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1、小班美术教案烟花活动准备：1、烟花视频、图片2、毛线提前浸在各色颜料中3、黑色的素描纸、抹布活动目标：1、了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。2、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型。3、能够大胆想象并表达自己的想法，体验毛线作画的乐趣。活动过程：一、欣赏烟火盛会，丰富创作经验。播放烟火视频。师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会即将进行，让我们一起 去观赏一下吧。师：你看到了什么样的烟花？师：这么美丽的烟花，有人把烟花画了下来，我们一起来欣赏一 下。师：你最喜欢哪一幅？你喜欢它的什么地方？教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。小结：烟火真漂亮，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花
2、朵，有 的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉 一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。师：你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗？二、学习毛线作画。介绍颜料、毛线。师：这些烟花是怎么画出来的呢？谁愿意上来试一试？（根据幼 儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作）幼儿自主尝试师：毛线先蘸一下颜料，“躺一下，拉一下”再来一次，（换种 颜色）和我一起说“躺一下，拉一下”，可以这个方向拉一下，那个 方向拉一下。师：看，这烟花像什么？ 教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。师：还可以用什么动作来画烟花？毛线先蘸一下颜料，让毛线直 直的站在纸上“点一点，跳一跳”跟我一起来做一做这
3、个动作。 教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。师：除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？师：“躺下来，绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着 你的毛线来绕一绕。师：看，现在这烟花像什么？小结：原来，这些美丽的烟花作品是用“躺一下，拉一下”“点 一点，跳一跳”“躺下来，绕一绕”三个动作来完成的。三、幼儿创作，表现烟花。师：如果请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？师：现在就请小朋友把你心中最美丽的烟花用毛线画出来，可以 用我们刚才学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮忙， 画一幅美丽的烟花，画完了拿上来，我们要举行一场中一班的烟火表 演，好不好？ 幼儿作画，教师巡回指导观察每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。四、欣赏烟火、评价作品。1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。 、与幼儿共同欣赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什 么地方？