测绘工程专业(专升本)本科人才培养方案(本科).docx

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1、测绘工程专业(专升本)本科人才培养方案学科门类:工科专业代码:081201主干学科:测绘科学与技术相近专业:遥感科学与技术,地理信息工程一、专业简介我校测绘工程专业成立2008年,成立后紧紧围绕“地方性、应用型”的办学定位、畸L技 术性、生产性、应用竹产高素质创新型的人才培养目标,努力提升人才培养与地方经济社会发展的符合度。 专业经过几年的建设发展,现已投入500余万用于实验设施建设,已经建成省级测绘实验示范中心,中 心不仅拥有常规测量仪器还拥有高精度陀螺仪、测量机器人、进口 GPS接收机、进口全站仪及一系列 先进测绘软硬件设施,现有中高级教师20余名,专业采用应用型人才培养模式,并不断进行专

2、业优 化调整以满足社会对专业不断变化的要求。二、培养目标与服务面向本专业培养具有数理基础和人文社科知识,掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能,接 受科学思维和工程实践训练,具有创新意识与创业能力,能在测绘、规划、国土资源、矿山、交通、 水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面的高素质、 复合型工程科技人才。三、培养要求本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等方面的基本理论 和基本知识,受到测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练,要达到以下几方面的 要求:1 .知识要求本专业要求学生掌握与测绘相关的数

3、学、物理、计算机和社会学等学科基础知识与科学方法;掌握扎实的 测绘学科基本理论和系统的专业知识,具有较强的测绘数据分析能力,具有从事测绘生产的专业技能, 了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业要求;了解国家科学技术政策、知识产权、可持续 发展战略等有关政策与法规;掌握一定的地质、计算机、通信等学科的知识;了解测绘学科前沿理论和技 术的发展动态。2 .能力要求本专业要求学生具备自主学习与终身学习的能力;具备一定的创新能力、人际沟通与团队合作的 能力:熟悉测绘仪器的操作,以及相关软件的使用;具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适 应和团队合作的能力,具有应对危机与突发事件的能力;

4、具备适当参与科研工作的 能力具备结合测绘z群实践,独立阴亍耸句和获取新知识的能力以妙度强的H算III应肺助;具备熟练运用 一门外国语阅读测绘学科相关文献的能力;具备一定的工程工作管理能力及质量控制的能力。3 .素质要求本专业要求学生具备符合社会发展要求的思想素质、文化素质、专业素质和身心素质;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,拥护中国共产党的领导;具有敬业爱岗、艰苦求实、热 爱劳动、避己守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有较强的创新意识和工 程实践能力;树立终身学习观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越,具有科学态度、创 新和分析批判精神与能力

5、;具有较强的人际交往和团队合作能力。四、学制与学分1 .学制:本专业的标准学制为2年,修业年限为2-4年。2 .学分:毕业学分为65学分。五、毕业与学位授予毕业条件及其他说明:根据学生学籍管理办法(试行的规定,具有学籍的学生,在规定的学习年限内,修完本专业 教学计划和培养方案规定的内容、修满学分,经考核肥妙部合格的,准予毕业,发给本科毕业证书;符合 学士学位评定工作实施细则(试行所规定的学士学位授予条件的,授予工学学士学位。六、专业核心课程本专业核心课程为:测量平差基础、数字化测图技术与应用、GPS测量原理与应用。1 .测量平差基础(ZH107201)课时:48学分:3课程类型:专业核心课课程

6、内容:该课程全面系统地阐述了测量误差的基本理论,测量平差的基础方法,以及扼要介绍了 近代平差的原理,加强和拓展误差理论知识,扩大测量平差的应用面,以适应现代测量技术数据处理的 需要。通过讲授测量误差理论和处理测量数据的基本方法,使学生掌握误差理论和测量平差的基本知识, 具有处理测量数据的能力,为今后的学习、科研和生产打下坚实的专业理硒址。2 .数字化测图技术与应用(ZH023402 )课时:64学分:4课程类型:专业核心课课程内容:数字化测图技术将采集的各种有关的地物和地貌信息转化为数字形式,通过数据 接口传输给计算机进行处理,得到内容丰富的电子地图.需要时由电子计算机的图形输出设备 (如显示

7、器、绘图仪)绘出地形图或各种专题地图。数字化测图的运行示意图数据采集点位信息特 征信息数据传输、绘草图数据处理、地物模型、地貌模型、屏幕编辑、绘图文件存盘地图。通过本课程学习,使得学生认识测量的内容、原理和方法,为S影测、工?M测量等后继专业课的学习,打下牢固基 础。3 . GPS测量原理与应用(ZH023403 )课时:64学分:4课程类型:专业核心课课程内容:本课程主要介绍全球定位系统GPS产生和发展的过程:GPS系统的组成和卫星信 号结构;GPS定位中的主要误差源以及消除削弱各种误差影响的方法和措施;测定卫星到接收机间距 离的方法,GPS定位的原理和各种定位模式。通过本课程的理论学习及实

8、践教学,使学生掌握GPS导 航定位的基本原理、作业模式和操作方法,为学生毕业后参加生产作业和科学研究打下坚实基础。七、教学时间安排总表项、_期二合计1234课堂教学1818642受习考试2215毕业实习1212毕业论文(设计)1212机动235总周数2020201676八、教学计划表程型 课类课程 编号课程名称考核类型疝 栋 夕3学时类型各学期课程周学时分a 够宰 翔洛 田 的浸 殍Hr 任营1234通识课TS(XX)201中国近代史纲要j236362TS000222形势与政策j1-18481-3学期,6个讲座/学期TS000223马克思主义基本原理3483216小 计6132684816专

9、业 旌 础 课ZJ107201地籍测属学47248244ZJ107202地理信息系统原理与 应用23624122ZJ107203Visual C+面向对象编 程教程j47254184小 计1018012624121882专业课专 业 核 心 课ZH107201测试平差基础J34832123ZH023402数字化测图技术与应用4W48164ZH023403GPS测量原理与应用V46132324小 计111761126074专 业 方 向 课方 向ZIH0720I城市规划原理j2322482ZF107202MATLAB与测绘数据处理2322482ZE1O72O3电子地图与导航J2322482方向Z

10、F107204地球概论2322482ZF107205地理信息系统原理与 应用J2322482ZF107206变形监测技术2322482小 计69672246专业任选课ZR023401地图学J2322482ZR023402数字投影测微2322482ZR023403工程测量2322482ZR023404微波遥感J2322482ZR023405矿山测盘2322486ZR023406遥感原理2322486ZR023407摄影测量学2322486ZR023408测量程序设计J23216166ZR023409科技文献检索232326小 计学生必须选够8学分,128课时总计4171248集中 实践 教学SJ023101毕业实习1212周SJ023402毕业论文设计)J1212周

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