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1、第五章大学生文明修身教学要求了解仪容、仪态、言谈的含义及其各自的基本原那么；掌握仪容美和仪态美的基本要求和行为规范；掌握与人交流时应遵循的语言艺术和行为规范；了解参加各种社交活动时应遵循的礼仪；了解大学生诚信的要求。教学重点掌握仪容美和仪态美的基本要求和行为规范；了解参加各种社交活动时应遵循的礼仪；了解大学生诚信的要求。教学大纲第一节大学生形象形象是一个人在学习生活中表现出来的整体风貌。从大体上来看，它分为外在形象和内在形象。 这里所说的大学生形象指的是大学生的外在形象，它主要包括个人的仪容、仪表和仪态。一、仪容仪容通常是指一个人的外貌和外观，主要由发型、面容及肢体肌肤构成。在人际交往中，仪容
2、 会引起交往对象的特别关注，并将影响到对方对自己的整体评价。因此，大学生做到仪容美是树立 自身良好社交形象的基础。仪容美包括三个方面，即自然美、修饰美和内在美。人的容貌是生来铸 就的，仪容的自然美是最高的境界；内在美是靠心灵等内在素质影响人的容貌的过程，也是三者中 的最高境界；而修饰美那么是人们通过对自身容貌的修饰来到达美的目的，也是仪容美的重点。仪容 美遵从的原那么是自然、清洁、得体，这也是仪容修饰的重要原那么。大学生如果要想美化自己的仪容 就必须先学会如何修饰自己。（一）面部修饰（-）头发修饰（三）肢体修饰二、仪表仪表主要是指人的衣着和装饰。衣着和配饰能装饰一个人的外表，弥补一个人体形上的
3、缺乏， 还能表达一个人的经历和文化修养，展示一个人的内涵和气质。如果能够在社交活动中根据自身特 点和特定场合，选择得体的服饰，并配以合适的配饰，必定能表达出一个人的品位，为其个人魅力 增分。（一）衣着的原那么1 整洁原那么2 .整体性原那么3 .个性化原那么（二）大学生衣着礼仪1 .男生衣着礼仪2 .女生衣着礼仪（三）装饰仪表装饰包括化妆和配饰两个局部。化妆也是一种仪容修饰手段，一般通过一些化学物质来掩盖自身缺陷，放大自身优点。化妆一 般遵从自然、清洁、得体的原那么。配饰是指人们在衣着的同时所选用和佩戴的装饰性物品，对人的整体形象起点缀、美化、烘托 的作用。男士配饰一般以戒指、手表、领带夹为主
4、。女士的配饰种类繁多，花样百出。常见的有戒 指、项链、手镯、胸针、头饰等。按照礼仪规范来说，饰品的佩戴也要讲究一定原那么。在工作中， 不宜佩戴首饰；在舞会、宴会等社交场合，应精心打扮；日常交往或休闲娱乐时，那么比拟随意。选 择饰品时，要符合自己的个性和身份，扬长避短；坚持少而精的原那么，不能过于烦琐；佩戴两种以 上的饰品，在色彩和质地上都要求一致，防止庸俗；佩戴的饰品还要符合所在地区的风俗和习惯。三、仪态仪态也称仪姿、姿态，泛指人们身体所呈现出的各种姿态，它包括举止动作、神态表情和相对 静止的体态。人们的面部表情，体态变化，行、走、站、立、举手投足都可以表达思想感情。仪态 是表现一个人涵养的一
5、面镜子，也是构成一个人外在美的主要因素。不同的仪态显示人们不同的精 神状态和文化教养，传递不同的信息，优雅而得体的举止将有利于树立良好的交际形象，获得他人 的好感。1 ,站姿2 .坐姿3 .走姿4 ,手势5表情第二节大学生语言语言是人们表达思想、传递信息的重要工具，语言的礼貌与否将直接关系到交际的成败。要想 灵活地驾驭交际语言，树立美好的形象，掌握一些基本的语言原那么是十分必要的。（1）正确地认识谈话的时间、场合及对象。同一句话在不同的情境中效果往往不同，说话人 应恰如其分地掌握语言的环境与条件。（2）要掌握好说话的度。不能伤及他人自尊，不要涉及他人隐私，不能在背后议论、攻击他 人。（3）言辞
