《2023年高考语文复习：60篇情境默写专项练习题（Word版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文复习：60篇情境默写专项练习题（Word版含答案）.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高考语文复习：60篇情境默写专项练习题屈原列传情境默写1 . “，”两句称赞了离骚 在讨论君王的修为、国家的治理时表述全面而有条理。2 .司马迁对屈原的为人做出了高度评价，其中认为他志向远大， 即使与日月相比，光辉也毫不逊色的句子是“， , O.司马迁评析离骚的主要艺术特色并表达对离骚艺术 成就的赞美和欣赏的两句是“, 3 .司马迁指出屈原“怨”的缘由“.司马迁在屈原列传（节选）中高度赞扬屈原面对种种邪 恶，始终洁身自好，保持高洁的品格的句子是“， O. 一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会长叹：“天啊！ ” 这种情况在司马迁的屈原列传中有形象的描述：“， ， O过秦论情境默写1 .
2、战国诸雄为了对抗强大的秦国，采取了 “,”的外交政策。2 . “” 一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役 天下百姓的事实，而秦朝的暴政最终导致“.项脊轩志中，写妻子归宁回来之后转述小妹们充满稚气 的问话，并传神地表现其娇憨之态的句子是“,? ”.描写作者将破旧的小屋修建成自己的书斋后，在庭院中种植 绿色植物使老屋增加了新的光彩的句子是“,陈情表情境默写（一）.在陈情表中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭 情况，其中起到总起和概括作用的两句是“1 . “, ”表明自己缺少亲人 帮助并且事必躬亲的孤弱。2 .李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果 自己没有祖母，则“” ；如果自己没有
3、在身 边，则“.陈情表中，李密明确表明自己想为朝廷效力，但因个人 家庭原因而不能出任官职的句子是“, _3 .在陈情表中，李密向晋武帝表明自己本来就希望做官显 达，并不顾惜名声节操的句子是“, .用“, ”两句概括了自 己坎坷的命运，为全文奠定了悲凉的感情基调；陈情表情境默写（二）.用“，”两句写出了自己家 门冷落、人丁稀少的情况。1 .在陈情表中，作者以“，赞颂晋武帝的恩德，并以此为过渡，将文章从叙述自 身引到“陈情”上来。2 .在陈情表中，“, ”两句从祖母和自己的寿命对比的角度表明了暂不应命的原 因。3 .李密在陈情表中通过列举乌鸦反哺的事例来恳请皇上答 应自己将祖母奉养至终的句子是“,
4、 ， O.在陈情表中，李密很注重语言表达得体，在陈述自己的 情况时，语气委婉谦卑，在提及晋朝统治时，不惜恭维之词，其 中恭维晋朝很注重孝道的句子是“ ， ， O归去来兮辞并序情境默写（一）1.作者开篇即喊出胸中之志，紧接着再以反问语气表示归田之 志已决的句子是“7，, .作者想象自己辞官回家的路上，船行顺风，轻松如飞，衣服 随风飘扬，心情愉快的两句是“, O.宋代著名词人李清照的号“易安居士”中的“易安”出自归 去来兮辞并序中的“，两 句，表达傲然自得之情和甘于淡泊之志。2 .归去来兮辞并序中与“皆口腹自役”相照应并表示不要 为远离官场而悲伤的句子是“，O.山、水、鸟是诗人们钟爱的意象，这些意
5、象给作品增添了丰 富的情趣，如陶渊明归去来兮辞并序中的“，两句，写出了傍晚云静鸟倦的图景。归去来兮辞并序情境默写（二）“，”两句表达过去不可挽回，未来 则可把握的意思。1. 表现作者自斟自酌，享受陋室之乐，心情愉快的句子是“,2. “, ”两句，写作者悠然 享受在庭院中漫步的乐趣，似乎已与自然融为一体。3. “, ”两句，写陶渊明自 认菊前松下才是自己孤洁灵魂的栖息之地，因而效仿前朝隐士辞 官归乡。4. “, ”两句，描写了诗人 拄杖息，时时昂首远望，畅享自然风光的情形。5. “, ”两句，写出了诗人 所向往的是良辰胜景独自出游，农忙之时躬耕农桑的生活。1.种树郭橐驼传树技术高超的句子是种树郭
6、橐驼传情境默写中，以其他种树人的反应来表现郭橐驼种“ ， ， O.种树郭橐驼传中写郭橐驼种树时的态度的句子是“”，写他种完树后的态度的句子是“.郭橐驼以种树为职业，种树为他带来的“机遇”是“9. “, ”，写出了作者的真正 意图并不在谈种树，而在谈“养人”。2 . 一般种树的人不是撒手不管就是过于关心，结果适得其反，“，;虽曰忧之，其实仇之”，压抑 甚至扼杀了树木的生机。3 .种树郭橐驼传中，郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一 个极其平凡而实际却很难做到的道理：“ ， O石钟山记情境默写.作者写浅薄的人探求石钟山得名原因的做法是“,.“, ”两句表明苏轼 写石钟山记的目的是传播自己的见解，并证实
7、、补充郦道元 的观点，纠正李渤的观点。1 .作者在与苏迈的对话中将“噌眩”“嶷坎镖鞫”两种声音与“”和“”相联系，肯定自己 的考察结果，点出石钟山命名的缘由。2 .石钟山得名的由来没有流传下来有很多原因，石钟山记 中苏轼认为与士大夫相关的原因是“，, O.在石钟山记中，“, ”运用 比喻的修辞手法来描摹石钟山大石“侧立千尺”的形状。3 .石钟山“嶷坎镇鞫之声”形成的原因是“， _离骚（节选）情境默写（一）1 .屈原说自己把江离芷草披在肩上，把秋兰结成佩饰挂在身旁 以表明自己的追求的句子是“, O2 .明确表达天赋给自己带来良好的素质，而自己也毫不懈怠， 不断提高自己的道德修养的句子是“， _.
