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1、2023年第二学期中班年级组工作总结 第一篇：2023其次学期中班年级组工作总结 淮阴试验小学幼儿园 中班年级组工作总结 20232023其次学期 岁月无痕，时间不经意从指缝间静静溜走。本学期，我们全组老师在园领导的亲切关心下，在各位老师的通力合作下，认真贯彻3-6岁儿童学习与进展指南幼儿园教化指导纲要的精神，接着坚持理论学习和教学实践想结合的模式，努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的地开展各项活动，圆满地完成了各项工作，现总结如下： 一、教化工作追求务真。 加强组内学习。开学初，教研组长带着全组老师认真贯彻幼儿园指导纲要幼儿园一日活动
2、规范36岁儿童进展指南幼儿园园务支配，使“要我学，变成我要学。本学期，教研组长能严格依据开学初制定的教研组支配，有支配，有目的的带着老师进行理论学问的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前，由安梅梅、马敏两位教研组长带着本组老师进行研讨，从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面，使大家在研讨、沟通中进一步理解主题的意义，为更好的开展主题活动奠定基础。本学期，为了提高老师上课、看课、评课的实力，教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动。赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评活动中慢慢成熟，在整个说上评活动中，上课老师能认真准备，大胆创新，评课的过程中，老师们都能精确抓住活动所表达的亮点、
3、并结合自己的阅历提出完善的看法和建议，让教研活动“研的气氛更浓了。 二、年级组活动追求丰富多彩。 为了给老师和孩子供应进展与展示自己的舞台，为了能够让孩子在活动中张扬特性、增加自信，结合3-6岁儿童进展指南、中班幼儿的年龄特点、主题教化、节日等，开展了丰富多彩的活动。 二月份实行了小小开学典礼，对幼儿提出了新的要求和盼望，各班结合主题创设环境；三月份开展了“我为妈妈。庆三八活动，结合植树节，还进行了“珍爱绿色，爱惜家园系列活动，激发了幼儿从小树立爱惜环境，疼惜家园的意识，同时还评比了“绿色小标兵；四月份，各班进行了“找寻春天活动，孩子们视察中、沟通中、觉察中，知道了春天的季节特征，各班实行了“
4、小小故事王幼儿讲故事竞赛，中1张建泽小挚友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地呈如今大家面前，获得了第一名的好成果；结合世界卫生日，加强了春季传染病预防学问宣扬，评比“小白鸽。五月，开展了“劳动最荣耀系列活动，激励孩子们人人爱劳动，争当勤劳的小蜜蜂，开展“香袋制作过端午亲子活动，中 二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链，中 七、中八班亲子编鸭蛋网等，一张张笑脸，一串串笑声，处处洋溢着快乐和温馨；六月，迎来了“艺体节，无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融，体育玩耍中孩子的欢声笑语，还是班级特色站牌的精彩呈现，都表达了“幼儿以玩耍为基本活动的需求。孩子们
5、的节日“六一儿童节，老师和孩子们一起唱、一起跳，庆祝孩子们的节日；本学期的老师基本功竞赛，更是如火如荼的进行着，折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等，在充分呈现老师们扎实的基本功的同时，涌现出了一些专业突出的青年老师，如。等。 三、互帮互学，共同提高。 本学期，中班组老师年龄、教龄分化比较大，有工作10几年的老老师，也有刚工作的新老师，针对这种状况，组内提倡互帮互学，师傅帮徒弟、骨干老师帮青年老师等，无论是组内“说上评还是园区的评优课、观摩课，大家共同探讨、共同出谋划策.研讨气氛较浓。各班的两位老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。年级组的各项活动，老师们总是