6、应尽量委婉。说话时要考虑到他人的心理习惯，尽量从对方的角度出发，防止不近 人情或生硬的语言。（4）态度应谦虚诚恳，热情大方。一、日常礼貌用语1 .称呼2 .问候语3 .答谢语4 .致歉语5 .请求语二、交谈的语言礼仪交谈是人们交流思想、沟通感情、建立联系、消除隔阂、协调关系、促进合作的一个重要渠道。 然而，交谈要“情投意合”却不是件容易的事。所以，强化语言方面的修养，学习、掌握并运用好 交谈的礼仪是至关重要的。（-）交谈的语言规范在与人交谈时，应遵循以下几条规范。1 积极地创造良好的谈话气氛2 .态度诚恳，热情大方3 ,与人保持适当距离（二）交谈的语言艺术语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感
7、情交流的渠道，语言交流在人际交往中占据着重要 的位置。作为一种表达方式，语言交流会随时间、场合、对象的不同，而表达出各种各样的信息和 丰富多彩的思想感情。同样一句话，不同的人说出来，用不同的方式说出来，其效果可能迥然不同。 所以掌握交谈的语言艺术对我们至关重要。1 .坚持平等互敬的原那么2 ,选择恰当的交谈内容3 防止以自我为中心或沉默寡言4 .谈吐文雅，诙谐幽默5 .交谈中要保持友好和谐三、聆听的艺术说话是表达自我、宣泄内心的一条途径，而倾听是接受对方的过程。可惜的是大多数人都喜欢 说，但很少有人会听。一位心理学家曾说过，人跟人在讲话时，外表上是你一句我一句，好像是一 个在说，一个在听，但真
8、相是，你在讲时我却没有在听，只是在想下一句我要怎么说。如果我们只 把心用到自己如何去表达，那么我们就不懂倾听。四、 礼仪随着信息时代的来临， 基本上已经在全球普及，成为人们日常生活、办公中必不可少的通 信工具。通过一个人打 时的表现也能粗略地看出他的人品和性格。因此，掌握正确的打 方 法是非常必要的。打 不同于见面交谈，通话时双方不见面，直接影响通话效果的是通话者的态 度语气、声音高低和使用的言辞，这三者一般被称为 三要素。（-）打 的礼仪（二）接 的礼仪第三节大学生礼节大学生已经步入成年人的行列，并开始面临为人处世。所谓“礼多人不怪”，不管在正式的社 交场合还是日常的生活学习中，都要懂得和遵
9、守一定的礼节知识，做文明懂礼的大学生。一、见面的礼节（-）握手的礼仪（二）介绍的礼仪二、拜访探望礼节（一）拜访的礼节1 .拜访要经常化，并事先约好2 .拜访时要仪表端庄3 ,上门有礼4,掌控好拜访时间，礼貌告辞（二）待客的礼节1 .待客应考虑周到、认真准备2 .待客应热情真诚、亲切友好3 .客人坐下，递烟敬茶后，应立即与客人交谈4,真诚挽留，礼貌送客（三）探望与馈赠的礼节1 .探望的礼节2 .馈赠的礼节三、公众社交活动礼仪（一）会议礼仪（二）集会礼仪集会是较大的校园活动，由于人员集中，场合正规，大学生一定要注意遵守相关的文明礼仪规 范。1 .集会组织者礼仪2 .集会参与者礼仪（三）宴会礼仪宴会
10、是以餐饮聚会为表现形式的一种高品位的社交活动方式。吃是形式，社交是实质。无论举 办或参加何种宴会，都应该讲究和遵循宴会礼仪。3 .席间礼仪4 .用餐礼仪（四）舞会礼仪舞会一般是指以参加者自愿相邀共舞为主要内容的一种文娱性社交聚会，是人与人之间进行交 往的一种轻松愉快的形式。参加舞会可以展现自己的魅力，扩大自己的交际圈。对青年人特别是大 学生而言，舞会是受欢迎程度最高、参加者积极性最大的活动。舞会的成败取决于舞会前的组织安 排和各位参与者的自身素质。5 .舞会的组织安排6 .参加者应遵守的礼仪规范（五）开学典礼礼仪开学典礼是学校为祝贺新生入学而举行的庆典仪式。举行开学典礼是对学生进行入学教育的第
