《初中语文人教七年级上册《狼》公开课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文人教七年级上册《狼》公开课教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、狼第一课时教学设计授课类型：公开课授课人：冯友霞授课时间：教学目标知识目标：1 .学会本文典型的文言实词。2 . 了解一词多义现象。能力目标：3 、熟读文章，疏通文意，掌握重点文言词语的解释。4 、理解课文内容，创造性复述故事5 、正确认识人和动物的关系，多角度发表自己的见解。情感目标：认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。教学重点：熟读文章，疏通文意，掌握重点文言词语的解释。教学难点：联系生活体脸，多角度地阐释自己的理解和感受。教学方法：诵读法，合作探究法。教学准备：多媒体课件第一课时教学过程：一.导入新课昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱
2、”，险些丧命 于中山狼之口，但幸亏有农夫的帮助，才转危为安。今日有一位屠夫又遇见了中山 狼的“后代”，那么这位屠夫是否从东郭先生的身上汲取了教训，没有让自己的爱心 泛滥，抑或是又重蹈旧辙了呢？现在我们就来共同学习狼这篇课文。（教师板书：狼蒲松龄）二.蒲松龄及其作品的简单介绍。三、初读课文，感知课文内容自学成果展示1 .朗读2分钟自由大声朗读，准备小组流水读比赛；小组流水读比赛，看哪个小组用最少的人数读完全文。流水朗读指的是各小组同学朗读课文，要求学生注意语句通畅，不漏字，不添字， 不读破句子，不读错字音，一旦有误，由下一个同学跟上继续读。2、难词难句交流，学生翻译课文交流自学时遇到的难词难句，讨论。解决不了的问题，全班讨论，教师进行指导。教师出示字词的有关投影片，进一步落实字词。四、创造性复述故事1、概括故事内容。这一问题，旨在帮助学生理清故事情节，为后面的环节做铺垫。学生很快就可以 概括出主要情节是遇狼惧狼御狼杀狼。2、实践要求：用第一人称复述故事或者表演故事。五、课堂小结六、板书设计狼蒲松龄遇狼惧狼御狼杀狼