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1、2023届高中高二周测作文找到自己的人生路，做幸福青年导写及范文【原题呈现】22.阅读下面材料，按照要求作文。大学开篇告诉我们，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（完 善的境界）。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能 得。（知道我要到达的目标才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静 不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。） 了解自己想要什么，想到达怎样的境界，认识自己的本心，这些话语千百年 来一直启迪与引导着无数人积极探索人生，它对生活在新时代、担当新使命的青 年人，仍然有着重要意义。每个人天赋不同，兴趣各异，如果我们能尽早地认清自己
2、，明白自己内在生 命的愿景，能顺着自己的天性，充分发挥自己的天赋，找到自己的人生真谛，实 现人生价值，就更能享受这美好的一生。我校高一年级近期开展职业生涯规划活动，语文老师也计划在课堂上举行 找到自己的人生路，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言 稿，谈谈你的感受和思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。【审题指导】一、写作情境：语文老师计划在课堂上举行交流会。在语文课堂上进行主题交流的发言，不是其他场合的发言，应该有语文课堂 上的理解与表达，最好要有文采。同时，发言稿的写作，除了基本文体格式外, 要注意有对话感，交流感；
3、语言也应该以口语化的色彩来表达文体写作要求。二、把握交流主题找到自己的人生路，做幸福青年。围绕交流主题写作。1、寻找自己的人生路同学们可以写探索自己的人生之路。比方为什么要探索寻找，怎样探索寻找, 如何才能找到属于自己的人生路。有同学完全没有涉及探索寻找或找到，直接写 人生要立志，要不违本心，这就偏题了。2、新时代，我们如何才能成为幸福青年呢？幸福是一种内在的心理体验，每个人都有不同的幸福体验。而当今社会，很 多心理问题层出不穷，主要也是幸福感的缺失，同学们对幸福如何定位，如何获 得幸福感是个值得探讨的问题。同学们可以围绕作为当代的新青年，如何认清自 我，找到自己的定位，如何获得幸福感来写文章
4、。从而思考探在新时代我想成 为怎样的人，我如何成为这样的人?关于“幸福青年”的内涵可以多种多样。时代青年的幸福:明白自己需要的幸福精神充盈的幸福、心灵满足的幸福、 有安全感、有力量、深受滋养的幸福、探索人生真谛的幸福、实现人生价值的幸 福、担当使命的幸福等各种合理解说均可以。假设文章完全不涉及幸福和幸福青年，要定为偏题。对于幸福,有提到，但没有任何的阐述分析也不能获得高分。3 .挖掘找到自己人生路”和做幸福青年之间的关系。找到自己的人生路和做幸福青年是一个关系型的主题，写作时二者不可偏废, 前者可以是过程，后者是结果；前者可以是因，后者是果，总之要写出两者关系， 完全不涉及二者关系，也视为偏题
5、。4 .前三段的材料可以是写作提示，借助提示中的素材深入思考。【审题主要错误】一、审题不理想是这次作文最大的问题。不少同学只看材料，不看发言稿探讨的话题，抓住材料的某个词开始写作， 比方写志向坚定，写职业生涯规划等，与话题有关，但没有紧密结合。大多数同学都能够透过材料的13自然段，围绕找到人生路展开阐述， 但极少局部同学提及如何做“幸福青年。有很多同学没有结合个人谈如何成就 个人的幸福，也没有找到找到人生路和幸福青年”之间的关系。二、关键词理解错误。把幸福等同于实现人生价值，等同于成功。三、套题作文。很多同学误把找到自己的人生路约等于获得成功、找到目标、 立下志向、回归本心等，对题意的理解过于
6、狭隘。四、本次写作有很多同学没有关注审题情境，误以为此题是在班会课上的发 言稿。一篇考场作文成功的前提是准确审题，审题的重点是：首先关注题目任务要 求，写完作文后要回头再读一遍，检查是否题目要求的所有任务，我都已经完成 了。有的同学全文写完，没有出现话题中的关键词找到“和幸福，这怎么 能合题呢？【参考立意】1 .找到自己的人生路，做幸福青年；2 .认识自我，把握未来，做最美青年；3 .全面规划故最好的自己。【作文素材】1 .我们面临的新时代，既是近代以来中华民族进展的最好时代,也是实现 中华民族宏大复兴最关键的时代。广大青年既拥有宽敞进展空间，也承载着宏大 的时代使命，我们要不负天将降大任于斯
