《新路径五年级上册Unit1FavouriteSubjects自贡八中钟剑英五年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新路径五年级上册Unit1FavouriteSubjects自贡八中钟剑英五年.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Teaching planTopic: What Subject Do You Like Best ?Grade: 5Teacher: Zhong JianyingTopicWhat Subject Do You Like Best ?Analysis of teaching material本课时使用的教材是四川教育出出版的英语五年级上册（三年级起点）Unit IFevourite subjects教学材料。本册教材主要FI标是激发学生学习英语的兴趣，培 养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；着重训练他们 的发音、敏捷应对和初步的口头表达能力。本课在前两节课的基础上，引导
2、学生 学会谈论最喜欢和最不喜欢的科目，并说明原因。目的是通过本课的学习，让孩 子们进一步掌握本课的单词和句型。Analysis of the students本班孩子单纯可爱，对英语学习有一定的兴趣，这使本课的教学具备了较好的情 感基础。该班孩子从三年级上期开始初步接触英语倾听和合作等学习习惯，但还 有进一步培养，英语思维的习惯正在养成中。孩子们通过两年多的英语学习，能 听懂简单的课堂用语，这为本课的学习打下了一定的知识基础。Teaching aims and demands1、单词：表达喜欢或不喜欢某学科的形容词easy ,magic , interesting等。2.句型：（1）询问你最喜
3、欢什么学科的句型及其答语。（2）表达为何喜欢或不喜欢 某学科的句型。Teaching key pointsanddifficult points1、本课单词的正确发音和拼写。2、能使用本课中的句型进行问答。Teaching tools多媒体课件教学环节备注环节内容教师活动学生活动目的Step 1热身师生互致问候。使用英语互致问 候。激发学生学习本课 的兴趣。Step 2复习第二课单词 导入新句型通过“记忆大王”抢答和“火眼金 睛”的游戏活动，教师引导学生复习 上一课单词的正确发音和拼写规则。1. “记忆大王” 抢答。2. “火眼金睛” 的游戏。帮助学生巩固了上 一课单词的正确发 音和拼写。St
4、ep 3学习本课新句型 之一1 .通过听录音的形式导入本课学的新 句型：What subject do you like best? 及其答语：I likebest.2 .组织学生分小组学习。1.听录音并回 答。2.分小组学习， 抢答。学习了本课新句 型，帮助学生能就 本课句型进行问 答。Step 4学习本课 新句型之二通过听录音的形式导入本课学的新 句型：Why do you like best?及其 答语：Because its .听录音并回答。学习了本课新句 型。St叩5学习新单 词1.听录音。2.拼写单词。学生听录音并完 成拼写活动。与考试相结合，达 到学习的目的。Step 6学习本课
5、 新句型之三通过听录音的形式导入本课学的新 句型：Why dorTt you like？及其答 语：Because its .听录音并回答。学习了本课新句 型。Step 7学习新单 词1.听录音。2.拼读单词。3.传单词活动。学生听录音并完 成拼读单词和传 单词活动。与考试相结合，达 到学习的目的。Step 8小结我们一起来回忆一下，这节课我们复 习了哪些内容？你有什么收获呢？一起回忆本节课 所学习的内容。巩固所学习的内 容。Step 9巩固新知句子排序。将句子排好序。与考试相结合，达 到学习的目的。Step 10练习Listen and tick.完成听和选择。与考试相结合，达 到学习的目的。Step 11 布置回家作业1 .读本课一遍。（）2 .抄写本课单词一遍。（ ）3 .仿写本课的重点句型一遍。（ ）按要求及时完成 作业。进一步巩固所学习 内容。板书设计： What Subject Do You Like Best ?Words wall Sentence pattern G1 G2 G3 G4 G5 G6教学反思: