《第9课《桃花源记》学案部编版语文八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第9课《桃花源记》学案部编版语文八年级下册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、桃花源记一、内容理解（一）初步研读文章的叙事线索是什么？第一节：发现桃花源1、渔人怎样发现桃花源的？2、桃花林里的自然景色如何?景物描写有何作用?3、描写桃花林“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，这些词语用得好不好?为什么?4、渔人的心理活动是怎么变化的?5、如此奇异幽雅的环境，假如你来到这里，你会有何感想?你又有何推断呢?第二节：进入桃花源1、渔人入山后，看到了怎样的图景？2、这里的人生活的好吗?何以见得？一3、桃花源居住的环境“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻”， 勾勒出怎样的田园生活画面？第三节：访问桃花源1、桃花源的人见到渔人有何反应?说明什么？2、桃花源人来到
2、此地的原因是什么？交代这个原因有何作用?3、讨论：渔人一一为具言所闻，桃源人为何“皆叹惋”？4、为什么“此中人语云：不足为外人道也。” ？第四、五节：离开桃花源，寻找桃花源1、渔人离开桃花源怎么做的？2、他为何没有答应桃源里人的要求?3、结果如何?作者为何这样写?四、研读课文，深入探讨为什么说桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎么评价？课文小结：全文以为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故 事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人 民的意愿。（二）深入研究故事确有传奇色彩，因此曾被列入志怪小
3、说一类。仔细默读课文，思考：文中哪些描写让你产生奇的 感受？（1）入源经过奇。（2）桃源中人奇。（3）桃源消失奇。（三）感受桃源之美,再次默读课文，思考桃花源吸引你的是什么呢?二、当堂检测.给下列加粗的字注音：）垂髻（）刘子骥（）率虹邑人来此绝境：乃不知有汉，无论魏晋:俨然（）阡陌（诣太守（）邑人（1 .解释下列句子中加横线字词的含义。芳草鲜美:阡陌交通:追太守，说如此：2 .根据解释写出相应的词语。从树上落下的花瓣繁多鲜艳。（闲适愉快，自得乐趣。（比喻无人再来尝试或过问。（. 口头翻译下列句子。见渔人，乃大惊，问所从来。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。不足为外人道也。三、课后练习（一）原文
4、回答1 .渔人是怎么发现桃花林的？2 .作者怎样描写桃花林的自然景色的?3 .渔人是如何进入桃花源的？4 .渔人入山后，看到了怎样的图景？5 .桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？6 .渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？7 .渔人是如何离开桃花源的?（二）探究思考1 .课文以什么为线索？怎样划分结构？2 .作者为什么开头结尾写得简略，中间写得详细?3 .在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想?4 .我们应当怎样看待这样的理想？5 .作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？ 文言文阅读阅读下面文言文，完成15题。（10分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹
5、岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人， 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。（乙）南阳刘子骥，好游山水。去采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石困。一闭一开，水深 广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。子骤欲更寻索，不 复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹， 异之。乃相谓曰：“可试如水中
6、，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明 朗然，不异世间。a：这指似圆形谷仓的巨石。斫：砍削。樵：柴。薪：柴禾。1 .解释下列句中的加粗字（2分）渔人甚异之阡陌交通深入忘反可试如水中.翻译句子。（4分）（1） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译文：（2）深山中有人迹，异之。译文：3 .“开明朗然”与桃花源记中的一词相仿。（1分）.“深山中有人迹”，根据是什么？（用文中的话回答）（1分）4 .结合课文分析作者虚构桃源美景的真实用意。(2分)文言文阅读：(共14分)甲大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长
7、，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有后。货恶其弃于地也，不必藏 于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。(选自礼记礼运)乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男 女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。(选自桃花源记)1 .解释下列文言句中加点的词语。(6分)(1)选贤与()能(2)货四()其弃于地也(3)故()外户而不闭(4)有良田美池桑竹之属()(5)屋舍俨然 ()(6)悉如外人()2 .用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)(1)黄发垂髻，并怡然自乐。(2)阡陌交通，鸡犬相闻。3、在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了 “林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然 开朗”这样一波三折的意境？ (2分)44甲文中阐述的“大同社会”与乙文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？ (2分)