体现薪酬的纵向区别，岗位公平则需要体现 同岗位员工胜任能力的差距。对过去业绩公平地肯定会让员工 获得成就感，对未来薪资福利的承诺会激发员工不断提升业绩 的热情。薪酬福利必须做到物质形式与非物质
33、形式有机地结合, 这样才能满足员工的不同需求，发挥员工的最大潜能。5、绩效管理绩效考核的目的在于借助一个有效的体系，通过对业绩的 考核，肯定过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。一个有效 的绩效管理体系包括科学的考核指标，合理的考核标准，以及 与考核结果相对应的薪资福利支付和奖惩措施。纯粹的业绩考 核使得绩效管理局限在对过去工作的关注，更多地关注绩效的 后续作用才能把绩效管理工作的视角转移到未来绩效的不断提 高！6、员工关系员工关系的处理在于以国家相关法规政策及公司规章制度 为依据，在发生劳动关系之初，明确劳动者和用人单位的权利 和义务，在合同期限之内，按照合同约定处理劳动者与用人单 位之间权利
34、和义务关系。对于劳动者来说，需要借助劳动合同 来确保自己的利益得到实现，同时对企业尽到应尽的义务。对 于用人单位来说，劳动合同法规更多地在于规范其用工行为， 维护劳动者的基本利益。但是另一方面也保障了用人单位的利 益，包括对劳动者供职期限的约定，依据适用条款解雇不能胜 任岗位工作的劳动者，以及合法规避劳动法规政策，为企业节 约人力资本支出等。总之，员工关系管理的目的在于明确双方 权利和义务，为企业业务开展提供一个稳定和谐的环境，并通 过公司战略目标的达成最终实现企业和员工的共赢！综合上述 六大模块，我个人认为其起着承上启下、互为互存、缺一不可 的关系，任何一个环节的缺失都会影响整个系统的失衡。
35、人力 资源工作是一个有机的整体，各个环节的工作都必须到位，同 时要根据不同的情况，不断地调整工作的重点，才能保证人力 资源管理保持良性运作，并支持企业战略目标的最终实现！人力资源管理课程学习心得感悟八篇【四】所谓企业不管是大小，所有都是围绕着人、事和物，将企 业管理达到最高境界，通过前后几次课程学习相关企业如何运 用与管理，每节课都有着它本身管理的特色，如丁品洋和邓优 老师所讲的，凡事需具备悟，学习领悟事情，对待相同问题及 面对不同人时，都会有不同的效果，使我们要学习看事情及去 领悟，而将问题达到我们的所期望的水平。在人力资源开发与管理课程中，对于企业这是重要的 部门，公司能否快速成长，创新，
36、都关系着人力资源部有否充 足的人才，对于目前社会竞争大，人员流动非常大，我们的企 业同样的面对相同的问题，如何选用、育、留住人才，带着凝 问来到了课堂，但此章节讲课内容比较笼统，不是很具体讲到 细节，但体会到要养成看本质，特征的能力和习惯及思维想法 多换位思考。在中层干部管理技能与提升课程中，用案例 分析大家分组讨论来学习，这种氛围比较好，从案例中可以更 清楚的知道企业中的不足，首先需要观察主要问题，次要问题 及必须先解决什么任务，结合自己目前的企业，也是存在同样 的问题，存在业绩提不高、生产效率差、品质不稳定等，将问 题首要任务、根本任务、解决措施整合，通过企业管理要素， 如一切从客户（价值主张）出发，用流程驾驭人性/规范人为， 用行为提升人力，能衡量表现才能管理，用承诺成就人生，用 文化凝聚人生等其它管理的方法，灵活运用所学的知识找到一 个最适合管理企业的方法。人力资源管理课程学习心得感悟八篇【五】20xx年x月x日一x日，于社会主义学院参加了我所举办 的人力资源管理培训。席间讲课老师对人力资源管理体系进行 了详尽细致的介绍，并结合讲解的内容，通过剖析针对性的案 例，有效的提高了我对人力资源管理方面的认识。现将本次学 习的心得体会小结如下：1、经过本次培训，我深刻认识到了科学运用人力资源管理 方法的重要性。