6、主动参加，出谋划策，关心年级组长顺当完成各项工作，从不计较个人得失。 四、家长工作力求务实 本学期，除了结合主题、季节、节日等定期更换、充溢家长园地，我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣扬育儿阅历、保健学问，还利用家长早晚接送孩子的时间，有目的地与家长沟通孩子在园的状况，使家长能刚好了解幼儿的近期表现，寻求家长的协作。家长在育儿方面存在的疑难问题，老师们能刚好地给与指导。同时，通过家长会、半日活动开放等形式，让家长更多地了解幼儿园、了解孩子在园各个方面的具体表现状况。我们还变更以往的家长会形式，结合节日进行主题式汇报活动，如二月份，我们以“快乐元宵节为主题，进行亲子制作灯笼展活动，家长们在
7、活动中体会孩子长大的华蜜，重温新年和家人一起团聚的快乐；三月份我们以“相亲相爱为主题，带着家长们感受爱的付出、爱的收获；四月份我们以“我们在春天里引领家长们在感受春天的生气勃勃时，不遗忘对幼儿的传染病预防；五月份以“爱在端午的主题的汇报中，家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时，感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老师、家长互相学习，互相理解，共同进步。 在忙劳碌碌中一学期的工作画上了句号，我不会遗忘领导们的指引与关爱，不会遗忘组内老师们的支持与理解，我信任，我们在彼此地赏识中，友好的相处中、互相合作中，我们确定会得到更好的进展和提高，确定会奋勇向前！ 其次篇：中班年级组其次学
8、期教研工作支配 邗江区汊河幼儿园20232023其次学期 中班年级组教研工作支配2023、2 一、指导思想： 2023年我们中班年级组结合我园的切实状况，将一如既往的以幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与进展指南为指导，以我园园务工作支配和教科研工作支配为根据，加强学习和探讨，不断更新教化理念，转变教化行为，提升组内老师专业素养，规范年级组活动，提高老师教化教学反思实力，改良教化实践，提高教化质量，主动创建美丽班级，众力挖掘教化资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创建良好的条件。 二、工作目标与重点： 1、依据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不断提高全年级老师
9、的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。 2、从实际工作动身，以36岁儿童学习与进展指南为指导，深化落实纲要精神，理论联系实际，不断转变教化观念，苦练基本功，提高整体教化教学水平。 3、关心业务园长一起支配好本年级的教化教学和教研等方面的工作，激励和催促年级组内老师搞好本职工作。 4、制定和实施本学期各领域幼儿进展目标、学期各项支配，结合每月工作支配，逐步完成。 5、加强组内老师之间的沟通与合作，探讨组织活动和班级管理方面的阅历和方法，取长补短，从各方面提高老师的实力。 6、每月接着开展“集体备课，“一课多研等活动，在教学中熬炼提高组内老师的业务水平。 7、探讨和制定
10、课题探讨支配，收集课题探讨相关的材料，开展丰富的科研活动。 8、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长开放日活动，激励老师多利用安康家园和家长做好联系，刚好与家长沟通和沟通。 9、开展丰富多彩的活动，如6.1儿童家园共庆活动，使幼儿在活动中成长。 三、具体措施： 一创设环境，抓好幼儿的常规，促进幼儿的进展。 良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，供应丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、玩耍活动，让幼儿学有所长，进展幼儿各方面的实力。为此我们将根据我园要求为幼儿创设更多的玩耍活动场地。各班在自己教室也要根据孩子的爱好多创设各个玩耍区，把生活浓缩到