8、写自己早晨在山坡采集木兰，傍晚在小洲摘取宿莽的句子是 ， O3 . “, ”以自己的家世和父 亲的名讳来说明身世，显示对祖先的崇拜以及他出身贵族的责任 感和自豪感。4 .屈原说自己曾因用香蕙作佩带而遭贬黜，也曾被加上采摘白 芷的罪名，但他仍坚定地表示：“, ，5 .屈原用比喻手法表明自己有美好的品德，但却遭到小人毁谤的句子是，离骚（节选）情境默写（二）1 .屈原在离骚（节选）中表明自己崇仰真理、当仁不让、自荐充当前驱的句子是“，.屈原在离骚（节选）中运用互文、比喻、象征等手法， 借坚贞芳香的植物表现自己早晚勤勉修德的句子是“， O.屈原在离骚（节选）中表现自己兼具“内美”与“修德”, 报国尽忠
9、心切，唯恐时不我待的诗句是“2 .用“, ”写自己出生的时间吉祥；写父亲根据他出生时的情况取美好的名字的句子ZE ， o.屈原在离骚（节选）中表明自己追慕古代圣贤，宁死也要保持清白的句子是“ ， ， O3 .离骚（节选）中，屈原用方衲和圆凿为喻，表明自己与世俗小人不能相容的语句是“，?”离骚（节选）情境默写（三）1 .流泪哀叹民生艰难的诗句是“.屈原在离骚（节选）中表明自己即使被肢解，也不会改变 爱美好、从正道之心的句子是“， , O.离骚（节选）中批判时人违背准则，把迎合讨好奉作法度 的句子是“ ， ， O.离骚（节选）中“, ”两 句，上句词直，下句意婉，旨在规劝国君废除旧习，更改旧制。2
10、 .表明时不我待，要珍惜时间的句子是“, _.写时间更替很快的句子是“3 .借草木、美人感叹岁月无情，担心自己年华老去，一腔报国 之志无法实现的句子是“, ，O拟行路难（其四）情境默写（一）1 .开头用比喻的手法，对当时门第决定人生这一古代的血统论 发出愤怒控诉的句子是“,， O.诗人用反问形式表现出自己想要抗争却不得不忍辱负重的矛盾心情的诗句是“,. “, L”以宿命论观点解 释社会与人生的错位现象，宽慰自己，并渴望借此从苦闷之中求 得解脱。2 .结尾两句“? 用反诘语 气强调指出；活着的心灵不同于无知的树木、石块，怎么可能没 有愤慨不平？3 .表现诗人举杯驱愁却大放悲声的句子是“, _.用
11、“, ”两句将其忍辱 负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。拟行路难（其四）情境默写（二）“, ”两句运用以“水” 喻人的比兴手法，说明人的贵贱穷达是不一致的。1. “, ”表现出黑暗的社 会现实对寒人士的压迫，表现士人敢怒不敢言、徘徊难进的状态。2. “, ”通过“泻水”这 一寻常现象的描写，曲折地表达了诗人激愤不平却又无可奈何的 悲愤抑郁之情。3. 面对命运的不公平，表现诗人只能选择借酒消愁的句子是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，平添的几分酒意反 面激起了愁海的狂澜。拟行路难（其四）中写诗人举杯驱愁,歌唱因之中断的诗句是“ ， ， O蜀道难情境默写（一）.运用夸张的修辞手法，写出秦，
12、蜀之间为崇山峻岭所阻隔， 只有飞鸟才能跨越的句子是“, O. “, ” 两句 运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。1 .诗人在感叹蜀道之高时，用黄鹤和猿猱的例子暗示行人人蜀 艰难的诗句是， o. “, ”两句用夸张的修辞 手法以及“羲和驾六龙”的传说，衬托出蜀道的山高水急。2 .蜀道难中用杜鹃这一意象渲染蜀山苍凉的环境气氛的句子 是， O. “, ! ”的长叹中，我 们似乎也感受到了诗人对功业难成的叹息。蜀道难情境默写（二）L , ”两句写出了古代 劳动人民付出生命代价才开辟出了一条崎岖、险峻的山路。2 .李白对远道之人面对天险仍要冒险发出疑问的诗句是“. “, ”用夸张手法写出 蜀道
13、高与天齐、险似绝壁的奇险风光。3 .蜀道难中描写青泥岭的山路盘旋曲折，走很短的路都要绕很多弯的句子是“, Lo4 . “, ”两句，写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。5 .体现行人艰难的步履、惶恐的神情的句子“， O6 . , 表达了他乡虽好，但 不如故土的思想。蜀相情境默写. “, ”从侧面烘托诸葛 亮的才智，也蕴含着诗人报国无门的苦闷与痛苦。1 .开篇以“? ”直切题意，不疑而问，增强 了语势；“”则对此做出回答，指出丞相祠堂 在那松柏葱郁之处。2 .以乐景衬哀情，通过对诸葛亮祠堂外景色的描写，抒发凭吊 情怀的诗句是“, ”。3 . “”写诸葛亮出山之前，刘备
