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1、青海电大妇产科护理学课程教学设计方案一、课程说明1,课程性质:妇产科护理学是研究妇女在妊娠期、非妊娠期的生理、病理变化以及胎 儿、新生儿的生理、病理特点及其整体护理的临床学科之一，它还涉及计划生育、 妇女保健等。2,相关课程的衔接、配合和分工:妇产科护理学是一门专业课，作为高护专业的选修 课，该专业的人体解剖与组胚学,生理学，病理学,药理学，诊断学基础都是它的基础课; 护理学基础，儿科护理学，内科护理学，外科护理学都是它的相关课程。3,课程的基本内容:妇产科护理学涉及产科护理学、妇科护理学、计划生育、妇女保 健四部分。产科护理学有妊娠期、分娩期、产褥期孕妇/产妇的生理、心理变化及 护理，病理产
2、科的护理及相应护理措施。妇科护理学有女性生殖系统的自然防御功 能，妇科常见病的临床表现，防治原则，护理原则。计划生育中的女性常用节育方 法、受术者的护理措施和自我保健,介绍妇产科常用护理操作技术等。4,教学目的:通过本课程学习，规定学生学好理论和技能，发挥护理特有的职能，为患 者提供缓解痛苦、促进康复的护理活动;帮助护理对象尽快获得生活自理的能力;为 健康女性提供自我保健知识，防止疾病并维持健康状态。二、教学媒体使用和教学过程建议（-）学时和学分1,课内学时:7 2学时2,学分： 4学分（二）教材1，文字教材是学生学习的作用重要用书，是教学的重要媒体和课程考核的基本依 据。是由中央电大指定使用
3、北京医科大学出版社2023年第一版郑修霞主编的妇 产科护理学为重要教材,北京医科大学出版社郑修霞主编的妇产科护理学 学习指导为辅助教材。2,录象教材是本课程的重要教学环节，力求有效地运用录象媒体丰富的表现力和各.产褥感染的定义、病因1 .产褥感染的临床表现、解决原则、护理措施.产后心理障碍的病因及护理措施（二）教学规定.识记：（1）产褥感染、产褥病率的定义（2）产后心理障碍的病因1 .理解:产褥感染的病因.应用：（1）产褥感染的护理（2）产后心理障碍的护理第十二章妇科病史及检查教学内容1 .双合诊、三合诊的方法与目的.妇科护理评估（一） 教学规定.识记:妇科常见的症状1 .理解：（1）盆腔检查
4、的基本规定（2）护理措施的内容2 .应用:（1）护理评估（2）护理计划的制定第十三章女性生殖系统炎症病人的护理（一）教学内容1 .各种炎症的病因及诱因.临床表现及解决原则2 .护理措施.识记:（1 ）传染途径（2）解决原则（3）宫颈糜烂分度.理解:（1）生殖系统炎症病因及诱因（2）生殖系统的防御功能（3）生殖系统炎症对母儿的影响1 .应用:可以对生殖系统炎症病人实行对的的护理措第十四章月经失调病人的护理（一） 教学内容.功血的临床表现及解决原则1 .功血、闭经的诊断检查.护理措施（二） 教学规定.识记:（1）功血的定义、临床表现及解决原则（2）闭经的病因及分类.理解：（I）功血的病因（2）围绝
5、经期的内分泌变化及临床表现.应用：（1 ）对的对待功血病人进行护理评估（2）功血病人的护理措施（3）围绝经期综合征病人的护理第十五章妊娠滋养细胞疾病的护理教学内容1 .病理类型及鉴别.临床解决原则（一） 教学规定1 .识记：（1）定义（2）解决原则.理解:（1）滋养细胞疾病病理变化（2）临床表现（3 ）滋养细胞疾病的好发因素2 .应用:（1）葡萄胎的护理措施（2）化疗病人的用药护理第十六章腹部手术病人的护理（一）教学内容1 .子宫颈癌的临床分期.子宫颈癌、子宫内膜癌的诊断方法2 .腹部手术术前和术后的护理（-）教学规定1 .识记：（1 ）子宫颈癌的临床分期（2）子宫颈癌的诊断检查（3）子它肌瘤