11、幼儿园来，让孩子在玩耍中去学习生活的技能，感受生活的多样性。 二拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内探讨的深度与广度，提高年级组活动的实效性。 1、主动开展年级组活动，在轻松的环境中，引导老师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发老师自主学习、自我求进展的意识，激励老师主动发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑； 2、抓好日常工作的检查，每周集体制定周支配，共同商定活动的组织与实施，定期探讨话题活动开展的状况，针对目标确实定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行沟通探讨； 3、定期、按时进行年级组探讨活动，引导老师们互相沟通教学阅历、传达外出观摩的教学活动和先进的教化理念，互
12、相取长补短。 三加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。 1、每位组员主动参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点； 2、每位组员老师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教化教学活动后，能将学习的状况、体会，在组内传达，带动其他老师一起成长； 3、认真抓好新老师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，不断提高新老师的教化教学水平，关心她们尽快熟识、提高。 4、认真研讨新教材，以老师自学、年级组共学等形式，不断提升老师的内在素养、理论水平和教化技能，使老师能将理念灵敏运用与教学之中；并能把自己的实践内化为理论，我们将激励老师写反思，多思索，做
13、好课后的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求老师细心觉察其他活动中孩子的闪光点，刚好记录下来，做好视察记录和反思，利用学习时间沟通。 四、提高平安责任感，平安警钟长鸣 孩子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻留意的问题，每位老师都应把平安两字牢记心头。 1、老师认真学习有关平安教化的学问和平安责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和平安教化以及自我爱惜意识。 3、年级组内要加强平常各方位的检查力度，刚好觉察平安隐患并得到有效的解决。 4、年级组活动每次都要强调平安教化，催促、加强老师的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。 和保育员互相协作，把保育工作
14、紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。 五、活动支配： 二月份： 1、年级组制定好年级支配、教学支配，各班根据支配制定好班务支配。 2、召开班级新学期家长会。 3、围绕“元宵节开展搓汤圆、吃汤圆、玩花灯庆祝活动。 4、根据教学主题创设班级环境，并适时是更换添加区域活动的操作材料。 5、加强班级常规管理及幼儿行为习惯的培育。 6、更换年级组动态栏及班级家长园地。 7、家长工作：春季传染病预防和宣扬。 8、学习36岁儿童学习与进展指南。 9、老师伴奏、弹唱练习。 10、开展社区活动“参观帽厂。 11、教研活动展示。薛雅雅、张星、周乾羚三月份： 1、各班围绕“雷锋日、“ 三、
15、八妇女节、“植树节开展系列活动。 2、做好幼儿进展水平前期测评工作。 3、开展防火逃命演习，做好平安教化工作。 4、进行幼儿唱歌竞赛。 5、观摩班级环境及区域。 6、围绕“活动反思如何写，从哪些方面写开展研讨活动。 7、开展说课竞赛活动。 8、筹划“ 六、一庆祝方案。 9、老师伴奏、弹唱练习。 10、发放幼儿成长手册。 10、开展社区活动“参观敬老院。 11、教研活动展示。郭士玉、刘玲、于霞 12、组织幼儿进行春游活动。四月份： 1、围绕“如何做好班级常规训练工作进行研讨活动。 3、更换主题墙，增加区域材料，并进行班级环境评比。 4、实行幼儿绘画竞赛。 5、启动大型团体操训练工作。 6、做好园
16、内优质课评比工作。 7、实行师德演讲竞赛。 8、发放幼儿成长手册。 9、老师伴奏、弹唱沟通活动。 10、开展社区活动“银苑小区 11、教研活动展示。陈美、曹金红、朱志俊 12、开展防骗平安教化工作。五月份： 1、开展家长半日开发活动。 2、围绕“五一开展系列主题活动，教化幼儿酷爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 3、结合“母亲节围绕“感恩主题开展系列活动。 4、排练“六一节活动，做好道具准备工作。 5、实行幼儿手工制作竞赛。 6、围绕“如何说课开展研讨活动。 7、开展社区活动“环保小卫士。 8、教研活动展示。郑志芸、徐丽、苗玲玲 9、开展地震平安逃命演练。 10、展读经典读书笔记沟通活