14、三顾茅庐， 向他求取统一天下的计谋；“”写诸葛亮出山 之后，辅助刘备开创帝业，匡扶刘禅，忠心耿耿。4 .诗人对诸葛亮的功败垂成表示惋惜，同时借此表现自己怀才 不遇的情感的句子是“, ”。，.阿房宫赋中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭六国 统一天下的过程，过秦论中“”与此句表达的意思相 同。4 .诸侯为了削弱秦国，“，以此来招纳天下 的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“，最终“从散约败”。5 .写出了秦始皇强大的军事威慑力的句子是“.在过秦论中，作者写到秦始皇统一六国之后，收缴了天 下兵器并铸成金人，其目的是“”。五代伶官传序情境默写.晋王在临终之前，以三支箭作为遗命，对庄
15、宗叮嘱切切：“1 .五代史伶官传序引用尚书中的话，说明谦虚谨慎的 好处和骄傲自大的坏处的句子是“， _.欧阳修在五代史伶官传序中借后唐庄宗耽溺于伶人而亡 国的史实，警诫后人的句子是“， _2 .作者回顾庄宗由盛转衰的过程，突出庄宗历史悲剧的根由所在, 总结出“, ”的结论，阐述了成 败由人的道理。客至情境默写（一）. “，两句，既把临江 近水的成都草堂绿树环绕、春意荡漾的环境描绘得十分秀丽可爱, 又暗示了作者闲逸却寂寞的心情。1 . “, ”两句用“春水” “群鸥”的意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。2 .与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙的
16、诗句是， O.写主人待客时因酒菜不丰盛而感到抱歉的诗句是“,.以诗人与客人谈话的口吻表达迎接客人到来的喜悦之情的句 子是， O.写出作者虽然生活简朴、饮食简陋，但待客之心热情无比的句 子是“ ， ， O客至情境默写（二）1 .对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面毫不着墨，却写与邻翁共欢 共饮的句子是“力， O. “, ”两句，从户外的 景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。2 . “, ”两句，把席间的 气氛推向更热烈的高潮。3 . “, ”两句，通过描写 诗人请邻翁对饮这一细节，细腻真实地表现了诗人与客人之间诚 挚、率真的友情。4 .描写草堂环境优美、生活恬淡闲适的两句是“95
17、.表达了客人到来时作者的喜悦之情的诗句是“望海潮情境默写1 . “,”运用互文的手法， 写不论是白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌 声。2 . “, ”写要将美景画成 图本，日后去朝廷任职的时候就可以夸示于同僚，含预祝高升之 也-o.开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，其中“”写街巷河桥的美丽；“”写居民住宅的 雅致。3 .先写杭州百姓的游乐，以“”写吹笛人悠然自得 的心情；后写杭州官员的游乐，以“”写官员 出游时随从众多及威风凛凛的场面。4 . “, ”表现钱塘江潮来时波滚浪 翻，江面宽广无比。5 .桂子和荷花是杭州具有代表性的典型景物。白居易的忆江 南中有“江南忆，最忆是杭州。山
18、寺月中寻桂子，郡亭枕上看 潮头”之句，柳永的望海潮中也写道“9 O登快阁情境默写. “”化用晋书傅咸传所载杨济“生 子痴，了官事。官事未易了，了事正作痴，复为快耳”之语；“”化用杜甫“注目寒江倚山阁”及李商隐“万 古贞魂倚暮霞”之典，还多有翻新出奇之处。1 .诗人从“”说起，透露对官场生涯的厌倦；然 后渐入佳境，通过“”写自己陶醉在澄江月明 的美景之中，与起首处形成鲜明对照。2 .巧用“伯牙绝弦”和“阮籍青白眼”的典故，抒发诗人的抱 负无法实现、胸怀无人理解的痛苦的句子是“， , O. “, ”两句，描绘出一 派辽远阔大的景象，表达了诗人对自由境界的追求，使人想到“无 边落木萧萧下，不尽长江滚
19、滚来”，但黄庭坚用其字词而不袭其 意，境界别开。3 .表明自己想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的 人生境界的句子是“, ”。临安春雨初霁情境默写. “,”将世间情味喻为 轻纱，写出自己客居繁华都城的无奈。1 .李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”是以“枯荷” “听雨”暗寓怀友之情，陆游的临安春雨初霁一诗中的“, 则用“春雨” “杏花”来 写心情的郁闷和惆怅。2 .看似写自己作草书、品茶的闲适生活，实则暗藏无限感慨与 牢骚的句子是， O. “, ”两句细致贴切， 语言清新隽永，描绘了一幅明艳生动的春光图，成为游诗歌中的 名句。3 .化用陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”之语，道出羁