7、人的时代使命，不负党对青年一代的 期望，用责任、奋斗与担当，努力成为一个有理想、有本领、有担当的新时代好 青年。2 .自知是为人处世以及前路上的明灯。老子有言：知人者胜，自知者明。 唯有自知者，才能把握自己的定位，明确自己的目标，不犹豫不决，不止步不前。 假设无法自知,或高估自我之实力，或低估自我之能力，那么努力将化为空白，方向 将会偏航。红楼梦中，刘姥姥告诫女婿：咱们庄稼人守多大碗，吃多大饭。 不因低看自己而碌碌无为，不因高看自己而不切实际。俗语有云：人贵有自知之 明。自知才能匡正自己走正道，行远路，才能一步一个脚印，脚踏实地地稳步向 前。3 .大学言知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安
8、而后能虑，虑 而后能得。人生修为，知止为本。望穿秋水，屡试不第，百年前的蒲松龄明白 了，他终归没有应试中举的能力。循着这一缺憾，他把目光放向了民间，那里是 贫瘠，但那里有点点星光。在那里，他无比谦卑地忍受着高位人的冷眼与排挤, 无比坚韧地记录着底层百姓的故事与渴望，终让那脍炙人口的传说，如一朵朵鲜 花，在民间开放。不完美、不圆满乃人生之常。看到漆黑，也要看到星光，认清 缺憾，更要辨明方向。如此，你只管向前，其余的交给时间。4 .古往今来，川流不息、。项羽始终放不下他的霸王羁绊，最终放弃了突 围的机会，自刎于乌江；拿破仑始终忘不了他的神话缰锁，终于亲手终结了 他的神话。万物皆有裂痕，人皆有缺乏，
9、认清自己，不强为，不妄为，才能走好 人生之路。你看盲人阿炳，不惧裂痕，给心灵松绑，让二泉映月流淌进每个 人的心灵。你听贝多芬的月光曲，那是接纳了不完美的人生，沉淀下来的宁 静。你读鲁迅，那是认清了自我与环境，断然放弃了学医救国之梦，拿起了如椽 大笔。天地大美尚有不能之事你我青年更不是万能之人接纳不是全能的自己， 认清形势，逐光而行，方能走出一条康庄大道。【优秀范文】找准定位，实现人生价值各位同学：大家好！我今天的发言题目是找准定位，实现人生价值”。大学开篇说大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善（完善的境界）0 知止而后有定，这段话告诉我们，只有找准自己的人生定位，知道自己要什么， 才能实现人
10、生的价值。人生就像一次旅行，在旅途中增长见识和学问。直到终点。 而旅途总是多变的，环境时而波澜壮阔，时而坎坷崎岖。有时前方一马平川，但 有时车辆也免不得连续拐弯。最后在生命的尽头戛然而止。而这场旅行到什么地 方,走什么样的路线是一个我们需要一生来思考的问题。一株生长迅速的小草，长在农田里就是令农民讨厌的荒田根草，长在公 园的空地上就成了 地皮草。因为位置不同，小草的价值就有了霄壤之别，这 不禁让我们深思，人要找到自己的位置，方可实现人生价值。找准定位，做出最明智的选择。李白身上有一种游侠精神，他蔑视权贵，轻视翰林，大呼我本楚狂人，凤 歌笑孔丘，他对自己的定位就是放浪形骸，纵情山水。衔觞赋诗，用
11、双手捕捉 瞬间的灵光；云游四方，用双脚丈量天地的深广。同为唐朝才子的王维，既有坐 看云起的闲情雅致，又有经天纬地的韬略之才，他对自己的定位那么是游刃于入世 与出世之间，精妙地掌控着为官与隐逸的平衡。李白和王维都深谙人生定位的真 谛，在适合自己的位置上尽展才华，名留青史。找准定位，往往能柳暗花明，为你敞开一片新天地。美国著名广告筹划人黛乔安娜曾经热衷于文学创作，可是一次次碰壁，被 退稿，被批评你写作只是一种自我陶醉”的经历使她认识到，文学或许并不是 属于她的天地。全面剖析自己，她发现自己富有创造性的思维、独特的视角和超 强的文字组织能力非常适合广告筹划职位。果然在那里，她的能力得到尽情发挥, 她
12、迅速成长为行业中耀眼的明星。戴望舒的一句你成不了诗人让冯亦代放弃 诗歌创作，把目光投向翻译领域。身高问题让伊辛巴耶娃放弃体操，定位在撑杆 跳工程上。更加准确的定位，为他们敞开了一片更为宽广的天地，他们的人生价 值得到了充分彰显。找准定位，为了民族，将小我升华为大我。鲁迅先生把自己定位为”从旧堡垒中杀出来的战士，反戈一击，既准且狠。 弃医从文，以求医治世人痼疾。以笔为枪，刀刀刺入封建剩余的心房；以文为 鞭，恣意挞伐，振出黑暗时代的警钟长鸣。阳明先生把自己定位为“圣贤。他 不屑于在钦定敕修的四书五经中消磨人生，不甘心喝取程朱理学的余唾，他壁立 崖岸，不为世迁，在亲身经历中创造新的哲学奥义，并践行于戎马疆场，传道授 业，泽被后人。由此可见，找准定位对我们多么重要。适合自己的位置，就像平坦的大道, 顺风的船帆，助你抵达理想的此岸。不适合你的位置那么会成为束缚你的牢笼，禁 锢你的手脚，在你的眼前遮上一层阴霾，挥之不去。我们青年人应当擦亮眼睛, 找准定位，去撷取成功桂冠上最耀眼的那颗明珠。纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一 切的梦想，付诸了行动，才有可能变成现实。如今我们正处于青春年华，正是为 自己的梦想奠基的时候，就让我们一起为自己的学习生活与未来做好规划，找准 定位，砥砺前行，做幸福青年！我的发言到此结束，谢谢大家！