17、动 六月份： 1、实行庆“六一活动。 2、家长学校授课。 3、幼儿进展水平抽测。 4、互阅备课笔记。 5、新老师上汇报课。 6、拟写幼儿评语及各项工作总结。 7、参加键盘弹唱竞赛。 8、进行假期平安教化。 9、开展社区活动“参观农行。2023、2 第三篇：2023-2023其次学期中班年级组支配 2023-2023其次学期中班年级组支配 厚桥中心幼儿园 王晓宏2023.2 一、指导思想： 以纲要精神为指导，以园务支配、教科研支配为基准以及中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观、教化观指导幼儿的活动，努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的特性。一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲热结合，综合利用各种教化
18、资源，为幼儿的进展创建良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的进展。以人为本，进一步培育老师的责随便识和创新实力。在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。以幼儿全面进展为基础，以进展特性为核心，提中学班年段老师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、主要工作措施及目标： 1、营造团结、合作的气氛，踏实开展年级组工作，为努力创建一支共同协作、齐心向上的老师队伍不断学习。 2提倡在奉献中求创新，不满意于勤勤恳恳、踏踏实实，敢于向自身旧的教化模式挑战，实现自身的突破。 3、加强年级内老师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组老师的教化教学质量。接着做好师徒结对活动。 4
19、、组织幼儿开展各种形式的年级组活动，让幼儿体验快乐心情，从消遣中获得学问，得到熬炼。 5人人争当环境小卫士，为我园创建“绿色幼儿园出一份力。 6、在班级管理中我们应创设充溢爱的、同等、民主的学习环境，让每一个孩子在这个环境中都得到进步，感受爱，激发爱、奉献爱。 7、本学期我们将开展一些以年级组为单位的活动。如参观活动、美术作品评比、幼儿文艺活动等，通过人人参与，人人竞争，使孩子的特长得以发挥，增加自信。 8、抓好年级组幼儿一日活动的支配，一起分析探讨幼儿各方面进展的状况，并实行有针对性的措施，解决好各种问题。 9、为家长所想，急家长所急，走进家长，以心换心，用我们的真心、热心，赢得家长的放心。
20、并加强年级各班与家庭的联系与合作的关系，提升家庭教化合力，争取家园共育，让幼儿园在家长中形成良好的口碑。 五、本学期工作支配： 2月：幼儿活动：亲子制作“美丽的花灯 老师活动：青年老师艺术教学好课展示 3月：幼儿活动：“爸爸的工具家庭调查 老师工作：制定班务支配、主题墙布置、一班一特色探讨活动 环境创设检查活动申报学科组 4月：幼儿活动：春游、参观邮局、采摘野菜、幼儿绘画竞赛 组织腰鼓队 老师工作：中班案例研讨、新老师过关课活动、主题墙饰沟通、巧巧手美术技能大比拼绘画 5月：幼儿活动：拉链厂、服装店、排练节目 老师工作：新老师过关课活动、新老师年级组公开课、中班“一课三研活动、新老师弹唱抽查、
21、一班一特色活动展示、巧巧手美术技能大比拼折纸、家长工作：家长讲座家长半日活动 6月：幼儿活动：庆六一文艺活动 家园工作：家长助教活动 老师工作：课题实施沟通、十一五课题结题、巧巧手美术技能大比拼泥工 第四篇：关于其次学期高一年级组工作总结 本学期，高一年级认真贯彻国家教化方针，进一步强化“团结、勤奋、求实、创新、进取的办学理念，围围着“创建全国有影响力的品牌中学的办学目标，以课改为契机，强化教学管理，大力推动素养教化，努力将本年级创建为一个平安年级、爱心年级、学习年级、和谐年级，在此，我们主要努力做好了以下几项工作. 一、明确目标，抓好开局 针对高一年级现状，我们年级确定了目标，明确思路，尽管
