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1、社会：环保小卫士活动内容授课日期一月日活动目标：1 .通过调查、交流了解身边环境的现状和问题，感受环境对生活和健康的重要。2 .初步了解环境破坏对地球的影响，以及人们保护环境的行为。3 .愿意爱护身边环境，尝试和同伴分工合作进行环保宣传。活动重、难点：重点：通过调查、交流了解身边环境的现状和问题，感受环境对人类的重要。难点：尝试和同伴分工合作进行环保宣传。活动准备：1 .环境调查表。2 .视频、图片：环境破坏对地球的影响，人们对环保的看法，人们的环保行为。方法与手段：观察法、讲述法、操作法。教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引导幼儿分享调查表，了 解环保的重要性。1 .引导幼儿分享交流调查
2、表， 交流周围环境的现状，以及家 人和老师对环境问题的看法。2 .引导幼儿观看视频，了解环 境破坏对地球的影响。3 .小结：生活中很多人的行为 是在破坏环境，使得我们生活 的环境变得越来越糟糕，影响 了人们的身体健康，还有可能 导致人类无法生存。1 .在集体面前交流自己 的调查表。2 .观看视频，知道破坏 环境的行为及影响。3 .倾听教师小结。本环节是本次活动的 重点，通过事先让孩子 对周围环境做调查，让 孩子了解了现在环境 的现状，知道了环境被 破坏了，破坏了之后对 地球的影响，从而激发 孩子产生保护环境的 强烈情感。之处：过程进行的有点快，有的幼儿思路可能一时没跟上，所以制作宣传牌的过 程
3、中有的有点懈怠，不是很积极。还有细节方面老师说的有点多，以后要注意在 整个活动中充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。二、了解生活中人们保护环境 的行为。1 .引导幼儿交流保护环境的 方法，讨论人们可以怎样保护 环境。师：我们应该怎样来保护环 境？2 .引导幼儿观看视频，了解人 们对环保的看法及各地世界 环境日的行动。3 .共同小结：6月5日是世界 环境日，世界各地的人们用各 种方式保护环境，有的结伴捡 垃圾，有的植树造林。1 .交流保护环境的方 法，知道人们怎样保护 环境。2 .观看视频，了解人们 在环境日的行动3 .知道世界环境日，了 解人们保护环境的方 式。这是本
4、次活动的难点， 通过让幼儿自己讨论， 来了解自己可以怎样 来保护环境，同时观看 视频，也可以让孩子了 解人们是怎样来保护 环境的，让孩子了解保 护环境的重要性。三、引导幼儿规划并准备自己 的环保行动。1 .引导幼儿分组讨论：在生活 中我们可以如何保护环境？2 .引导幼儿交流。3 .引导幼儿分组规划环保行 动并做相应的准备。师：我们可以用什么方法让人 们来保护环境呢？小结：如画宣传画，排练环保 居L收集废旧材料等。L说说做什么事情可以 来保护环境。2.讨论交流自己的环保 行动。3,分组，用不同的方式 来保护环境。通过本环节，让幼儿在 和同伴共同制作宣传 画中利用各种图案和 画笔进行设计和装饰， 既体现了幼儿的经验 和认知，也体现了幼儿 的艺术表现能力。活动反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从 电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保 的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。不足