《部编版三年级语文下册期末修辞手法专项复习【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文下册期末修辞手法专项复习【含答案】.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版三年级语文下册期末修辞手法专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名:学号：.一、选择题。1.下面的句子不是比喻句的一项是（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B.山溪像绿玉带一样平静。C.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。D.赵州桥上雕刻的所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。2 .下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比 的春天。C.儿对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3 .下面句子是比喻句的一项是（）A.这个人好像
2、是我爸爸的同事。B.云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样。C.这块橡皮好像是我丢的。D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。4.下列句子中，运用的修辞手法和其他三项不同的一项是（）A.蟋蟀在草丛中弹奏起动听的乐曲。B.桃花在枝头绽开了美丽的笑脸。C.船头飞溅起的浪花，唱着欢乐的歌儿。D.细雨“沙沙”地落下，像一首美妙的音乐。5.下列句子中所用的修辞手法与例句不相同的一项是（）例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。A.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。B.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。C.海底的动物常常在窃窃私语。D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。二、下面句子分别把什么比作
3、什么？请写出来。1 .海底岩石上的珊瑚，有的像盛开的花朵。这句话把 比作 O2 .夜空的星星仿佛俏皮的孩子一般逗人喜爱。这句话把 比作 o3 . 一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句话把比作。4 .圆椒好似小灯笼，有红的，有青的，还有半红半青的。这句话把比作。5 .一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。这句话把比作 O 三、选出下列句子运用的修辞手法。A.比喻B.夸张C.拟人D.反问E.排比F.对偶1 .泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（）2 .教室里静得掉根针都听得到。（）3 .松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。（）4 .蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。（）5
4、.牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？（）6 .海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）四、把下面的排比句补充完整。童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天 的娃娃；童年是纯真甜美的，就像山中 的泉水。五、曷平区将下列比喻句补充完整。1 .你看，池塘里的荷叶真美呀，像一个个2 .池水清清的，像 六、用例句所用的修辞手法写句子。1 .例：它（母鸡）永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。2 .例：教室里安静得连一根针掉到地上都听得见。七、按要求补写句子。1 .运用夸张的修辞手法：他走得好慢好慢，O2 .运用排比的修辞手法：体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的,宽容是人生中的
5、 03 .运用拟人的修辞手法：一群小鸟在屋檐下 04 .顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子） 小丽多才多艺，示例：5 .一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可 爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）6 .我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）7 .教室里很安静。（改为夸张句）8 .小时候父亲对我要求很严厉。（修改病句）9 .燕子在树枝上叫得很动听。（改为拟人句）八、阅读短文，完成练习。鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装
6、饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引住了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时受声歌唱，好像在说：“借你屋来住，不吃你米，不吃你插（XI）,只借你屋来住！ ”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”的清脆歌声，这是布谷鸟在催耕:“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声 轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。（有删改）1 .用“”画出文中的一个拟人句。（4分）2 .按要求写句子。（21分）我被它们悦耳的歌声吸引住了。（改为“把”字句）（2）歌声一起，
7、农民伯伯就忙着播种了。（改为双重否定句）（3）鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。（改为反问句）3 .根据短文内容，把鸟儿歌声的特点填入括号中。（填字母，8分）燕子（）布谷鸟（）画眉鸟（）黄莺（）A.婉转、轻柔、优雅B.轻快流利、清脆甜美C.悦耳动听D.清脆4 .你喜欢什么鸟？为什么？ （5分）参考答案一、DADDB二、1.珊瑚盛开的花朵2 .星星 俏皮的孩子3 .浪头小山4 .圆椒小灯笼5 .小同学敏捷的猴子三、1. F 2. B 3. A4. C 5. D 6. E四、示例：漂亮嬉闹清凉五、1.碧绿的大圆盘2. 一面大镜子六、示例：1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。2.她的声音真
8、大，她一说话几乎整个城市的人都听得见。七、示例：1.连蜗牛都比他走得快2 . 一缕花香一缕阳光3 .叽叽喳喳地交流着一天的见闻4 .顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。5 .示例：她不仅能歌善舞，能写会画，还会很多乐器呢！6 .示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的小白兔。7 .我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。8 .教室里很安静，连一根针掉到地上的声音都听得见。9 .小时候父亲对我要求很严格。10 .燕子在树枝上唱着动听的歌。八、1.示例：画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！ ”2. (1)它们悦耳的歌声把我吸引住了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)示例:鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎么能不喜欢它们呢？3. B D C A俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣， 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力U油!