《2020年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷-附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷-附答案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年中学教师资格考试综合素质能力测试试卷C卷附答案考前须知：1、考试时间：120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创 造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）。A.再创造B.创造C.鉴赏D.欣赏2、教师专业情意开展成熟的标志是教师的（）。A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3、初中生小虎平时纪律松散，
2、经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教 室后面的角落里一个人坐。以下选项中，对该班主任行为评价正确的一项为哪一项（ ）oA.激励了学生的学习积极性第1页共12页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、A2、B3、C4、A5、A6、A7、A8、D9、B10、B11、A12、A13、D14、A15、A16、D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄，更多地表现出的是自 然属性的一面。17、B18、答案:B19、D20、A21、C22、C【解析】学科专家对学科的知识内容、开展趋势、一般功能及其与相关学科的联系非第10页共12页常熟悉，所以他们的建
3、议是课程目标最重要的依据之一。23、C24、B25、D26、B27、C28、C29、B二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范，具体表达在以下几个方面：第一，许老师践行了 “关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工 作的核心动力，保存学生入学的照片，以鼓励的言语“相信自己，成功就在卜一步的坚持中” 保护学生，激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂一“关爱学生”。第二，许老师践行了 “爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲倦地帮助学生补习落下 的功课，帮助学生走出困境，战胜病魔，表达了许老师“爱岗敬业”的职业道
4、德。第三，许老师践行了 “终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更 新知识结构。许老师虽然已经年过半百，但是仍然学习新知识，仍然学习制作视频，带着学 生快乐“悦读”，并利用课余时间伏案学习。这表达了许老师“终身学习”。2、（1）教室里出现“一片宁静”的原因是教师的点评不仅伤害了甲同学的自尊心，而且也对 其他同学产生了消极性的暗示，挫伤了他们踊跃回答以下问题的积极性。（2）相对于小学生和初中生，高中生的自尊心更强，他们在课堂上能主动举手发言的并不 多。应该说学生甲通过自己的认真思考，总结出古希腊神话和古代中国神话的一个不同之处 是难能可贵的，应该给予热情的鼓励和肯定的评价。可是教
5、师的点评，却是一种否认性的评 价，挫伤了学生甲和其他学生回答以下问题的积极性。学生回答以下问题不完整，是课堂上经常出现 的情况，如果教师换一种说法：“这位同学经过认真思考，已经找到了古希腊神话和古代中 国神话的一个不同之处，很好。大家再想想，还有没有其他的不同之处？”这样的点评对甲 同学是一种表扬，也必然能激励其他学生继续思考，踊跃回答，课堂教学效果肯定要好得多。（3）教书育人是教师的本职工作，教师要在这一过程中不断提高个人的素养，正确处理师 生之间的关系.循循善诱，善于启发学生的思维。三、写作题（本大题共1小题，共50分）第11页共12页1、用开展的眼光看待学生每次重要的考试结束后，学生、家
6、长、老师甚至领导都在关注着分数。在大多数人眼中， 分数从某种程度上就是学生的学习状况、老师授课情况的反映。这种情况导致许多班主任及 任课老师对学习成绩优异、表现好的学生关爱有加，而对成绩较差、行为规范较差的学生不 能说是“横眉怒目”，至少是心怀怨气吧！实践证明，这样对待学生，特别是对待“学困 生” “后进生”，往往使他们丧失学习信心，失去克服困难的勇气，甚至产生颓废的情绪。 因此，作为一名教师，在看待学生上，要树立正确的学生观一用开展的眼光看待学生。每个人都不是一成不变的，人的一生都处在变化之中，如果人一成不变，那就不会成长。 此外，在人的成长过程中，学习成绩一直都优秀的毕竟只是少数，还有很多
7、人像爱迪生、爱 因斯坦一样，在很小的时候并没有表现出自己的天赋。因此，老师对学习成绩较差的、表现 差的学生，千万不要用一成不变的眼光去看待他们，而是要尽可能多地表扬来肯定他们的点 滴进步，发现他们身上的每一个闪光点，从而使他们树立学习信心，增强克服困难的勇气。古人云：“三岁看小，七岁看老。”实际这是一种静态看人的观念，在绝大多数的情况 下，我们不可能从一个人小时候的表现就预言其在事业中的成就。这也使我想起了我初中的 一个同学，不管如何努力，成绩就是不好。我的班主任就歧视他、看不起他，说他将来一定 不会有长进。而导致他早早就外出打工。但是他并没有自卑和沉沦下去。而是通过自己的努 力,成就了一番事
8、业。而今，在深圳、广州都有他的公司。在2015年的校庆时，他还拿出10 万块钱作为学校的奖学金。由此可见，在教育教学过程中，我们应该用开展的眼光看待学生, 不能以静态，更不能以眼前学生的成绩作为评价学生的唯一标准。学生的学习成绩是反映教 育的一个重要方面，但不是教育的全部。俗话说：“金无足赤，人无完人”，“十个指头有长短”。再好的学生难免也有缺乏之 处，再差的学生身上也有自己的优点。所以作为教育者还应该用一种独特的眼光看待学生的 个性。每一个具体的学生在某一阶段的智力水平、认识水平、生活环境、兴趣爱好等方面是 各不相同的。教育不能用机械的、静止的眼光看待学生，而应当尊重个别差异，促进健康发 展
9、。因此，了解和关心学生的个别差异，善于捕捉和发现每一个学生身上的闪光点，并加以 培植，培养其自信心。促使他们的个性特长得到充分展示与完善，你会发现每一个学生都是 独一无二的。在实践中，我发现有一个做法比拟可行，让优秀生与困难生结对，典范的力量比枯燥的 说教效果好。教师要学生的身心开展，以德育人，开发智慧，因此，我倡导班级管理的理念 是：把学生培养成为一个懂得学会生活，学会学习，学会做人，学会开展的人。总而言之，对待学生，我们既要考虑学生的过去，重视学生的存在，更要着眼学生的未 来。我们要更多地了解学生开展中的需求，善于发现学生的潜能，帮助学生认识自我，建立 自信，从而学会学习，全面开展。第12
10、页共12页B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格I）.维护了教师的权威4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷 对这句话理解无误的是（）。A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B. 一个人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、以下不属于送别诗句的一项为哪一项（）。A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.又送王孙去，萋萋满别情C.海内存知己，天涯假设比邻D.浮云游子意，落口故人情6、下面这首诗，所写的节日是（）,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
11、。A.中秋B.重阳C.端午D.除夕7、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这表达的教育理念是（ ）oA.开拓创新B.全面开展C,自主开展D.因材施教8、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：第2页共12页“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师假设无其事地继续上课。以下 选项中，对该教师行为评价正确的一项为哪一项（A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.表达了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性9、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某 不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承