20、旅之苦、 京中风尘之恶，意欲早还家的句子是“， O扬州慢情景默写.姜夔扬州慢中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句 子是9. “, ”两句，词人用带 悬念的疑问作为词篇的结尾，很自然地移情入景，今昔对比，催 人泪下。1 . “, ”两句，描写词人 经过扬州城时所见的荒凉之景，表达了词人深沉的黍离之悲。2 .词人问道：, ? ”将 对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。3 .人称姜夔的词风清雅空灵，其代表作扬州慢表现得非常 突出。如用“”表现出战争在人们心灵上留下了不可 磨灭的创伤；用“”表现凄冷的月光下清幽伤感的气氛。报任安书（节选）情境默写1.概括史记记载的年代起讫的句子
21、是“，。” 2.司马迁在创作史记时遭遇灾祸， 但他没有停止创作，报任安书（节选）中叙他当时心态的句 子是“，写圣人心有郁结，无法排遣，所以著书来“， _3. “ ”交代史记的素材来源，“一”体现司马迁为完成史记而表现出来的坚韧精神。4. 列举了大量的事例论证“此人皆意有所郁结，不得通其道， 故述往事，思来者”,其中列举屈原事例的两句是“， O5. “， ”说的是孙子曾受过膑刑，但其所著孙子兵法传世。6. “, ”，说的是秦国丞相 吕不韦的故事，他曾广招门客，作吕氏春秋一书，其中有“八 览”，故又称吕览。礼运（节选）情境默写.孟子曾说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。礼运（节选）中意思
22、与之相近的句子是“， O.礼运（节选）中，体现人才得到重用，社会成员之间和 睦相处的句子是9 o.礼运（节选）中认为“大同”社会没有奸邪之谋，偷盗 造反的事情也不会发生的句子是“， O.在礼运（节选）中，体现人们不是因个人的利益才发挥 自己的智力体力，而是共同劳作、人尽其力的句子是I O.礼运（节选）中描述当政治上的最高理想施行的时候，天下就为人们所共有的句子是“ ，O山居秋暝情境默写1 .点明时间、地点和天气的诗句是.山居秋暝中的“, ”两句描绘了雨后山中的明月和清泉，表现了山中景色 的优美明净，衬托出诗人内心的平静。2 .山居秋暝中交代写作时节的句子是“一，写既然在这样的季节就不妨任春意消
23、 散的句子是“。3 .山居秋暝中含蓄地表达诗人决心远离官场、洁身自好、 归隐山林的志向的诗句是“， O4 .山居秋暝中，诗人化用”王孙兮归来，山中兮不可久留”， 并委婉地表达对隐居生活的向往的句子是“ ， O5 . “, ”两句由写景转为写 人，表现了劳动人民的生活情趣。这两句动静相衬，不仅突出表 现了山野的静谧，也使山野间充满了盎然生机。菩萨蛮情境默写通过一系列比喻描写了女子清晨睡后的妆容： ,1. “, ”两句写女主人公装扮的具体情形，写出了人物的娇俏艳丽。2. 用“, ”刻画人物 的神态、动作，暗示人物心情，巧妙地传达出闺中女子的娇慵、 惆怅、百无聊赖之情。3. “, ”写镜面两交，花与
24、人面交互重叠，以十字状难状之妙景，实为奇妙之笔。4. “, ”两句描写了 女主人公晨起慵懒，头发散乱未加整理的形象。菩萨蛮情境默写1.写女主人公装扮之后姿容艳丽，脂含自怜之意的句子是9V O2 .“ , ”两句描写闺中女子对镜贴花的细节，并化用崔护题都城南庄中“人面桃 花相映红” 一句，描绘出了一幅花面相映图。3 .“, ” 两句写出了闺中女子服饰的华贵，同时也与前文写女子山眉深蹙、梦 起迟妆形成对比，突出了她的孤独。4 .温庭筠的菩萨蛮开头两句“ , ”写女主人公待 起未起之情景，十分别致。5 .温庭筠菩萨蛮中，“, ”两句运用外貌描 写刻画了闺中女子刚晨起时的形象。苏幕遮情境默写.周邦彦的
25、苏幕遮中“ , ” 两句点明了季节。1 . “, 二两句赋予鸟雀以人的情态，它们也会“呼”，也爱“窥”，如同调皮的 孩子一般。2 . “, 两句体现了作者对漂泊生活尤其是仕途生活的厌倦，实为不如归去之意。3 .杭州西湖上的“十里荷花”闻名天下，京城夏日雨后荷塘的 景致牵动了词人的思乡之情，于是周邦彦慨叹道：“, L”4 . “”写词人长久地客居长安； 问“渔郎”是否思念自己，主客移位，更加衬托出词人对家乡亲朋的思念之情。5 .周邦彦在苏幕遮中写梦回故乡，于虚实转换间抒发自己 的思乡愁绪的句子是“, ”。菩萨蛮书江西造口壁（一）情境默写.写战争给人们带来沉重的苦难，百姓背离故园的句子是1 .作者
