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1、小学语文新教师个人成长计划我始终很喜爱朱熹的一首诗一一“半亩方塘一鉴开，天光云影共 徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个 朴实的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让 自己不断地进展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师 就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为 一名优秀的人民老师。一、自我剖析之优势：1、具有剧烈的责任心，工作仔细、踏实。2、有着一颗喜爱同学的心，能与同学相互沟通。3、能够自主的开展一些促进同学综合力量进展的活动。劣势：1、性格有时过于活泼，不能很好地把握住“度二2、在专业学问、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较 少。
2、3、缺少教科研的力量，还没有把握教科研的方法，离讨论型老 师的路还很远。4、虽然参加了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程 开发讨论的力量还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独 特的教学风格，虽把握了一些方法，但不能做到游刃有余。5、作为一个老师，书的还不够多，没有肯定的文化积淀。虽敏 于思，但惰于笔，不擅长总结与整理二、个人进展方案依据本人的共性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长进展方 案：1、学会有方案地做事。2、结合自身的语文教学，要勇于思索，不能三天打鱼两天晒网， 无论是一项活动，还是教学工作，都要落到实处，都要坚持。3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或讨论心得；坚持将课堂 中灵光一闪的精彩记录下来。日积月累，积累、沉淀。4、每学期仔细阅读两本教学理论专著，平常广泛阅读教育教学 类杂志并仔细做好读书笔记，提高自身数学素养。5、争取每学期至少讲一节组内公开课。教育是一项需要献身的职业，也是一个布满爱心的职业。我们要 挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。作为一名老师，我们 既要敢于冒尖，又要甘于孤独。或许我们是清贫的,但我们也是富有的，由于我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的 生命！