湖北省鄂州市鄂城区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、湖北省鄂州市鄂城区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.以下各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项为哪一项:() A.安祥(xiang) 殉(xin)职 粗暴(gu&ng) 拈(nian)轻怕重 B.虐(nue)待 橙澈(ch6) 酬(ch6u)劳 包(pao)根问底 C.余晖(hui)*D.庇(pi)护怂(song)恿 附和(he) 神采奕(yi)奕 勋(xtin)章 惩(ch6ng)戒 沉默寡(gu&)言 2.以下句子中,没有语病的一项为哪一项:() A.冬季是传染病的高发季节,各校要切实履行好防控职责,强化防控措施,做好宣传教育,严格执行

2、信息报送制度,确保传染病防控工作取得实效。B. “减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。C. 一个人能否在短暂的人生中取得成功,关键是要努力并一直坚持下去。D.为了贯彻落实国家新高考政策,梁子湖高中诚邀专家到校为高一学生进行选科走 班知识。3.将以下句子组成语段,顺序排列正确的一项为哪一项() 一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客? ” 殊不知“屋”也是“天下”的一局部,“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋陇? 薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?” 东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命非凡,一心只想干大事业。 陈蕃无言以对。 他答道:“大丈夫处世,

3、当扫除天下,安事一屋? ”A. B, C. D. 4.阅读古诗,完成下题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。上,我们区分美丑;走在成功的路上,我们品味酸甜苦辣;走在成功的路上,我们抒发喜 怒哀乐。清明节未到,可雨却捷足先登,嘛啪地打在我身上,失去了春雨的温柔,却带上了 秋雨的忧愁,顿时,我又想起了老师的斥骂和同学异样的眼光,我又是多么希望顽皮的风 能将这张试卷吹走啊!我想:虽说“霜叶红于二月花”,但这“红装素裹”尚未褪去,又怎能 见得“二月花”呢?嘴里经常念叨的“失败是成功之母”,而此刻又是多么的软弱,多么的渺 茫。这或许就是杜牧所说的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。回到家

4、父母向我投来了焦急的目光,我低着头一言不发。爸爸屏住呼吸,焦急的问 道:“是不是考差了? “面对爸爸的追问,我点了点头,爸爸等这个消息已经很久了,这时 的失败无疑使我雪上加霜。我哀求道:“爸爸,我下次一定会考好的,我一定会”没等 我说完,爸爸就打断了我的话,语重心长的说道:“这不能怪你,你不是天才。”说完给我 讲起了一个我已经听过无数遍的故事龟兔赛跑。但这一次我却听得十分认真,就连 老师的斥骂和同学异样的眼光都已忘记得一干二净。最后,爸爸意味深长地问道:“你知道 乌龟为什么会赢了兔子吗?“我按着标准答案肯定回答道:“是因为兔子睡懒觉。当我以为 爸爸会夸我聪明的时候,爸爸却回答道:“不对,乌龟之

5、所以会赢兔子,是因为乌龟有毅 力。与别人相比,或许你只是一只乌龟,尽管你输在起跑线上,但只要你有坚强的毅力, 你也能获得成功。”爸爸的教诲仿佛一阵微风;驱散了我心头的乌云。“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我将走在这条成功的路上,永不止 步!走在路上,还有许多风风雨雨在等待着我们。我们可以没有天才的智慧,但我们不能 没有坚强的毅力;我们可以没有非凡的才能,但我们不能没有坚强的毅力;我们可以没有 优越的环境,但我们绝不能没有坚强的毅力。答案第2页,共2页树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,假设出其中; 星汉灿烂,假设出其里。 幸甚至哉,歌以

6、咏志。 以下对这首诗的理解和分析有误的一项为哪一项:() A. “东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观海的地点。“观”字统领全诗,是诗歌的 线索。B. “日月之行,假设出其中;星汉灿烂,假设出其里。“假设”字写出了大海吞吐日月星辰 的壮观景象,是想象之景,表达了诗人寄情山水的避世情怀。C.这首诗写景采用了虚实结合的手法,意境开阔,气势雄浑。D.这首诗表达了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。二、现代文阅读阅读纪念白求恩一文,完成下面小题。纪念白求恩(节选)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同 志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈

7、轻 怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打 算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔 热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算 一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为 他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求 恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真 正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务 系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人

8、,对于一班鄙薄技术工作以 为缺乏道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他 一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲哀的。现在大家纪念他,可见他 的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以 变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的 人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的 人。5.对第段文字的要点归纳正确的一项为哪一项() A.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B.指出其实不是共产党员至少不能算纯粹的共产党员的那些人的表现