26、登郁孤台远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。其中写流水中尽为行人流不尽之伤心泪的句子是“ ，写自己望向长安的视线被无数青山遮 住的句子是“”。2 .比喻民众团结抗敌、恢复失地的意志不可阻挡的句子是.鹏鸽鸣声凄切，在古诗文中通常是作者用来表达沉郁苦闷情 感的意象。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁中的“ , ”两句，就以鹏鹃 “行不得也哥哥”的叫声寓含降金之事行不得之意，表现出作者 想收复失地，但又身不由己的矛盾心情。菩萨蛮书江西造口壁（二）情境默写词人抬眼遥望长安，可惜有无数青山重重遮拦，望不见。作 者以此句“ , ”写出了 自己的满怀忠愤。1. 我们常说“山不转水转”，意思是山是安稳不动的，而水是
27、 灵动多变的，山终究无法阻挡水的流淌。菩萨蛮书江西造口 壁中表达这个意思的句子是 ， o“ , ”两句，写词人满怀愁绪时，听到深山里传来鹏鹃的鸣叫声，那是作者沉郁苦 闷情怀的真实写照。2. “ , ”两句表现了 词人对中原民众的深切同情，也表达了他对于统治阶层苟安一时、 不图恢复中原的现状的悲愤。3. “ , ”两句象征着 抗金的正义事业必然会克服一切阻力，取得最后的胜利。青玉案元夕情境默写.成功复仇后的庄宗因为骄傲自满，宠信伶官而落得一个身死 国灭的下场，与前文的“，”形成鲜明的对比。5 . “, ”与“生于忧患，死于安乐” 表达的意思相近。燕歌行并序情境默写（一）.高适燕歌行并序中的“，两
28、 句，指明了战争的方位和性质，可见诗人是指陈时事，有感而发。1 .高适燕歌行并序中的“，两 句，从将领和君王两个角度来写将领离国时的威武荣耀，实则已 暗含讥讽，预伏下文。2 .揭露将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必 败的原因的句子是“，.燕歌行并序中，“，! ”写 战士浴血奋战，在生还无望的处境下，决心以身殉国，视死如归。3 .高适的燕歌行并序中，“, ”两句描绘了有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵 败卒心境的凄凉。4 . “, ”回应上文，点明因将军骄逸轻敌而 最终战败的结果。燕歌行并序情境默写（二）1.高适的燕歌行并序中用蒙太奇镜头表现出两地离情深重1.化用岑参“忽如
29、一夜春风来，千树万树梨花开”的句子是“，而这纷繁美丽的景象正是为了衬托站在“一的那人”。几句从听觉、视觉的角度烘托出热闹壮观的赏 灯场面。3.运用比喻手法写出元宵夜灯火极盛、焰火纷纷的句子是“9 O4.王国维在人间词话中说：古今之成大事业、大学问者， 必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”， 此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境 也。而第三境，则取自辛弃疾青玉案元夕中的a9, ， o5.元宵节观灯的女人穿着美丽的衣服、戴着漂亮的首饰，欢天 喜地，所过之处阵阵暗香随风飘来的句子是 ， O贺新郎情境默写1 .“，”表达了英勇之士杀敌报国的决心。2 .化用西汉
30、张良遇谷城公传授太公兵法和唐将李筌得骊山 老母讲解阴符经而俱立大功的典故的句子是“ ，9 o“， 写登楼远望，揽 镜自照，伤感自己一事无成、屡屡丧失杀敌报国之机的心情，表 达了报国从军的夙愿和怀才不遇的感慨。3. 描写当时边境上疾风面，敌军攻势凶猛的句子是9“, ”用反问的语气指出任人唯贤的重要性。4. “, ”两句，写人间自有降龙伏虎的好汉，只是没有不拘一格任用人才的人。长亭送别（节选）情境默写“, ”两句写出 万里晴空、秋高气爽的景象，虽美犹凄，让人想起范仲淹在苏 幕遮中的词句：“碧云天，黄叶地。”1. 描写的天高云淡，满地菊花正开的景象本来是很美好的，但 是“，”这种秋风吹、雁归去的景象
31、，暗合了离愁别思。2. “, ”两句，描绘了凄凉的秋景，借此抒发愁情，可与李清照声声慢中的“满地黄 花堆积，憔悴损”两句相互印证。3. 长亭送别（节选）中，“? 两句由经霜 的红叶这一暮秋之景发出疑问，由景入情引出离人泪，烘托出离 别之际的悲伤，抒发了主人公心中的悲痛之情。4. 一切景语皆情语，秋天在诗人的眼中往往是萧瑟凄凉的，比 如杜甫登高中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，再如王实甫长亭送别（节选）开头的, 9,，朝天子咏喇叭情境默写.宦官们借喇叭虚张声势、狐假虎威，造成混乱场面的句子是 “ ，1 . “, ”两句说明宦官 们走到哪里就给哪里带来灾难。2 .表现人们对宦官既怕又恨的心理
32、的句子是,.喇叭本是寻常物件，可被那些鱼肉百姓的宦官吹起来，却是 “，吹到哪儿，哪儿就一片愁怨和惧怕。3 .写喇叭、喷呐的特征的句子是“，于对比中流 露出作者的憎恶之情；”直接点明宦官装腔 作势，名誉地位全靠喇叭来抬的事实。参考答案：屈原列传.明道德之广崇治乱之条贯1 .推此志也 虽与日月争光可也.其称文小而其指极大举类迩而见义远2 .信而见疑忠而被谤.不获世之滋垢皤然泥而不滓者也3 .故劳苦倦极未尝不呼天也过秦论.合从缔交相与为一1 .执敲扑而鞭笞天下山东豪俊遂并起而亡秦族矣.吞二周而亡诸侯履至尊而制六合4 .不爱珍器重宝肥饶之地逡巡而不敢进.胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨5 .以弱天下
