《PLC技术应用》课程标准(高职).docx

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1、PLC技术应用课程标准一、课程信息表1课程信息表课程名称PLC技术应用开课系部机电工程系课程代码jdbx0002考核方式考试笔试/闭卷前导课程电机与电气控制、电工电子技术后续课程传感器技术及其应用、智育副岷术总学时108课程类型(方 框内打V )理论课实践课理论+实践V适用专业机电一体化技术、工业机器人技术表2课程标准开发团队名单(含校外专家)序号姓名工作单位职称/职务1吴红生讲师2韦韩高级工程师3涂翔宇教员4卢艳芳教员5林杭昆山巨林科教实业有限公司工程师6陆两科昆山巨林科教实业有限公司工程师二、课程性质本课程是机电类专业的专业核心课程,本课程的先修剧呈有电工电子技术、觎与电气控 制;它的后续

2、课程有传感器技术及其应用、智能造技术等。KLC技术应用课程的学 习可强化学生对电气自动化控制、机电控制技术的认识和了解,强化学生的技能操作(软 件编程、调试、故障排除)能力,与后续课程的学习形成良好的对接,也为今后在职业 岗位上从事机电一体化技术的实施奠定坚实的能力基础。三、课程目标(一)知识目标1 .掌握国际电工委员会的相关电气规范和标准;.掌握电气图例符号及电气图的阅读方法;2 .理解电气控制系统的结构组成和功能特点.掌握可编程序控制器的结构及工作原理;3 .翼1PLC编程软件的操作和编程方法;.掌握电气控制系统的设计和调试方法;4 .理解HMI工作原理。(二)能力目标项目一PLC单灯控制

3、一体化教学模式项目教学法、合作 探究法、讲授法项目二PLC流水灯控制一体化教学模式项目教学法、合作 探究法、讲授法项目三PLC电机控制一体化教学模式项目 去、合作 探究法、讲授法项目四PLC定位控制一体化教学模式项目教学法、合作 探究法、讲授法项目五PLC通信编程与调试一体化教学模式项目教学法、乍 探究法、讲授法项目六PLC与HMI编程与调试一体化教学模式项目教学法、!乍 探究法、讲授法(四)课程考核与评价方法学生成绩的评定,以学生平时表现、任务完成情况及最终考核来核定。1、平时表现20% (包括学习态度、出勤情况及创新意识)2、理论考核40%3、平时项目考核40%,评分细则如下表:(1)各个

4、项目分值分配如下表:序号教学项目名称分值分配占总分比例 (总分为40分)项目一PLC单灯控制1515%项目二PLC流水灯控制2020%项目三PLC电机控制1515%项目四PLC定位控制1515%项目五PLC通信编程与调试2020%项目六PLC与HMI编程与调试1515%(2)每个项目的评分标准(每个项目按100算 最后折算为相5诩值 即:项目得余项目分值)10。计分项目:分值操作技能违反安全操作规程扣5 35分。35准备工作工具准备每少一件扣1分5工作态度态度不端正酌情扣分1010团队协作精神不协作酌情扣分10考勤和纪律酌情扣分10最终考核成绩电气线路连接、PLC程序编制与运行调试30(五)教

5、材及参考书选用西门子S7-1200 PLC编程与应用刘华波主编机械工业出版社2017年10月第 1版(S7-1200 PLC编程及应用廖常初主编机械工业出版社2017年1月第3 版电气控制与S7-1200 PLC应用技术王淑芳机械工业出版社2016年7月第 1版(六)课程资源建设要求按学院实际具备的实训条件编写讲义,制作PPT,适当扩展知识面。11121.2.3.4.5.6.7.8.9.能够进行电气控制系统的资讯收集; 能够进行电气控制系统的方案设计; 能够对编程软件进行熟练的操作; 能够进行可编程控制器的系统配置; 能够进行PLC编程与软件仿真调试; 能够进行PLC的电气线路连接; 能够进行

6、PLC编程、设计与调试; 能够进行控制应用程序的模拟和调试; WHMI编程与调试方法。(三)素质目标见课程 名称PLC技术应用总学时108学分5序号教学项目名称主要内容公一 经考学时项目一PLC单灯控制任务1:可编程控制器的系统组成 任务2:可编程控制器的工作原理 任务3:博途软件安装与卸载 任务4:单灯点动控制 任务5:单灯长动控制18项目二PLC流水灯控制任务1:单灯不循环流水灯控制任务2:依次增加不循环点亮流水灯控制任务3:单灯循环流水灯控制(含同向和背向)任 务4:依次增加循环点亮流水灯控制(含同向和 背向)任务5:交通灯控制(学生课外任务)侬6:抢答器控制(学生课外任务)18项目三P