6、的分类及解决原则（4）卵巢囊肿的并发症2 .理解：（1 ）病理变化（2）常见的临床表现.应用：腹部手术术前、术后的护理第十七章阴道手术病人的护理教学内容1 .子宫脱垂的临床分度及解决原则.护理措施（一） 教学规定.识记：（1）子宫脱垂、尿疹的概念、病因（2）解决原则（3）处女膜闭锁的解决原则1 .理解:子宫脱垂的临床分度.应用：阴道术前、术后护理措施第十八章外阴手术病人的护理（）教学内容1 .外阴阴道创伤.外阴癌的临床分期（二）教学规定.理解：外阴癌的病理及临床分期1 .应用:外阴手术病人前后护理第十九章不孕症妇女的护理（-） 教学内容.不孕症定义及常见病因1 .检查程序及方法（二） 教学规定
7、1 .识记：不孕症定义和常见病因.理解：临床常用检查程序及方法2 .应用:治疗原则、护理计划第二十章计划生育妇女的护理（-）教学内容1 .各种节育和绝育方法的适应证、禁忌证2洛种节育和绝育措施的并发症及解决 3.术前准备和术后护理（二）教学规定.识记:（1）绝育及节育的适应症（2）常见并发症.理解：（1）各种避孕方法及原理（2）计划生育措施的准确选择.应用：手术前的准备和手术后的护理第二十一章妇女保健（-）教学内容1 .妇女保健的核心工作内容.妇女各期保健内容（二）教学规定.识记：妇女保健的核心1 .理解：（1）三级妇幼保健网（2）妇女各期保健内容2 .应用:掌握妇女各期保健第二十二章妇产科常
8、用护理技术（一）教学内容护理技术操作要点（-）教学规定.识记：（1）适应症（2）禁忌症1 .理解:各种护理技术的目的.应用：对患者能实行对的的护理第二十三章妇产科常用诊疗手术的护理1 .诊疗手术的适应证、禁忌证.诊疗手术的操作方法2 .术前、术后护理要点（二）教学规定1 .识记：（1）适应证（2）禁忌证.理解:各种诊疗手术的临床意义2 .应用：（1 ）各种诊疗及手术方法（2）术前、术后护理措施六、学习建议（一）对学生自主学习建议1 .学生要清楚自己是自主学习的主体。端正学习态度，自主拟定学习任务，自 主选择学习方法,自我评价学习效果。2 .在教师的指导下结合自己的实际情况,制定适合自己的学习计
9、划。拟定阶段性 学习目的，对文字主、辅教材反兔认真研读，做好读书笔记,认真浏览计算机网页上提供 的教学信息，充足运用网络教学资源，选择适合自己的学习内容,加深其理解和把握。3 .自觉参与集中面授辅导,解决自主学习过程中的疑难问题;有条件参与小组学习 活动，同学们之间互帮互学，共同探讨疑难问题，加深对重、难点问题的理解。4 .学练结合，进行自测训练，独立完毕作业。5 .理论联系实际是本课程教学的一条基本规定。妇产科护理学是临床专业课， 实践性很强,学员要把学到的理论知识逐步地、有针对性的运用到对患者的护理计划、 护理操作当中，即“学以致用”。（-）对辅导教师的几点建议1 .教师的责任是指导学生的
10、学习方法。教师自身要转变教学观念，改变传统的 教学思想和教学方法，做学生的引路人、引导人，教会学生自学的方法，不断提高自主 学习的能力。2 .辅导教师要因材施教，运用现代教育技术手段，运用多媒体教训资源指导教学, 建立服务于学生以自主学习为中心，个别化辅导学习的教学环境，提高面授辅导的质量。 面授辅导要“精”，教师要帮助学生提炼、归纳教材内容，讲清课程重点，解决难点和疑 点,帮助学生消化课程的基本理论和基本操作的运用。3 .开放教育强调过程管理。形成性成绩考核是监控学习过程的重要手段，给学 生布置一定数量的作业，并及时地、认真地批改，督促不做作业或作业拖拉的学生准时 完毕和上交作业，尽快跟上学
11、习进度。4 .辅导教师要围绕学生这个学习主体，多为学生发明自主学习条件，指导学生制 定学习计划，指导学生选课,多媒体的使用，指导实验实习；辅导答疑,组织学习小组讨论, 交流学习体会;检查学生学习情况、督促学生按计划学习等。5 .“在人才培养模式改革和开放教育试点”过程中辅导教师要有计划、有环节地 进行开放教育的探索与实践，不断总结经验，不断完善开放教育中教与学的模式。6 .在学习过程中假如碰到问题，可以通过电话、E-ma i 1 BBS答疑方式，向 省电大或本地辅导教师求教，以解决学习过程中存在的问题。主持教师：省电大导学中心联系电话:(0971) 732 7 6 70E -mail :种现代