33、之民五代史伶官传序.与尔三矢尔其无忘乃父之志1 .满招损谦得益.夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺2 .抑本其成败之迹 而皆自于人欤.举天下之豪杰，莫能与之争3 .忧劳可以兴国逸豫可以亡身燕歌行并序（一）1.汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼2 .男儿本自重横行天子非常赐颜色.战士军前半死生美人帐下犹歌舞3 .相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋.大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀4 .身当恩遇常轻敌力尽关山未解围（二）.铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后1 .君不见沙场征战苦至今犹忆李将军.山川萧条极边土胡骑凭陵杂风雨2 .拟金伐鼓下榆关旌旅逶迤碣石间.少妇城南欲断肠征人蓟北空回首3 .战士军前半死生美人帐下犹歌舞李
34、凭箜篌引（一）1.吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌.吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔2 .昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑.空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁3 .十二门前融冷光二十三丝动紫皇.女娟炼石补天处石破天惊逗秋雨（二）.梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞1 .昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑.吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔2 .女婿炼石补天处石破天惊逗秋雨.空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁锦瑟（一）1.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃.此情可待成追忆只是当时已惘然2 .锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟3 .庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃.此情可待成追忆只是当时已惘然（二）.此情可待成追忆只是当
35、时已惘然1 .沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃2 .锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟3 .锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（三）.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟1 .沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃2 .此情可待成追忆只是当时已惘然.庄周晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃书愤.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关1 .塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑.早岁那知世事艰中原北望气如山2 .楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关.出师一表真名世千载谁堪伯仲间3 .中原北望气如山镜中衰鬓已先斑.塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑4 .出师一表真名世 千载谁堪伯仲间.