9、。C.晋察冀边区的军民都被白求恩的精神所感动。D.白求恩同志不但毫不利己专门利人,而且他对工作极端的负责任,对同志对人民 也极端的热忱。6.对选文理解错误的一项为哪一项() A.选文第段运用比照,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力地证明 和阐述了论点。B.选文第段先议后叙,通过过渡句“现在大家纪念他,可见他的精神感人之深”来过 渡。C.选文第段与第段虽然都是说工作,但是侧重点不同。D.选文前两段分别提出分论点,第段是全文的总结,主要是阐述学习白求恩精神的 深刻意义。7.下面对本文句子的分析,不正确的一项为哪一项() A.第段中“没有一个不无不用了双重否认句,其作用是:强调白求恩的精

10、神感人 之深。B. “我和白求恩同志只见过一面。”的“只”表达了一种遗憾之情。C. “对于他的死,我是很悲哀的。”“是”在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达 了一种沉痛哀悼的心情。D.文章结尾五个短语“一个.人”依次从人生意义、志趣、人格、品质、修养五个方 面加以阐发,由短而稍长,组成一组排比,言之有序,一气呵成,热情洋溢,诗意盎 然,将全文气势推向高潮。阅读下文,完成下面小题。看自行车的女人梁晓声想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的 书包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将

11、书包紧紧搂 在怀里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点儿钱多不容易呀!“她 40多岁的样子,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。脚下是一双老式旧布鞋, 没穿袜子,脚面晒得很黑。帽舌下,她的两只眼睛,显出莫大的无助和惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿 放在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是 被她藏起来了。胖女人一用力,终于将看自行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去 掏,却只不过掏出了一把零钱。当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚 旁,抢夺者骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬

12、长而去。看自行 车的女人追了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,捡起自己的小搪瓷碗,瞧 着发呆。忽然,她把头往身旁的大树上一抵,呜呜哭了,是那样委屈、无助、伤 心第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一 百元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得 开吗?“我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连 几角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“那就 不用给钱了,走吧走吧!“她当时那笑,给我留下很深的印象。我们许多人,不是已被 猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所

13、猜度,于是我们自己反倒 觉得很稀奇了。每每的,竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的 是我,她倒那么不好意思。后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给 你。“我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,假设由她提醒,我会 尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用 啊!“硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京 多久了?还不到半年。”“家乡的日子怎么样? ”“不容易啊再加上我儿子又上 了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道 时,觉得后轮很轻,回头

14、一看,她 正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱 掉了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳这年寒冬的一天,北风呼啸着席卷着这北方的城市,纷纷扬扬的大雪在风中肆 意飞舞。那个雪后的晚上,单位一位退休摄影师给我打 ,让我替他写一封表扬 信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会 儿,竟忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我 洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才 想起来!急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷 风中站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了

15、感动呀,是不 是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?“他在 里言辞恳切。不久前我又去那家商场,见看自行车的已经换成一个男人了。我想问原先那个 女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她 的人,比方那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少(有删改)8 .本文写了看自行车的女人的哪几件事?每一件事请用七个字概括。9 .请对第段划线的句子加以点评。10 .第段说“我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。如果你是 文中的“我”,请你问出心中的话。11 .文

16、章最后一段采用的是什么表达方式?有什么作用?12 .从全文看,我为什么想为看自行车的女人写点儿什么?三、课内阅读阅读杞人忧天,完成下面小题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。假设屈伸呼吸,终日 在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人 曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。假设躇步趺蹈,终日在地上行止, 奈何忧其坏? ”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。13 .以下加点的词语解释有误的一项为哪一项()

17、A.身亡所寄(亡:死)B.因往晓之(晓:告知,开导) C.只使坠(只使:纵使,即使)D.舍然大喜(舍:同“释”,解除、消 除)14.以下句子中加点词的意思和用法相同的一项为哪一项() A.假设:假设屈伸呼吸求闻之假设此B.中:亦不能有所中伤非得一人于 井中也C.之:晓之者亦舍然大喜亦积气中之有光耀者D.其:奈何忧其坏 屠 乃奔倚其下15.以下说法有误的一项为哪一项() A. “晓之者”先围绕天是否会崩塌下来对杞人进行说服,后围绕地是否会陷落对杞人进行解释,条理清晰且说理透彻。B.两人“舍然大喜”,是因为大家都明白了天不会崩塌下来,因此放下心来。C.这那么寓言对人物对话把握得非常准确,准确地传达