11、 一课，不仅可以使新生了解学校的历史、现状、校风及学校的基本情况，而且可以使新生明确学校 的培养目标和管理制度，明确学校学习生活的特点，为尽快适应校园生活做好思想准备。同时，开 学典礼也可让学生了解本学期的学习任务、课外活动以及学校的新要求等。1 .开学典礼的准备工作2 .新生开学典礼考前须知（六）体育比赛礼仪体育运动有益于人的身心健康，既可以陶冶情操、振奋精神，又可以促进学生德、智、体、美、 劳全面开展。随着课业负担的加重、生活节奏的加快，大学生更应该注重体育运动，不仅要经常观 看体育比赛，更要积极投身于丰富多彩的体育运动中去。3 .运发动礼仪4 .观众礼仪第四节大学生诚信一、大学生诚信问题
12、的突出表现改革开放30多年来，中国经济迅猛开展，取得了举世瞩目的成绩，综合国力大大提高，人民 的生活水平得到了很大的改善，但诚信问题却深深地困扰着中华大地，使得人与人之间的关系变得 冷漠和互不信任。尤其令人担忧的是在过去被认为是一方净土的大学校园也出现了严重的诚信危机，主要表现在以下几个方面。1 .学习方面2 .经济方面3 ,就业方面4 .与人交往方面二、做一名诚信的大学生诚信是立身处世的准那么，是人格魅力的表达，是衡量品行的道德标准之一。德国伟大诗人海涅 曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”未来的社会是诚信的社会，没有诚信的校园将 不可立足，没有诚信的个人最终为社会所抛弃，国家倡
13、导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信。当 代中国的大学生，是中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会的奋斗目标和 中华民族伟大复兴的重大历史使命，所以应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用点滴行为共筑 校园诚信，做一名老实守信的大学生。为此，广大同学在日常学习、生活中应该做到以下几点。（1）待人真诚，为人坦荡，遵纪守法，言出必行。（2）端正学习态度，遵守规章制度，实事求是，追求真理，考试不作弊，论文不抄袭。第五节合理消费我国高校在校生的数量逐年递增使“高校商圈”的消费潜力迅速膨胀。有关调查说明，平均每 增加一名高校学生，每年将增加7 300元左右的消费。大学生作为一个社会消费的特
14、殊群体，一方 面，有着旺盛的消费需求；另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。其消费的方 式、特点在某种程度上折射出大学生的生活状态和价值取向。因此，深入分析大学生的消费状况及 与之相适应的消费理念，将有助于大学新生从经济角度了解大学生活。一、大学生消费的基本状况大学生的消费主要分为四大局部：基本生活消费（衣、食、住、行）、学习消费（学费、书杂 费、考试费用、电子产品消费等）、休闲消费（旅游、通信等）、人际交往消费（人情消费、恋爱消 费）。L基本生活消费5 .学习消费6 .休闲消费7 .人情消费和恋爱消费二、大学生消费存在的误区1 .人情消费2 攀比消费3 .网络消费4 ,超前消费三、如何树立健康的消费观L培养大学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识5 .培养大学生理财能力6 .强化对大学生的感恩教育4加强校园文化建设，营造良好的消费风气感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用