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1、幼儿包小班区角活动计划幼儿包小班区角活动计划区角活动是幼儿分教育教学活动中的重要组成部分，是 幼儿非常喜欢的一种学习活动。它贯穿于幼儿分一日生活的各个 环节当中，是当前幼儿分实施素质教育，推动幼教改革的一种重 要的教育活动形式。它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。 区角活动是有目的、有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自 由的探索活动中学习、探索，掌握知识。有相对宽松的活动气氛, 灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼 儿全面素质的形成、发展和提高。根据小班幼儿健康、社会、认知、语言、艺术等方面发 展的需要，站在小班幼儿的角度，从小班孩子的心理出发，我们 为孩子创设了 “
2、娃娃家、“自然角“、”快乐阅读、”我的玩具宝贝 ”等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照 自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理 布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将“快乐阅读“、“娃娃 家”“我的玩具宝贝”等区域设为固定区，其余设为活动区。？娃娃家“娃娃家”是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。娃娃家”游 戏对于幼儿的身心健康以及情感、能力的发展具有多方面的作用。小班幼儿刚进入幼儿分，还处在和家长的分离焦虑时期。 一方面需要教师细心照顾，尽快与他们建立亲密的关系。另外还 要从环境的布置上营造一个温馨、快乐的“家”的氛围。在布置的 时候应遵循“软、圆、矮、趣、变”的原则，创设自由、宽松、舒 适、安全的游戏环境，为此我们请家长为每个小朋友做了一个抱 枕。各种颜色鲜艳、形状各异的抱枕不仅能作为“娃娃家”孩子休 息时用的靠垫，还可以让他们在“抱抱“、拍拍“坐坐”等活动中 体验到游戏的乐趣。另外我们还在“娃娃家”为幼儿提供了多种新 奇有趣的毛绒玩具。玩具能吸引孩子们的注意力，激发他们参与 游戏的愿望，更快的进入到游戏情景中。