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1、小学老师教育叙事用爱撒播希望爱是打开同学心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育到处布满 真情，是一种心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到 心灵的深处。作为一名老师，每天面对着来自不同家庭、共性各异的孩子，只 要有爱和责任，肯定能以“知足、感恩、善解、包涵”的心彼此 相待。同学报到前，拿到我班同学名单一看：曜！学校“赫赫出名”的 小才今年成为我的弟子了！说起小才，学校老师都知道他的大名 学习倒数，爱打架惹事，同学们没有一个情愿和他一起玩, 没有一个人情愿和他交伴侣，是个让老师无语、同学厌烦、家长 头疼的“坏孩子”。这样的孩子，让我怎么办！正在我无计可施时，张老师的一条信息让我有了眉目：小才
2、暑假 到武术班学武术了！好！就拿这个做文章！同学到校第一天，我带孩子们到操场上玩。孩子们三三两两散开 后，我找到小才，摸着他的头说：“才，听说暑假你练武术了， 打套拳看看呗！”小才眨巴着他那透着机智的大眼睛，爽快地说:“打哪一套？ ”我说：“任凭呗！”“那就打五步拳吧！”说罢，他 便一板一眼地打了起来，班上其他孩子见状，立即围了过来，聚 精会神地观看。“啪啪啪 ” 一套拳结束，孩子们立即赐予 热闹的掌声，小才不好意思地挠挠头，笑了。看到班上孩子都过 来了，我说：“才打的好不好？ ” “好！ ”孩子们异口同声地说。 “再打一套要不要？ ”“要！”声音更响了。“那我就来个鲤鱼打挺。”说罢，小才也不
3、嫌脏，就躺在地上，只见他双腿一蹬，上 身一用劲，起了！”啪啪啪啪”四周的掌声更热闹了！“哇！小才太厉害了！”“小才，你真棒！” “小才好了不起！”由衷的赞 美声不绝于耳。小才听到大家的赞扬声，脸上静静飞上两朵红霞。 我把手搭在小才肩上，真诚地说：“才，练功吃了不少苦吧？ ”“嗯！”他点点头。“有空了，把这套拳教给咱班同学吧？等学校 进行运动会时，你领着咱班同学表演表演，肯定能引起轰动，咱 班成果确定会可好，行不行？ ”小才惊异地看着我，愣住了。“咋？ 你不想教咱班同学？ ”“不是！”他立即答道，紧接着又半信半疑,“老师，你信任我？ ”“嗯！我觉得效果肯定很好！最起码可以 让大家熬炼熬炼身体！
4、”我确定地说。“老师，我肯定好好教大家！” 小才保证地说，顺便还淘气地敬了个礼。他的举动引来了同学们 的哈哈大笑，我也笑了。不知道是我的那几句话起了作用，还是怎么，我从没见小才给其 他孩子捣乱，相反，我看到的小才，课堂上能仔细听讲，作业能 仔细书写一一尽管他的字写得不好，但可以看出是专心写的；虽 然他有许多题不会做，但他仍努力做着 送孩子们回寝室 和生活老师沟通时，生活老师大发感慨：“小才现在跟变个人似 的！以前我就知道他，在寝室从不洗漱，还不穿衣服跑来跑去, 骂人打架是家常便代。现在多好，一回来就去洗漱，然后和寝室 同学一起讲故事，也不出来跑了，进步真大！”现在，小才常常跟在我身边，给我讲他的一些小故事，帮我拿课 本、教案，给我搬、端水，还主动担当班上的电灯管理员，特别 负责任地开灯、关灯冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源 泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多 的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。 爱是阳光，可以把坚冰溶化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。 人们常说老师的事业是叶的事业，也是爱的事业。只要有爱，人 与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。在校内这块净土里，我们要不断地撒播爱的种子，成就明天的盼