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1、,以创建市优质园为契机，紧紧围绕我园的园务、业务工作重点以及上级教育部门 工作精神，认真剖析年级组内存在的实质性问题，狠抓薄弱，以提高组内教师教育 教学专业能力，促进幼儿各方面能力的全面和谐发展。三、本学期教研目标：积极推进对二期课改新教材的使用，领悟课改内涵，以业务目标为指导，加强 对“游戏活动、运动、“生活活动的梳理，使一日活动各环节的组织更趋有序和 规范，不断提高组内教师对新课程的领悟能力和实践组织能力；并进一步以年级组 专题“利用户外科技设施开发幼儿游戏方案的实验研究为教研专题，四、本学期工作重点：常规工作：（一）继续加强理论学习，重视一日活动各环节的有效组织。1、以开展主题教育为抓手
2、，加强对学习活动这一新教材的灵活运用，把握幼 儿的年龄特点，制定符合本班幼儿实际的主题计划，并细化于周计划、日计划中， 体现各类计划的相符性，注意各领域的均衡发展，切切实实地开展主题教育，让幼 儿获得全面和谐的发展。注重对幼儿进行良好的学习习惯的培养。2、把握幼儿年龄特点，加强对生活活动、游戏活动、运动这些新教 材使用。本学期，结合运动教材，加强对自制运动器械的研讨，结合班级幼儿 发展实际，明确幼儿年龄段目标，养成良好的生活、卫生习惯。措施：1、教研组内定时讨论主题实施计划、进展过程等。2、按时制定好各类计划，业务园长、组长不定时抽查或进班进行观摩当日活动。 做到当日活动有计划、心中有目标、活
3、动有准备、活动有效果。并进行互相反馈。3、教师自主解读新教材，并撰写解读体会在教研组内交流。（二）创设符合班级实际的游戏环境，加强对游戏活动、个别化学习活动的梳理。虽然上个学期中，我们已经搬入的新的教学楼，崭新的环境为我们的各类活动的有 效开展都提供了可能，本学期，我们要以创优质园的标准来创设各类游戏环境，尽量做到班班有特色，环境寓教育，为孩子游戏活动的有效开展创设良好的条件。1、确定班级游戏主题，尽量让自主性游戏能渗透主题，成为主题活动的延续和发 展。2、根据班级情况合理设置区域，划分明显，环境温馨，并注重区域的多功能性。3、游戏材料丰富，能满足幼儿游戏的需要。4、加强对幼儿游戏的指导和管理
4、，充分发挥幼儿游戏中的自主性以及教师在游戏 中的引导作用。措施：1、年级组环境创设的研讨和现场观摩幼儿自主性游戏。（可以分两次进行，研讨 -观摩研讨.一观摩），并结合理论，寻找差距。一一3月下旬制定一个体现幼儿自主游戏的评价标准，能让组内老师在观摩评析活动时有一定 理论参考。2、组内展示个别化学习活动，（材料与老师的组织、幼儿活动中的任务意识等） 4月下旬3、推荐2个班级向大教研组展示游戏环境。（三）班级建设1、关注幼儿的发展进入中班后期，幼儿各方面能力有了迅速地发展，但是，就目前情况而言，我们 也发现了孩子之间发展的不均衡性，如经过了上个学期科技节活动中幼儿的唱歌比 赛、绘画比赛中，发现了幼
5、儿能力之间的显著差异，各班之间的差异也非常明显， 这与老师平时的引导和对幼儿的要求有关。因此，本学期，更要加强班级建设，在 一日活动中，注重对幼儿的语言能力、交往能力、艺术欣赏能力及表现能力方面的 培养。对于特殊的孩子，注重个别教育，要善于发现每个孩子身上的闪光点，因材 施教，让每个孩子都能全面和谐发展。措施：A、结合工会的文明班级的评选，培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯。B、借助小青蛙故事赛，各班开展故事比赛活动。C、借助三八节、六一庆祝活动等，开展爱妈妈以及亲子化妆舞会，让幼儿体验亲 情、节日的快乐。D、根据主题，开展各类野趣活动。（四）新教师的培养让新教师在教学能力、技能技巧能力、班级管理能力、家长工作能力等方面逐渐胜 任，是我们一直以来的对新教师的耍求，我们组内的新教师也一直在努力的学习着, 但毕竟教学经验有限，因此本学期的措施有：措施：