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1、小学2022-2023学年第二学期推门听课活 动方案为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、扎实、 高效的创生课堂，努力提高教育教学质量，扎实落实“学位 中心素养为本”课堂教学改革指导意见，促进教师专业成 长。小学在全校范围内开展“推门听课”活动，在上学期推 门听课的基础上，对于各组听课领导进行了轮换，具体方案 如下。一、领导听课小组分工全校教师随机听课：第一组一一听课领导：上课教师名单：第二组一一听课领导：上课教师名单：第三组一一听课领导：上课教师名单：第四组一一听课领导：上课教师名单：第五组一一听课领导：上课教师名单：二、听课对象：小学全体任课教师三、听课时间：整个学期四、推门听课要求1
2、 .认真落实“学位中心素养为本”课堂教学要求。2 .体现学科特点，课堂教学要完整，重视整个教学过程 的组织。3 .关注学生成长，关注课堂生成，体现创生课堂的“一 二三五六”教学模式。4 .关注信息技术和“合作学习”双技能的合理利用。5 .本学期学校的推门听课不再与老师约课，各位领导将 随机推门听课，请认真准备且上好每一节课。6 .每位领导推门听课时，都会给各位老师打分，打分结 果将列入学期末教师考核。7 ,授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随 意调换内容，改变教学进度。8 .上完课后要主动找到听课领导进行评课，找准自己教 学过程中的问题与不足并及时改进。9 .各位领导听课时注意听学生的状态、教师对教材的分 析把握，听课后要查看教案与课堂教学是否匹配。听完课后 要与授课教师进行交流，及时分析教学工作中的亮点及改进 意见。要查看课堂作业、家庭作业是否全批全改。