22、有难度，但我们迎难而上，力争占据制高点，1、召开年级教化教学工作会，统一思想，统一相识，树立信念，鼓舞士气，达成共识，争取尽快让新组建的班级进入良性进展轨道。 2、明确高一年级先期目标。认真分析现有的成果，在稳固的基础上，力争较大进步。贯彻一个意识，那就是培育文明高雅的罗中人，各个班级要力争明显进步。 3、抓好开局。 我们每位高一老师明确一点，开局工作做不好，或开局不稳定，今后的工作将事倍功半。在年级会议上，明确了任课老师和班主任对学生教化的责任。齐心合力，狠抓规范的落实，使整个高一年级起始阶段平稳正常。 4、抓好全期的跟踪管理体制。做到自始至终严格管理，一丝不苟，各项制度严格落实，勤于管理，
23、勤做抽查，常做催促，警钟常鸣。 5、重抓微小环节、规范、成效几个关键，突出“微小环节教化。尤其开学初的有效管理，使整个高一年级的教学和管理保持有序化、规范化。 6、做好课改各项工作，与学校办学战略相呼应，重点抓奥赛班的建设和管理。 二、健全制度，规范管理 制度和规范是保证各环节正常运转的关键。教学是学校的中心工作，而管理是保障，为此我们着力做好以下几点： 1、加强考勤制度，确保老师以勤为先。整个学期下来，高一老师各负其责，协作较好，从而有利于年级教风、学风、班风的形成，有利于融洽师生关系。 2、强化思想教化与心理辅导机制，建立学生成长档案，消退负面影响。要求班主任和任课老师经常与学生沟通沟通，
24、在教化方式上严慈相济，多激励，少指责。同时加强反馈机制，刚好了解学生状况和思想动态，刚好消弥不稳定因素。 3、鉴于高一年级新老师、新班主任较多的现状，面对课改的挑战，一方面加强老师业务培训，提高老师教学水平；一方面建立了青蓝工程，以新老老师结对子的形式，解决教学上可能存在的软肋。一学期下来，老老师能悉心指导，新老师能虚心学习，取长补短，全体老师能基本胜任新课改的要求。在班主任问题上，要求全部新班主任向老班主任学习，快速积累管理阅历，一学期下来，新老师和新班主任成果明显、成长快速。 4、切实发挥备课组的作用，以备课组长为骨干，发挥集体才智和各人优势，创建性地开展教学工作，落实各项教学常规，做到各
25、项工作统一步调，教学资源优化组合，优势互补，共同提高。 5、建立教学和管理上跟踪制度。基本能做到年级主任巡查各班级和老师办公室，班主任常巡查各教室和寝室，任课老师常反馈学生状况。对学习困难和违纪学生实行跟踪管理。 6、平安教化工作能做到警钟长鸣，在一系列问题产生后，刚好弥补，时时强调，主动消退事故隐患。对部分特殊学生，要求班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。 三、团结合作，共同进步 团结就是力气，有了力气才有更强的战斗力，所以，就如何把高一全体师生紧密团结起来，产生合力，产出效益，是本学期工作的另一个重点，且取得了明显的成效： 1、增加凝合力。在各种场合下，坚持整个高一
26、一盘棋的思想，把各位老师团结在年级，利用级组球赛、健身跑步等形式，很好地形成团队精神，以团队精神克服师资等一些缺乏因素，力创佳绩。 2、年级在学校领导的领导下，常规教学、班级常规管理都取得明显的成效。年级级长、班主任会就年级内事务经常沟通、探讨、主动找寻对策，共同努力带着高一年级向良性方向进展。 第五篇：2023其次学期高一年级组工作总结 本学期，高一年级认真贯彻国家教化方针，进一步强化“团结、勤奋、求实、创新、进取的办学理念，围围着“创建全国有影响力的品牌中学的办学目标，以课改为契机，强化教学管理，大力推动素养教化，努力将本年级创建为一个平安年级、爱心年级、学习年级、和谐年级，在此，我们主要
27、努力做好了以下几项工作。 一、明确目标，抓好开局 针对高一年级现状，我们年级确定了目标，明确思路，尽管有难度，但我们迎难而上，力争占据制高点。 1、召开年级教化教学工作会，统一思想，统一相识，树立信念，鼓舞士气，达成共识，争取尽快让新组建的班级进入良性进展轨道。 2、明确高一年级先期目标。认真分析现有的成果，在稳固的基础上，力争较大进步。贯彻一个意识，那就是培育文明高雅的罗中人，各个班级要力争明显进步。 3、抓好开局。 我们每位高一老师明确一点，开局工作做不好，或开局不稳定，今后的工作将事倍功半。在年级会议上，明确了任课老师和班主任对学生教化的责任。齐心合力，狠抓规范的落实，使整个高一年级起始
28、阶段平稳正常。 4、抓好全期的跟踪管理体制。做到自始至终严格管理，一丝不苟，各项制度严格落实，勤于管理，勤做抽查，常做催促，警钟常鸣。 5、重抓微小环节、规范、成效几个关键，突出“微小环节教化。尤其开学初的有效管理，使整个高一年级的教学和管理保持有序化、规范化。 6、做好课改各项工作，与学校办学战略相呼应，重点抓奥赛班的建设和管理。 二、健全制度，规范管理 制度和规范是保证各环节正常运转的关键。教学是学校的中心工作，而管理是保障，为此我们着力做好以下几点： 1、加强考勤制度，确保老师以勤为先。整个学期下来，高一老师各负其责，协作较好，从而有利于年级教风、学风、班风的形成，有利于融洽师生关系。