12、化教学形式、教学手段调动学生学习爱好，启发学生思考问题，指导学生 学习方法，针对课程特点并考虑到资源的合理使用，不进行系统讲授，而是采用专 题讲座，突出讲解重点、难点，提供病理产科和妇科常见病中的肉眼标本和图象， 便于学生观测和学习，加深学生对文字教材内容的领略。3, IP课件4,按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习规定，教学 以学生自学为主，各种形式的辅导为辅助。鼓励学生多思考、自觉接受助学活动， 采用分组讨论、互助学习、案例分析等形式培养学生个体化自主学习的习惯。（三）教学环节I，自学与面授辅导:妇产科护理学是一门理论性和实践性都较强的课程。课程难度 较大,学习的全
13、过程强调理论联系实际。学生除自学外，面授辅导课是一个重要的 教学环节。各有关教学点应根据省电大规定认珍开展规定期数的面授辅导，学 员通过面授辅导，可以对课程有一个完整的理解。辅导教师根据教学大纲规定， 配合文字教材、网上课堂等各种媒体对学生进行辅导，有助于提高学生的理论 水平，从而有助于提高学员在临床实践中用所学知识为患者服务。2,平时作业：作业和综合练习是形成性考核成绩评估的重要依据之一，实现教学目 的的重要途径。省电大布置的四次2,涉及名词解释，简答题,单项、多项选择题， 填空题，论述题等，具体内容根据教学进度安排。3,期中考试：由各教学点电大主持教师命题，于学期中组织考试，请各任课教师按
14、期 组织学员统一考试。4.过程考核:本课程采用平时作业考核、期中考核和期末考核相结合的考核方式。考 核以教学大纲和文字教材为依据，平时考核（平时作业50%+期中测验2 5%+上网学 习25%）成绩占总成绩的20%,期末考试占总成绩的80%,如未完毕平时作业或不参与 期中测验的不得参与期末考试,不交作业的，平时成绩以0分计算。三、教学时数学时分派序号单元课内学时绪论1女性生殖系统解剖与生理42妊娠期妇女的护理43分娩期妇女的护理34产褥期妇女的护理15正常新生儿的护理26高危妊娠母儿的护理47妊娠期并发症孕妇的护理68妊娠合并症孕妇的护理69异常分娩妇女的护理51 0分娩期并发症妇女的护理411
15、产褥感染妇女的护理21 2妇科病史及检查41 3女性生殖系统炎症病人的护理414月经失调病人的护理415妊娠滋养细胞疾病的护理31 6腹部手术病人的护理317阴道手术病人的护理118外阴手术病人的护理11 9不孕症妇女的护理220计划生育妇女的护理321妇女保健122妇产科常用护理技术223妇产科常用诊疗手术的护理2教学测验或考试2合计72注:总课时涉及教学理论课时、实践课时。四、教学层次在妇产科护理学教学过程中，有关基本理论知识，基本的实践方法按“了解、理解、应用三个层次进行。了解;规定学生结识、了解、表述课程中的有关名词、概念及其含义。理解:规定学生培养积极自学，对课程中重点内容可以理解,
16、有发明性思维，在“一般了解”的基础上进步掌握本课程中孕产妇的护理，妇科疾病患者的护理,计划生育指导及妇女保健等重要内容应用:学生应充足结识到妇产科护理学是一门实践性学科，应用所学护理程序等知识学会 在临床实践中时的运用护理程序的科学方法管理病人，为护理对象提供高质量的 服务，并能掌握妇产科常用护理操作技术及常见妇产科手术护理要点。五,教学内容及教学规定第i章女性生殖系统解剖与生理(-)教学内容.女性生殖系统的解剖特点1 .月经周期的性激素调节(二)教学规定1 .识记：(1 )月经定义(2)骨盆的分界(3)雌,孕激素的功能(4)子宫内腴的周期性变化.理解：(1 )女性生殖系统的解剖特点(2)月经
