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1、2022-2022学年度第二学期四年级英语工作计划2022-2022学年度其次学期四班级英语工作方案一、同学情分析：同学经过了一年半的学习，大部分同学对于英语这门学科还是比 较感爱好的，学习乐观性比较高。但也有少数同学由于遇到困难, 学习爱好会随之减弱，英语的力量已经消失两极分化现象。尤其 从这学期开头，对同学又提出了新的要求：培育听、说、读、写 的技能。所以老师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始 终把激发同学的学习爱好放在首位，引导同学端正学习态度，把 握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。二、教材分析1、本教材的教学目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学 习英语的乐观心态，使他
2、们初步建立学习英语的自信念。2、培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础， 以及良好的学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力量。同时培育 同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量，适当介绍中西方文 化，培育同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步 学习奠定良好的基础。依据同学的年龄特点和认知力量，教材选 编了一些与同学日常生活亲密相关，与教学内容和教学进度同步 的中西方文化学问。如第一单元介绍了学校生在不同课室应遵守 的行为规范；其次单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了 汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表 示温度的方法；第五单元介绍了不
3、同国家的衣服与鞋子不同型号 的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。三、教学内容目标1、能听懂、会说12组会话，并能进行简洁的沟通。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个 单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场 动物、数字、颜色等几个话题），并能简洁运用。3、能听、做6个“TPR”活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、吟唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简洁的中西方文化学问。四、教学重难点1、本册重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能；2、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动；3、学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况 的形容词；4、学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式；5、学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的 一般疑问句。五、教学措施1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把 握。2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在活动中学习 英语，在生活中学习英语。4、开展学习小组，相互关心，取长补短，共同前进。5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。六、教学进度支配表：（按实际状况施教）