29、2、强化思想教化与心理辅导机制，建立学生成长档案，消退负面影响。要求班主任和任课老师经常与学生沟通沟通，在教化方式上严慈相济，多激励，少指责。同时加强反馈机制，刚好了解学生状况和思想动态，刚好消弥不稳定因素。 3、鉴于高一年级新老师、新班主任较多的现状，面对课改的挑战，一方面加强老师业务培训，提高老师教学水平；一方面建立了青蓝工程，以新老老师结对子的形式，解决教学上可能存在的软肋。一学期下来，老老师能悉心指导，新老师能虚心学习，取长补短，全体老师能基本胜任新课改的要求。在班主任问题上，要求全部新班主任向老班主任学习，快速积累管理阅历，一学期下来，新老师和新班主任成果明显、成长快速。 4、切实发
30、挥备课组的作用，以备课组长为骨干，发挥集体才智和各人优势，创建性地开展教学工作，落实各项教学常规，做到各项工作统一步调，教学资源优化组合，优势互补，共同提高。 5、建立教学和管理上跟踪制度。基本能做到年级主任巡查各班级和老师办公室，班主任常巡查各教室和寝室，任课老师常反馈学生状况。对学习困难和违纪学生实行跟踪管理。 6、平安教化工作能做到警钟长鸣，在一系列问题产生后，刚好弥补，时时强调，主动消退事故隐患。对部分特殊学生，要求班主任不仅要师生沟通，还要与家庭沟通，以立体化管理稳定全局。 三、团结合作，共同进步 团结就是力气，有了力气才有更强的战斗力，所以，就如何把高一全体师生紧密团结起来，产生合
31、力，产出效益，是本学期工作的另一个重点，且取得了明显的成效： 1、增加凝合力。在各种场合下，坚持整个高一一盘棋的思想，把各位老师团结在年级，利用级组球赛、健身跑步等形式，很好地形成团队精神，以团队精神克服师资等一些缺乏因素，力创佳绩。 2、年级在学校领导的领导下，常规教学、班级常规管理都取得明显的成效。年级级长、班主任会就年级内事务经常沟通、探讨、主动找寻对策，共同努力带着高一年级向良性方向进展。 3、紧密协作学校的相关职能部门开展工作，严格执行学校管理思想，紧密依靠高一全体老师；统一思想，鼓足干劲，步调一样，一手抓教学质量，一手抓常规管理。可以说，管理和措施的重抓落实到位是我们取得成果的重要
32、方面。 四、正视现状，找寻缺乏 期末即将来临，成果的总结是必要的，我们做法中既有值得继承和推广的一面；但我们还要找寻我们工作中的缺乏，为以后更好地开展工作、取得更好成果而总结阅历、吸取教训；做到扬长避短，有的放矢。 1.教学成果方面，有待于期末考试的进一步检验。 2.高一年级在招生时成果差距较大，各个层次的班级的成果差距较大；如何让强者更强、弱者不弱是我们以后待解决的问题。 3.部分班主任和任课老师的工作主动性和工作实力、工作方法有待改良和提高。 4.后进学生面比较广，对年级的管理和学习气氛造成了负面影响。 5.老师资源缺乏和对课改要求相识不到位也有确定的负面作用。 五、不断改良，争创佳绩 高
33、一已经过去一半，虽然在本学期的各项工作都基本完成，但作为高一年级，任重而道远，我们必需时时检讨自己，扬长避短，才能取得更好成果。为此，本年级对以后工作的提出几点设想： 1、老师必需尽快转变观念，必需强化素养教化的核心，努力追求既减轻学生负担、又让学生成为学习主体、自主学习的先进理念。 2、老师的主动性和创建性是取得佳绩的无穷资本，年级将在这方面与学校探讨、再形成突破，提高干劲就是增长效益。 3、构建全方位的开放式的教学和管理系统，不仅关注学生如今，更要关注学生的进展。就如何营造让学生和谐进展的长效管理体系，我们再做进一步探究。 4、尽量克服师资等方面的缺乏，深化学校的管理体系的作用。 5、在教研方面还要调动宽阔老师的主动性，为提升学校品位作出努力。 6、班主任队伍还需加强，新老师队伍还需要接着打造。 7、建议学校加大对学生的管理和处理力度，学生状况的转变和潜在的因素都可能在后阶段给整个学校带来不行意料的后果。 总之，一学期以来，我们高一年级经过不懈努力，取得了目前的成果，但是，成果属于过去，过去属于历史，将来全在自己把握，我们年级组将再接再厉，全力以赴，把好的阅历带到下一阶段，把缺乏作为警示，在学校领导的关切和全力支持下，在全体老师的辛勤工作和努力协作下，我们年级确定力争更好成果，不负学校和社会厚望，为罗定中学创建全国有影响力的品牌中学作出应有的努力。