中班安全活动教案汇总].docx

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1、中班安全活动教案汇总中班安全活动不乱吃东西教案设计意图中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想 去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜 欢把一些小硬片、碎纸、玩具、铅笔、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中; 幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品; 个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园 这些都表示幼儿 的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。新纲要明确要求：幼儿园 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼 儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保 护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护

2、意 识;学习应对安全事件能力，所以我设计此次不乱吃东西主题活 动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又 利于其长远发展，助于拓展幼儿的生活经验和视野。活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西 的危害性。2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备1、真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么 疼；情景表演好吃的鱼活动过程: 一、了解二无食品。1 . （PPT第一页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原 因）.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好 呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒

3、服最好到医院检查 一下，这样会让我们的身体保持健康。2 .教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？（播放医生 的话，）.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）3 .教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么 是三无食品吗？4 .教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教 师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。5 .教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）8.教师播放 路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那 比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1

4、 .教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？（幼儿讨论）.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选 购食品时特别注意了什么？（播放录像）2 .教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找 一找这三种标记。（幼儿操作）3 .教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一 起来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）.教师结合牛奶介绍过期食品。4 .教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成 了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！ 三、尝试选购安全的食品。1 .我们小朋

5、友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不 想把这个好方法告诉懒羊羊啊？2 .教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么 呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3 .教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选 一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全 标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4 .教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）5.互相 检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。6 .给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）活动延伸：1 .家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关

6、食品的安全 的小知识。2 .知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。活动反思：“民以食为天”，我们每天都要吃食物，但我们的食物安全吗?这是值 得我们探究的问题。特别是现在很多的孩子热衷于垃圾食品，肯德基、 薯片、可乐、口香糖更是孩子们的最爱。这些食品虽美味可口却含有 很多的食品添加剂，长期食用定会危害人体健康。因此，通过本课的 学习，旨在帮助宝宝形成正确的食品安全观念，增强宝宝的食品安全 意识，掌握在日常生活中相关的食品安全知识，从而提高安全系数， 养成良好的饮食习惯，健康成长。2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物）3、每组一小筐（内有

7、图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑; 吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发兴趣1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦？（幼儿相互猜 测）2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么 事?还要从这个小小的铁制五角星说起。”二、真实案例卡在气管里的五角星进入教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停， 喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急 的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这 位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个 五

8、角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了 这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好 了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。” 讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？4、医生对龙龙说了什么？5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的 爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏 医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教 训，千万不能随便往嘴里乱放东西。三、观看课件、情

9、景表演深入1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在 玩玩具，跑闹。教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么？教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃 饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在 气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要 安静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈 妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛 着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我 不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，

10、不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的？观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。没洗干净的食物。分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃？ 小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果 之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。 一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则 会食物中毒的。3、教师与幼儿配合情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃 的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃

11、了起来，妈妈说：明明，别 着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了 鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后, 医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦 鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快 告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。四、游戏“判断对错”渐入 分组进行游戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。（用课件显示动画的儿童专家提醒：）不生病时，不能随便吃药，否则 也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能

12、吃，有可能造成中 毒，后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。（用课件显示动画的儿童专家提醒：）小朋友听过有很多小孩由于吃果 冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不 吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不 要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。（用课件显示动画的儿童专家提醒：）夏天天气虽然很热，但也尽量少 吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。（用课件显示动画的儿童专家提醒：）玻璃球是危险物品，千万不要放 在嘴里玩，容易出危险。五、操作活动巩固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确

13、的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙1、教师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图 片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。（配 上轻音乐）2、教师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。3、教师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园 互动小标语。4、教师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。如：请家长、小朋友配合老师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和老师共同关注小朋友的安全。小朋友不带危险东西入园。午睡上床前，兜里无异物。小

14、朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。活动反思本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各 种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教 育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。 通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记 忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对 幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉 的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。游戏判断对错我采用分组比赛的方法来组织的，幼儿兴趣浓厚，非常 投入。整个学习过程中，师幼之间是平等的，氛围是宽松的，学习是快乐

15、的。中班安全活动教案：入厕安全教案活动目标1、懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。活动准备一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。活动过程一、开始部分：故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，都非 常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁，结果 小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。讨论：小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?（幼：这样会 摔跤的，头会出血。）二、基本部分：出示图片，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。引导幼儿观察并讨论：是什么地方?发生了什么事情?为什么会发生踩 踏事故？师：我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规

16、则，不能拥挤，否则 会造成严重的后果，不仅会给别人，还可能给自己带来很大的伤害， 我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。情境表演：小兔有秩序入厕。教师讲解入厕时的注意事项：入厕前，先要按顺序排成两列纵队，两个两个依次进入厕所。上便池时，要扶好栏杆，跨上台阶，再跨过便池。下便池时，先要提好裤子，再扶好栏杆慢慢下。入厕洗手后，要关好水笼头，以防水流湿地面，造成摔伤事故。 洗手后，要到指定地方排队，等待全体结束后，再回到活动室。 附儿歌：入厕时，要文明，大家不推也不挤，注意安全守秩序。 三、结束部分：幼儿逐一练习，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全。附儿歌：入厕安全小朋友，要知道，及时入厕很重要。进出

17、厕所守规则，看清标记不滑道。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。幼儿园安全活动不在厨房玩教案活动目标：1 .知道不随意在厨房玩闹，触碰危险物品。2 .能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。活动准备：电视机、电脑、视频不在厨房玩活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：孩子们，今天我这儿有一个小故事，请你们一起来看一看!二、观看视频，交流讨论。1 .播放视频。2 .师：瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么？师幼小结：我们家里有很多东西都有危险性，一个人可不能站在高处 拿东西，万一摔下来不仅摔疼，还有可能打碎东西受伤。拿不到东西 可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦。3 .师：为什么不能在厨房玩呢？师幼小结：菜刀很锋利容易割伤，煤气开关也不能随便打开，很容易 引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来容易烫伤。4 .师：那你们知道厨房里还有哪些危险吗？师幼小结：插头不乱碰，水壶也不能乱动哦。三、判断正确，巩固经验。1 .师：瞧，这些图片你们看得懂吗?是什么意思?这样的做法正确吗？2 .师幼小结：大事小事、在家在外，安全第一从我做起！中班安全活动教案：食品安全教案活动目标：1 .初步了解“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体 健康。2 .能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。活动准备：1 .活动课件。2 .食品若干、牛奶若干。