17、周期的性激素调节(3)生殖器官的周期性变化第二章 妊娠期妇女的护理(-) 教学内容L妊娠的诊断2 .四步触诊的检查方法.骨盆内，外测量3 .减轻分娩不适的方法(二)教学规定1.识记：(1)妊娠诊断(2)胎盘的功能(3)分娩先兆2 .理解：(1)妊娠期母体生理，心理变化(2)胎儿生长发育的特点(3)妊娠期产检的内容3 .应用：(1)四步触诊(2)骨盆内，外测量(3)妊娠期护理(4)分娩的准备第三章分娩期妇女的护理(一)教学内容1 .影响分娩的四个因素：产力，产道，胎儿及待产妇的心理状态2 .分娩机转3 .产程分期及各期的护理要点4 .新生儿APgar评分(二)教学规定1 .识记:(1)分娩、足月
18、产、早产及过期产的定义(2)影响分娩的因素(3)产程分期(4)胎盘剥高征象(5)APgar 评分.理解：(1)分娩机转(2)生理性缩复环(3)分娩期疼痛(4)第四产程.应用：(1)产程各期护理要点是什么？(2)如何对的解决第三产程？(3)如何减轻产妇分娩时的疼痛？第四章产褥期妇女的护理(一)教学内容1 .产褥期的定义.产褥期的生理调试与心理调试2 .产后产妇的管理(二)教学规定1 .识记：(1 )产褥期定义(2)恶露(3)子宫复旧.理解:(1)子宫复旧的规律(2)产褥期常见问题2 .应用:(1)产后会阴的护理(2)子宫复旧的护理(3)如何促进母乳喂养成功第五章正常新生儿护理(-)教学内容.新生
19、儿定义1 . Apga r评分的具体内容.新生儿生理性评估2 .新生儿常见几种生理现象.体温及护理(二)教学规定.陈述正常新生儿的定义1 .叙述正常新生儿生理评估的具体内容.列出也许的护理诊断和合作性问题2 .解释Apgar评分的临床意义第六章高危妊娠妇女的护理（一） 教学内容1 .高危妊娠的临床护理2 .胎儿宫内窘迫的临床解决3 .新生儿窒息的急救几护理（二）教学规定1 .识记：（1 ）高危妊娠的定义（2 ）胎儿窘迫的定义2 .理解：胎儿窘迫的病因3 .应用：高危妊娠的护理措施第七章妊娠期并发症孕妇的护理（一）教学内容1 .各种疾病的诊断、解决原则2 .护理措施（二）教学规定1.识记：（1）
20、流产的临床类型（2）异位妊娠的临床表现（3）妊高症的定义、分类及解决原则（4）前置胎盘的分型2 .理解：（1）各型流产的解决原则（2）异位妊娠常见的病因（3）任高症的病理变化（4）胎盘初期剥离的护理评估3 .应用:（1）先兆流产患者的护理措施（2）子痫患者的护理措施第八章妊娠合并症孕妇的护理（一） 教学内容1 .心脏病产妇容易发生心力衰竭的三个时期2 .急性病毒性肝炎对妊娠、分娩期的影响3 .妊娠并发症妇女的产后护理（二）教学规定1 .识记：（1）心脏病孕产妇死亡的重要因素（2）容易发生心力衰竭的三个时期（3）乙型肝炎母婴传播方式2 .理解：（1 ）妊娠分娩对心脏病影响（2）妊娠合并心脏病的解
21、决原则（3）急性病毒性肝炎对妊娠、分娩的影响3 .应用：（1）心脏病孕妇如何选择分娩方式？（2）心脏病孕产妇护理中应重点注意哪些问题？（3）糖尿病产妇产褥期母婴的护理/第九章 异常分娩妇女的护理（一）教学内容1 .区分协调性与不协调性子宫收缩乏力2 .对于协调性子宫收缩乏力加强子宫收缩的方法3 .轻度头盆不称时阴道试产的护理措施（二）教学规定1.识记：（1）难产的定义（2 ）产力异经常见的因素(5)2.理解:(1)产力异常对母儿的影响(2)产力异常的解决原则(3)骨盆异常对分娩的影响3.应用:(1 )宫缩乏力的护理措施(2)头盆不称阴道试产的护理措施(3)胎位异常阴道分娩的护理第十章分娩期并发症妇女的护理(一)教学内容1 .产后出血的定义、病因、解决原则及护理措施2 .子宫破裂的护理评估、解决原则3 .胎膜早破的护理措施(-)教学规定1 .识记：(1)产后出血的定义及解决原则(2)子宫破裂的因素(3)子宫破裂的临床表现(4)子宫破裂的解决原则2 .理解：(1)产后出血的因素(2)产后出血的护理评估(3)羊水栓塞的解决原则3 .应用:(1 )胎膜早破的护理措施(2)如何防止产后出血(3)子宫破裂的护理评估第十一章产褥感染妇女的护理(一)教学内容