7、LC电棚空制任务1:绘制PLC直流电机控制电路原理图 向2:直流电动机正反转PLC控制编程与调试 任务3:绘制PLC二相异步电动机控制电路原理 图任务4:变频器工作原理及参数设置任务5:三相异步电动机PLC控制编程与调试18L养成良好的电工作业习惯,严格遵守安全操作规程,具备安全操作能力;2.会根据PLC控制要求进行创新设计,具备独立分析解决问题的能力;3.具有严谨的编程逻辑思维;4,能通过团队协作解决问题,具备良好的沟通学习能力。、课程学分与时数分配项目四PLC定位控制任务1:缔UPLC步进电机控制电路原理图任 务2:步进电机点动控制任务3:步进电机定位控制18项目五PLC通信编程与调 试任

8、务1: I/O点通信任务2: S7通信任务3: MODBUS TCP通信18项目六PLC与HMI缄呈与 调试任务1:编制直流电机正反转控制HMI界面任 务2: PLC与HMI通信连接18五、课程设计思路从社会和学生自身对本课程知识的需求出发,建立本专业学生需要掌握的重点知识和 技能,精选六个大的教学项目进行本课程项目教学设计。以学生为主体,采用教、学、做一体化 教学,培养学生从事机电一体化等岗位的职业能力。针对每个任务,采用任务书的形式, 通过导入该任务的典型控制系统,提出任务目标,学生做出完成任务的工作计划并实施, 任务完成后进行评估和检查。学生在制定工作计划前,教师对完成任务所用到的知识和

9、 技能做出必要的讲解。知识的讲解建立在学生对所学内容有感性认识的基础之上,提出任 务,通过学生实操动手实训,引导学生主动观察、思考,再通过知识讲解、技能训练,最 后完成任务。六、课程内容与教学要求项目(任 务)名称子项目或学习任务教学目标教学重、难点考核点教学方法 和建议今考学时项目一:PLC单灯 控制91:可编程 控制器的系统 组成知识目标:1 . 了解可编程控制器发展的历史;2 .掌握PLC的系统组成;3 .理解PLC工作原理;4 .播PLC位操作指令;5 .理解PLC编程格式与原理。技能目标:1 .能正确卸载和安装可编程控制器的编程 软件;2 .能正确进行PLC单灯点动、长动控制电路 接

10、线、编程与调试。素质目标:1 .能按照电工安全规程要求正确操作;2 .学会通过讨论分析解决问题;3 .学会解决问题的方法。重点:1. PLC系统组成;2. PLC工作原理;3. PLC位指令的应用。难点:1. PLC工作原理的理解;2. PLC编程软件的安装。1 .PLC单灯点动控制电 路接线、编程与调试;2 .PLC单灯长动控制电 路接线、编程与调试。任务驱动 教学法4脩2:可编程 控制器的工作 原理4任务3:博途软 件安装与卸载4任务4:单灯点 动控制4任务5:单灯长 动控制2项目二:PLC流水 灯控制任务1:单灯不 循环流水灯控 制知识目标:1 .掌握PLC基本指令的应用;2 .理解PL

11、C顺序控制的结构;重点:1.PLC定时器指令的应用;1.单灯不循环流水 灯控制电路接线、编程 与调试;任务驱动 教学法6任务2:依次增 加不循环点亮 流水灯控制3 .掌握PLC逻辑控制的编程方法;4 .熟练应用定时器、计数器等指令。技能目标:1 .能正确进行PLC单灯不循环流水灯控制电 路接线、编程与调试;2 .能正确进行PLC的依次增加不循环点亮流 水灯控制电路接线、编程与调试;3 .能正确进行PLC的单灯循环流水灯控制 (含同向和背向)电路接线、编程与调试;4 .能正确进行PLC的依次增加循环点亮流 水灯控制(含同向和背向)电路接线、编程 与调试;5 .能正确进行PLC的交通灯控制电路 接

12、线、编程与调试;6 .能正确进行PLC的抢答器控制电路 接线、编程与调试。素质目标:1 .能按照电工安全规程要求正确操作;2 .学会通过讨论分析解决问题;3 .学会解决问题的方法。2 .流水灯循环运行程序 段的编写;3 .PLC计数器指令的 应用。难点:1.流水灯循环运行程序 段的编写。2 .依次增加不循环 点亮流水灯控制电 路接线、编程与调 试;3 .单灯循环流水灯 控制(含同向和背向) 电路接线、编程与调 试;4 .依次增加循环点 亮流水灯控制(含同向 和背向)电路接线、编 程与调试。4任务3:单灯循 环流水灯控制 (含同向和背向)4任务4:依次增 加循环点亮流水 灯控制(含同向 和背向)

13、4任务5:交通灯 控 (学生课外 任务)0任务6:抢答器 控削(学生课外 任务)0项目三:PLC Wl 控制任务1:绩1PLC 直流电机控制 电路原理图知识目标:1 .理解PLC直流电机控制电路原理图;2 .理解PLC三相异步电动机控制电路原理重点:1.变频器的工作原理的 应用方法;1 .直流电机正反转PLC控制编程与调试;2 .三相异步电动机PLC任务驱动 教学法66任务2:直流电 动机正反转PLC 控制编程与调 试图;3 . 了解二相异步电动机的变频调速原理;4 .掌握变频器各端子的作用;5 . 了解变频器各参数工作原理;6 .掌握PLC通过控制变频器达到点动、长 动、正反转、调速控制三相