36、出师一表真名世 千载谁堪伯仲间5 .楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关.塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑项脊轩志.桂影斑驳 风移影动 珊珊可爱1 .明月半墙 桂影斑驳 风移影动.从余问古事 或凭几学书2 .（而）庭阶寂寂今已亭亭如盖矣.闻姊家有阁子且何谓阁子也3 .又杂植兰桂竹木于庭旧时栏楣亦遂增胜陈情表（一）.臣以险衅夙遭闵凶1 .外无期功强近之亲内无应门五尺之僮.无以至今日无以终余年2 .臣欲奉诏奔驰则刘病日笃.本图宦达不矜名节3 .臣以险衅夙遭闵凶（二）1.门衰祚薄晚有儿息.逮奉圣朝沐浴清化2 .是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也.乌鸟私情愿乞终养3 .伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育归去来兮
37、辞并序（一）.归去来兮田园将芜胡不归1 .舟遥遥以轻飕 风飘飘而吹衣.倚南窗以寄傲审容膝之易安2 .既自以心为形役奚惆怅而独悲.云无心以出岫 鸟倦飞而知还（二）1.悟已往之不谏 知来者之可追.引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜2 .园日涉以成趣 门虽设而常关.三径就荒松菊犹存3 .策扶老以流憩时矫首而遐观.怀良辰以孤往 或植杖而耘籽种树郭橐驼传.他植者虽窥伺效慕莫能如也1 .其蔚也若子其置也若弃.凡长安豪富人为观游及卖果者皆争迎取养2 .吾问养树 得养人术.虽日爱之其实害之3 .能顺木之天 以致其性（焉尔）石钟山记.而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实1 .盖叹郦元之简而笑李渤之陋也.周景王之无射也魏庄
38、子之歌钟也2 . 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知.如猛兽奇鬼森然欲搏人3 .空中而多窍与风水相吞吐离骚（节选）（一）1.扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩.纷吾既有此内美兮 又重之以修能2 .朝搴毗之木兰兮夕揽洲之宿莽.帝高阳之苗裔兮朕皇考日伯庸3 .亦余心之所善兮虽九死其犹未悔.众女嫉余之蛾眉兮谣豚谓余以善淫（二）1.乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路.朝搴毗之木兰兮夕揽洲之宿莽2 .汩余若将不及兮恐年岁之不吾与.摄提贞于孟瞰兮惟庚寅吾以降 皇览揆余初度兮肇锡余以 名3 .伏清白以死直兮固前圣之所厚.何方圜之能周兮夫孰异道而相安（三）1.长太息以掩涕兮 哀民生之多艰.虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩
39、2 .背绳墨以追曲兮竞周容以为度.不抚壮而弃秽兮何不改此度3 .汩余若将不及兮恐年岁之不吾与.日月忽其不淹兮 春与秋其代序4 .惟草木之零落兮恐美人之迟暮拟行路难（其四）（一）1.泻水置平地 各自东西南北流.心非木石岂无感吞声哪躅不敢言2 .人生亦有命安能行叹复坐愁.心非木石岂无感吞声哪躅不敢言3 .酌酒以自宽举杯断绝歌路难.心非木石岂无感吞声哪躅不敢言（二）.泻水置平地 各自东西南北流1 .心非木石岂无感吞声哪躅不敢言.泻水置平地 各自东西南北流2 .酌酒以自宽举杯断绝歌路难.酌酒以自宽 举杯断绝歌路难蜀道难（一）1.西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟2 .黄鹤之飞尚
40、不得过 猿猱欲度愁攀援.上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川3 .又闻子规啼夜月愁空山.蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟（二）1.地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连.其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉2 .连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁.青泥何盘盘百步九折萦岩峦3 .飞湍瀑流争喧肠眯崖转石万壑雷.扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹4 .锦城虽云乐不如早还家蜀相.三顾频烦天下计两朝开济老臣心1 .丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森.映阶碧草自春色隔叶黄鹏空好音2 .三顾频烦天下计两朝开济老臣心.出师未捷身先死长使英雄泪满襟客至（一）1.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来3 .肯与邻翁
41、相对饮隔篱呼取尽余杯.盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧酷4 .花径不曾缘客扫蓬门今始为君开盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧酷（二）1.肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来2 .肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯.肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯3 .舍南舍北皆春水但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫蓬门今始为君开望海潮.羌管弄晴菱歌泛夜1 .异日图将好景 归去凤池夸.烟柳画桥风帘翠幕2 .羌管弄晴千骑拥高牙.怒涛卷霜雪天堑无涯3 .有三秋桂子十里荷花登快阁1 .痴儿了却公家事2 .痴儿了却公家事3 .朱弦已为佳人绝4 .落木千山天远大5 .万里归船弄长笛临安春雨初霁6 .痴儿了却公家事7 .痴儿了
42、却公家事8 .朱弦已为佳人绝9 .落木千山天远大10 .万里归船弄长笛临安春雨初霁快阁东西倚晚晴 澄江一道月分明 青眼聊因美酒横 澄江一道月分明 此心吾与白鸥盟1 .世味年来薄似纱谁令骑马客京华2 .小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花3 .矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶4 .小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花5 .素衣莫起风尘叹犹及清明可到家6 .世味年来薄似纱谁令骑马客京华7 .小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花8 .矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶9 .小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花10 .素衣莫起风尘叹犹及清明可到家扬州慢1 .过春风十里2 .念桥边红药3 .过春风十里4 .念桥边红药扬州慢5 .过春风十里6 .
