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1、学院“三育人”工作实施细则根据学院三育人”工作条例的规定，制定本实施 细则。第一条 学院成立“统计与数学学院三育人工作领 导小组”，由7人组成，党委书记任组长，院长和副院长任 副组长，分工会主要负责人、办公室主任、团总支书记、教 师党支部书记为成员。日常工作由分工会负责。第二条 学院“三育人”工作领导小组负责制定本单位 “三育人”工作实施计划，研究并落实学校有关精神，组织 开展“三育人”工作，检查、总结、评比本单位工作，组织 经验交流。第三条 学院“三育人”工作的实施主体是我院在编、 在职的教师和专职管理人员。第四条“三育人”工作实施对象主要是我院在校学生。第五条“三育人”工作以师德建设为核心
2、。教师、管 理人员要忠诚于党的教育事业，发扬爱岗尽职、乐于奉献的 敬业精神，把德育教育贯穿于教育、管理等工作的各个方面。 努力营造良好的育人氛围。第六条教师是教书育人的主体，教师必须在政治思想、 道德品质、文明修养、治学态度等方面严以律己，为人师表。 做好学生的表率。要努力建设新型的师生关系，做学生的良 师益友和学生健康成长的指导者。第七条班主任是“三育人”工作实施的关键，班主任 要认真履行职责，深入到学生当中，了解学生的思想状况， 关心学生的生活和学习情况，经常对学生进行科学的世界观、 人生观、价值观和校风校纪教育，特别要引导学生充分、科 学、合理的使用课余时间。第八条 指导教师作为学生专业
3、学习的辅导员，在指导 学生刻苦学习专业理论的同时，更应该引导他们树立正确的 人生观和世界观，要主动热情地关心指导学生开展课外科技 活动。第九条管理人员要以科学的管理和文明的风尚，积极 开展管理育人工作，紧紧围绕学校的培养目标，不断完善管 理方式，探索新形势下学生工作的有效形式，提高管理效率。第十条 教师、管理等所有人员从事教学、管理工作时 要主动根据本职工作的特点，自觉地将服务与育人有机结合 起来，不断探索新的教学和管理方法和手段，全面提高培养 人才的素质。第十一条 结合教学单位实际，学院将对全体教师、管 理人员的“三育人”工作与教职工年度考核工作相结合，每 年进行考核，考核结果公示，并计入本人业务档案。第十二条 对在“三育人”工作中表现突出的教师、管 理人员，进行定期和不定期相结合的表彰，并推荐参加学校 组织的先进评选，学院对受到表彰的教师、管理人员给予精 神奖励和适当的物质奖励。第十三条 对违反学校有关规定，不能按照“三育人” 工作条例完成有关工作的人员给予批评；对考核不合格人员, 按照学校有关规定处理。第十四条 未尽事宜由学院“三育人”工作领导小组解 释。