14、异步电动机的 方法。技能目标:1 .能对直流电机正反转的PLC控制电路的 线路连接、编程与调试;2 .熟练进行变频器的参数调节;3 .能对一相异步电动机的PLC控制电路的 线路连接、编程与调试。素质目标:1 .电容性或电感性元器件操作安全规则;2 .能按照电工安全规程要求正确操作;3 .学会通过讨论分析解决问题;4 .学会解决问题的方法。2. PLC通过控制变频 器达到点动、长动、正 反转、调速控制三相异 步电动机的方法。难点:L变频器参数的理解;2.三相异步电动机 PLC控制编程与调试。控制编程与调试。6任务1:绩PLC 三相异步电动 机控制电路原 理图6任务2:变频器 工作原理及参 数设置

15、任务3:三相异 步电动机PLC控 制编程与调试项目四: PLC定位 控制任务1:给即LC 步进电机控制 电路原理图知识目标:1 .理解PLC步进电机控制电路原理图;2 .步进电机的工作原理;3 .步进细分原理;4 .掌握步进驱动器与步进电机的选型 规则;重点:1. PLC运动控制指令 的应用;2. PLC控制步进电机 定位控制电路的线 路连接、编程与调 试。1. PLC控制步进电 机定位控制电路的 线路连接、编程与调 试。任务驱动 教学法6任务2:步进电 机点动控制5 .掌握PLC运动控制指令的应用;6 .掌握步进电机定位控制计算。技能目标:1 .会对步进驱动器进行细分拨码开关 调节;2 .会

16、对步进驱动器进行电流拨码开关 调节;3 .会对PLC控制步进电机点动电路的线路连 接、编程与调试;4 .会对PLC控制步进电机定位控制电路的线 路连接、编程与调试。素质目标:1 .步进驱动器的安全规范操作;2 .学会通过讨论分析解决问题;3 .学会解决问题的方法。难点:1.PLC控制步进电机 点动电路的线路连接、 编程与调试。6任务3:步进电 机定位控制6项目五: PLC通信 编程与 调试I/O 点 通信知识目标:1 .理解PLC I/O点通信原理;2 .精PLC S7通信指令的应用;3 .掌握PLC MODBUS TCP通信指令的应用。技 能目标:1 .会PLC I/O点通信电路的线路连接、

17、编程 与调试;2 .会PLC S7通信电路的线路连接、编程与调 试;重点:1. PLC S7通信指令的应 用;2. PLC MODBUS TCP 通信 指令的应用。难点:1 .以太网通信原理;2 . PLC MODBUS TCP 通信 指令的应用。1. PLC T/0点通信电路 的线路连接、编程与调 试;2. PLC S7通信电路的 线路连接、编程与 调试;3. PLC MODBUS TCP 通 信电路的线路连接、编 程与调试。任务驱动 教学法6假2: S7通67任务 3: MODBUSTCP通信3.会PLC MODBUS TCP通信电路的线路连 接、编程与调试。素质目标:1 .能按照电工安全

18、规程要求正确操作;2 .学会通过讨论分析解决问题;3 .学会解决问题的方法;4 .学会团队合作。6项目六:PLC 与HMI僦 与调试任务1:编制直 流电机正反 转控制HMI界 面知识目标:1 .理解HMI与PLC通信原理;2 . HMI程序编制方法。技能目标:1 .会编制直流电机正反转控制HMI界面并 与PLC进行通信电路的线路连接、编程与调 试。素质目标:2 .能按照电工安全规程要求正确操作;3 .学会通过讨论分析解决问题;4 .学会解决问题的方法。重点:1. HMI界面编剧;2. HMI与LC通信。难点:1.1IMI 与PLC 通信。1.编制直流电机正 反转控制HMI界面 并与PLC进行通

19、信电 路的线路连接、编程与 调试。任务驱动 教学法12任务2: PLC与 HMI通信连接6七、教学实施的建议(一)授课教师基本要求教师应具有高校教师资格证和中级以上的职业技能资格。(二)教学实训条件要求 L校内实训基地2.校外实习实训基地序 号教学项目名称实训条件要求备注项目一PLC单灯控制PLC实V怡16套(含配套各 种连接线) 编程计算机16套项目二PLC流水灯控制PLC期给16套(含配套各 种连接线) 编程计算机16套项目三PLC电机控制PLC实y怡16套(含配套各 种连接线) 编程计算机16套10.学院提供 通风良好的 实训室;项目四PLC 立控制PLC实训台16套(含配套各种连接线)编程计算机16套11.学院提供 安全性能好 的电源插座。项目五PLC通信编程与调试PLC实y怡16套(含配套各 种连接线) 编程计算机16套项目六PLC与HMI编程与调试PLC实y怡16套(含配套各 种连接线) 编程计算机16套序号企业名称企业地点*江苏昆山巨林科教股份有限公司江苏昆山珠海承鸥卫浴用品有限公司广东珠海*江苏力德尔电子信息技术有限公司江苏南通四深圳海瑞朗自动化有限公司广东深圳(三)教学方法与教学策略序号教学项目名称教学策略教学方法9

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