43、念桥边红药7 .过春风十里8 .念桥边红药尽养麦青青年年知为谁生 尽葬麦青青 年年知为谁生5.犹厌言兵冷月无声5.犹厌言兵冷月无声报任安书（节选）1 .上计轩辕下至于兹2 .惜其不成是以就极刑而无愠色3 .述往事思来者4 .网罗天下放失旧闻是以就极刑而无愠色5 .屈原放逐乃赋离骚6 .孙子膑脚兵法修列7 .不韦迁蜀世传吕览礼运（节选）1.故人不独亲其亲不独子其子.选贤与能讲信修睦2 .是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作.力恶其不出于身也不必为己3 .大道之行也天下为公山居秋暝.空山新雨后天气晚来秋1 .明月松间照清泉石上流.天气晚来秋随意春芳歇2 .随意春芳歇王孙自可留.随意春芳歇王孙自可留菩萨蛮（
44、一）.小山重叠金明灭 鬓云欲度香腮雪1 .照花前后镜花面交相映.懒起画蛾眉弄妆梳洗迟2 .照花前后镜花面交相映.小山重叠金明灭 鬓云欲度香腮雪（二）.照花前后镜花面交相映1 .照花前后镜 花面交相映.新贴绣罗襦双双金鹏鹃2 .小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪.小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪苏幕遮.燎沉香消浴暑1 .鸟雀呼晴侵晓窥檐语.家住吴门久作长安旅2 .故乡遥何日去.久作长安旅五月渔郎相忆否3 .小楫轻舟梦入芙蓉浦菩萨蛮书江西造口壁（一）.郁孤台下清江水 中间多少行人泪1 .中间多少行人泪 可怜无数山.青山遮不住 毕竟东流去2 .江晚正愁余山深闻鹏鹃（二）1.西北望长安 可怜无数山和士兵的久戍之
45、苦的句子是“2 .燕歌行并序中“, ，借赞美汉代“飞将军”李广来进行古今对比，讽刺主将 不恤士卒的行为。3 . “” 一句展现开阔而无险可凭的地带，烘 托出一片肃杀的气氛；“ 一句写出敌人 行动迅疾剽悍，像狂风暴雨，卷地而来。4 .描写将士出征时金鼓齐鸣、旗帜飞扬的诗句是“， ， O.燕歌行并序中通过对思妇和征夫的神态、动作进行描写， 展现人们对战争的厌恶之情的句子是“， _5 .燕歌行中运用对比手法，有力地揭露出汉军中将军和兵士 的矛盾，暗示了汉军必败的原因的句子是“， _李凭箜篌引情境默写（一）1 .李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的诗句是“”，交代演奏者姓名和地点的诗句是“ O.白居易琵琶行并序中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋 月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，李凭箜 篌引中也具有近似艺术效果的诗句是“,2 .青山遮不住 毕竟东流去.江晚正愁余山深闻鹏鹃3 .西北望长安可怜无数山.青山遮不住 毕竟东流去青玉案元夕.东风夜放花千树灯火阑珊处3.4.5.东风夜放花千树 众里寻他千百度 蛾儿雪柳黄金缕1 .凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞更吹落星如雨蓦然回首那人却在灯火阑珊处笑语盈盈暗香去贺新郎.问长缨何时入手缚将戎