18、了人物当时的心理。D.这那么寓言通过写杞人担忧天地崩坠而另一个人对他开导的故事,告诉我们不要庸人自扰,为不必要忧虑的事情而忧虑。16 .用现代汉语翻译上文中划横线的句子。假设躇步耻蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?四、情景默写17 .根据提示,用作品原句填空。(1)峨眉山月半轮秋,o (李白峨眉山月歌)(2) , 一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(3)河流大野犹嫌束,o (谭嗣同潼关)(4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(5)论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:“, (6)诸葛亮在诫子书中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不好影响的句子是:“, 。”五、名著阅读阅读下面朝

19、花夕拾中的文段,按要求作答。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默 地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于 太荒之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似 的。18 .“我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?请简要概括。19 .你即将为本班同学做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求 填空。亲爱的同学们:我向大家推荐朝花夕拾这本书。在书中,有描述小鲁迅与小动物 为友的5;有表现他在日本与师友交往的J;也有反映他家乡赛会风俗的 O在这些温馨的回忆里,蕴含着作者深沉的情感和理

20、性的批判,令人回味无 穷。请将下篇目的序号填在对应的横线上。(各选两项)A.狗猫鼠B.阿长与山海经C.二十四孝图D.五猖会F.从百草园到三味书屋G.父亲的病H.琐记 E.无常I.藤野先生工范爱农 六、综合性学习根据要求完成下面小题。为丰富学生校园文化生活,学校将举行“校园诗歌节”活动,请按要求参与下面的活动。20 .请给本次活动拟定一个有诗意的活动主题名称。21 .如果你是组委会的主要成员,请你设计两个活动工程。22 .在诗歌朗诵活动中,由你来做主持人,请你准备一段有文采、有诗意的开场白(至少用上一种修辞手法)七、作文23 .看到别人的鲜花和掌声,你会浮想联翩吗?不去做,就永远不会有收获;不尝

21、试,就永远不会有成功;不行动,就永远停留在现在。未来,是靠把握和努力争取来 的。相信,永远比怀疑多一次成功的机会。请相信:想法+做法+坚持二成功!比尔盖 茨说:成功者一遇到问题就马上动手去解决。他们不花费时间去发愁,因为发愁不能解决任何问题,只会不断增加忧虑浪费时间。只要有坚强的持久心,一个庸俗平 凡的人也会有成功的一天,否那么即使是一个才识卓越的人,也只能遭遇失败的命运。 请你以“我走在成功的路上”为题,写一篇作文。要求:口文体自选;口不少于600字;口书写工整,格式规范,卷面整洁。口文中不得 出现可能泄露考生信息的地名、校(班)名、人名等。参考答案:1. C2. A3. B4. B5. A

22、 6. B 7. D8. 被人冤又被人抢口免收我的存车费补钱不要还帮助保管拎兜等车主。9.从任一 角度点评、言之有理均可。例如1:细节描写形象地刻画了底层劳动人民的形象。例如2: 旧迷彩服、老式旧布鞋、脚面晒得很黑写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。 例如3: “她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐”此处神态描写写出了她当时的处境 和内心的惊恐,逼真传神。10.问话要符合情节、语言礼貌得体。例如:请问师傅,原 先在这里看自行车的那位妇女怎么不看自行车了?你知道她到哪里去了吗? 1L最后一 段采用了议论的表达方式,由前文所表达的事进行议论,引人深思,深化主题。(意合即 可)12.这是因

23、为:看自行车的女人的遭遇令我同情,她对我的体谅、对工作的尽职 尽责令我感动。Z1看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人们尊 重他们,平等对待他们。(答出其中一点,意合即可)13. A 14. D 15. B 16,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担忧地会陷下去 呢?17.影入平羌江水流 不知何处吹芦管 山入潼关不解平 何当共剪西窗烛 学而不思那么罔思而不学那么殆淫慢那么不能励精险躁那么不能治性18 .“我”渴望看五猖 会,却被父亲强迫背书;“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。(意近即可)19. AF IJ DE20.拟定一个有诗意的活动主题名称,例如1:放飞梦想,诗意成长例如2:诗润童心雅溢校园例如3:让诗花灿烂校园,让诗香芬芳人生例如4:让诗歌点燃我们的激情21.设计两个活动工程,例如:门办一期诗歌黑板报举 办诗歌专题讲座组织诗歌征文比赛举行经典诗歌朗诵会(其它合题意者也可)22.示 例:诗歌是生活中的一朵艳丽的鲜花,它给我们带来精神的享受、思想的洗礼、灵魂的碰 撞,它的美穿越时空、跨越地域。今天,让我们来一次走进诗歌的旅行,领略诗歌的魅 力。23 .例文:我走在成功的路上有人说,成功就是一条路,而我们,正是这赶路的人。走着走着我们就成功了,是 的,成长是一个不断前行的过程。走在成功的路上,我们欣赏着春夏秋冬;走在成功的路答案第1页,共2页

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