12、当责任的是（）。A.郑某和监护人B.王某和学校C.郑某和学校D.王某和监护人10、（）是“以人为本”的实现准那么。A.教育公正B.全面开展C.和谐开展D.终身教育11、以下选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.黄河大合唱B.义勇军进行曲C.天路D.我的祖国12、在Excel中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是（）。A.图表B.数字C.文字第3页共12页D.函数13、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，乂有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关
13、爱，却没有像父母对自己子女样的偏爱14、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们 要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的 收入缺乏以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小？（）A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他本钱更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险工程中拒绝的人提供保险15、在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填
14、空题：“实验过程一： 从一号烧瓶倒入一号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握左手托住 ”这说明韩老师（）。A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当16、人是自然性与社会性的统一，个体的早期开展更多地表达（）的属性。A.实践B.现实C.社会D.自然第4页共12页17、以下教学用语中，不利于促进学生学习的是（）。A. “你读得很响亮，假设再有感情一点就好了。你再试试。”B. ”刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”C. “这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好！”D. “请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”18、初三（1）班的李凡考
15、试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡 这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的开展令人堪忧啊！ ”这位班主任的做 法（）。A.不恰当。应当私卜提醒家长做好心理准备B.不恰当。应综合评价之后在与家长沟通C.恰当。能帮助家长正确预期检验孩子的开展D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己19、校风、教风和学风是学校文化的重要构成局部，就课程类型而言，它们属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程20、邱老师再工作日志中写道：”在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一致的， 巨贪没有得到认可，是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚”这说明了邱老
16、 师”（）。A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善于自我暗示21、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的 做法（）。A.错误，应该杜绝当堂批评第5页共12页B.正确，应该严格要求学生C.错误，应该尊重学生人格D.高尚的职业道德22、学科专家的建议是（）最主要的依据之一。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标23、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”， “武穆”是（）。A.籍贯B.表字C.谥号D.官职24、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者 提供班上
17、学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该（）。A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面开展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班25、以下关于教育平等的说法，哪项是错误的（）。A.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童.少年，不分性别.民族.种族.家庭财产状况. 宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利B.适龄儿童.少年免试入学C.适龄儿童.少年在户籍所在地学校就近入学D.适龄儿童.少年不得在非户口所在地入学第6页共12页26、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的（）。A.扁鹊B.华佗C.张仲景I）.孙思邈2
18、7、以下画家中，以画马著称的是（）。A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹28、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A.高于B.接近C,不低于或者高于D.同等于29、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦阅卷人|得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那 次主题班会吗？班会.上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的反面写上了 您的赠言，送给即将走进考场的我们。我打量着照片中有些稚嫩的自己，翻看反面您的赠言：“相信自己，成功
19、就在下一步的坚持中！ ”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，第7页共12页激励我实现了梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪消沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助， 是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不 知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球 赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带着我们 一起快乐“悦读”；不会忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职业道德的角度，评价许老师的教育行为。2、高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和
20、中国古代神话的两段描述后，提问：“从这两段描述中.可以发现占希腊神话和占代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“占希 腊神话有比拟完整的系统，而中国神话比拟零散。”教师点评道：”这位同学的回答很不完 整.哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红.而班里那么是一片宁静。请对教师的“点评”进行点评。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过：山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么第8页共12页时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。第9页共12页