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1、部编版语文小学三年级第二学期期末质量检测真题（时间：90分钟分值：100分）题号-1三四五六总分得分评卷人第一部分：积累与运用（28分）一、读拼音，写词语。（4分）mi fengzhun que wu wu bian ren能够地方向，大自然真奇妙！二、单项选择题。（20分）1 .下列词语中与“笔墨纸砚”不是同一类的是（）。A琴棋书画B源源不断C望闻问切2 .“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（）。A重阳节B端午节C中秋节3 .下面这首诗中的括号里应该填写哪一句？（）娉娉袅袅十三余，（）o春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。A时有幽花一树明 B满架蔷薇一院香 C豆蔻梢头二月初.童年
2、的水墨画一课中，“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见松林里一个个斗笠 像蘑菇一样”中的“斗笠”分别指（）。A孩子们 帽子 B帽子 孩子们C小蘑菇的菌盖 孩子们4 .下列选项中表述不正确的一项是（）。A南猿北辙中的坐车人错在他带的盘缠多，他的马跑得快。B读了叶公好龙，我体会到做人不能虚伪，要表里如一。C郑人买履告诉我们要根据实际情况，懂得变通。5 .下列句子有语病的一项是（）A.看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。A.看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。B.这部电影使我受到启发。4.回忆课文内容可知，“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是：（2 分）（二）小狗宝贝蛋（节选）（12分）唯一的希望就是把宝贝蛋训练成一
3、条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做 陪练员。我 说：“跳！ ”小沙就 一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋景似的，就 是不肯照着学。小沙只能抱着宝贝蛋跳。这下，更糟，小狗误会了。每次我叫“跳”时， 它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，小狗晃晃脑袋，朝我们作个揖（yi）,仿佛在说：“有话好好说。” 可我们一句也听不懂。后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁。可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结 果失败了，摔个鼻青脸肿。小狗见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以，一 把它带到墙根，它的四条狗
4、腿就哆嗦个不停。我们还幻想从培养小狗的毅力着手，在狗食 里拌了辣椒酱。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，勾下头，每人吃了一大口 拌了辣椒番的狗食，嘴巴里火烧火燎，可小狗却不动心，叫了一声，像是责骂我们是自讨 苦吃的傻瓜。姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把小狗送人。可是， 他终于没那么做。因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。 还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。1 . 请用“”画出能概括短文大意的关键句，然后想一想：围绕这句话，短文是从和 两方面展开叙述的。（3分）2 .仔细读第段，边读边想象当时的情景，在横线上填上恰当的内
5、容。（2分）3 .联系上下文理解词语。（3分）10看西洋景：火烧火燎：4 .姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：o（2 分）5 .你知道“我”为什么会给这只小狗起名“宝贝蛋”吗？请结合短文的内容写写你的看法。（2分）七、习作。（35分）同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有 特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结 束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：（1）题目自拟;（2）书写工整，不写错别字；（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。1()()200II300参考答案一、狐狸 衬衫
6、蜡烛 凶猛 迅速 苏醒检验 泡沫 创举 修建二、1.1 i Go lido 2.轻盈3. 比喻某种感受、情趣和滋味4.因/释其耒/而守株三、1.删去“首先”。2.示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。3.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。四、1.D2. A 3. A 4. D 5. B五、1.变化极多金灿灿的半紫半黄半灰半百合色2.不改过矣近朱者借问酒家何处有3.光彩照人 谦卑 4.奶奶，戴口罩不仅是为了自己的健康，更是阻断病毒传播的方式。 我们要一起努力，才可以战胜疫情啊。六、（一）1.划去：hu 6 园漂sh a n 2.和（和弄）蘸吹提扇（扇送）3.略 4.吹肥皂泡给
7、“我”带来了快乐、骄傲和希望。（二）1.唯一的希望就是把宝贝蛋训练成一条真正的狗。训练小狗跳 教小狗飞檐走壁2.大声地 用力往前3.用比喻的修辞手法表现了宝贝蛋看小沙跳，觉得新奇、有趣。 文中形容“我们”吃了辣椒酱后难受的感觉。4.因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了。还因为宝贝蛋 始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗125.略七、略13C.我们讨论并制定了班级公约。D.大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。7 .把下面的句子改成转述句，正确的一项是（）妈妈对小明说：“我周六有事，不能陪你去图书馆了。”A.妈妈对小明说,我周六有事，不能陪你去图书馆了。B.妈妈对小明说,她
8、周六有事，不能陪你去图书馆了。C.妈妈对小明说,她周六有事，不能陪他去图书馆了。D.妈妈对小明说,我周六有事，不能陪他去图书馆了。8 .下面诗句中，不属于描写传统节日的一项是（）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.迟日江山丽，春风花草香。C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D.待到重阳日，还来就菊花。9 .将下列句子插入语段中，最恰当的一项是（）一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。一粒花种子丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。它兴奋地唱起了歌：“啊， 阳光下多么温暖啊！ ”在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。没过几天，它全身披 上绿叶，开出金黄色的花朵。A.和之间B.和之间C.和之间D.之
9、后10 .下面一段文字的主要内容是什么？（）树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和 灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。树木还有助于保护土壤和建筑物，使 他们免受阳光暴晒。A.树林花草能抗击风沙的侵袭。B.树林和灌木丛能大大减弱噪音。C.树木有助于保护土壤和建筑物。D.树木花草在城市里的作用很大。三、结合语境填空。（4分）.生活中我们不能轻信谣言，只有亲眼看见才能判断真假，正所谓： ， o （2 分）11 .我积累了一句关于春天的诗句：，o （2分）第二部分：阅读与欣赏（34分）四、阅读下面朋友间的微信材料，完成答题。（14分）佳佳：连续一周的阴雨天气总算
10、过去，今天开始放晴了。我想趁着这好天气约你明天一 起到风景湖公园当小雷锋一一捡垃圾，并分发宣传单，宣传垃圾分类。我还约了我们 假日小队的同学一起参加。结束后，我们再一起野餐。你看行吗？子涵7月10日上午子涵：太好了！接到你的邀请，我非常高兴。我觉得我们的宣传单得先准备好。另外， 要记得提醒同学们带上垃圾袋、小夹子哦！佳佳7月10日下午佳佳：你能来参加真好，你的建议很棒。明天集合时间：7月11日（星期六）早上九点集合地点：白鹭洲公园东门温馨提醒：明天的活动记得带上垃圾袋、小夹子、野餐的食品。由于明天的气温最高达到32摄氏度，别忘了带上、哟！到时见！子涵12 .从上述微信材料可以看出，子涵给佳佳发
11、微信的主要目的是（）（2分）A.告诉佳佳她要去风景湖公园当小雷锋B.告诉佳佳天气转晴了C.邀请佳佳明天去风景湖公园当小雷锋D.告诉佳佳他喜欢晴天M.佳佳回复子涵的微信，内容包含（）（2分）明天天气很好，记得带上野餐的食品提醒大家带上垃圾袋，小夹子她接受了子涵的邀请提醒提前准备好宣传单A. B. C. D.15 .根据上述材料，谁邀请谁参加活动，正确的一项是（）（2分）A.子涵邀请假日小雷锋B.子涵邀请佳佳C.佳佳邀请假日小队成员D.佳佳邀请子涵16 .此次活动内容主要有（）（2分）A.捡垃圾、野餐、逛公园B.捡垃圾、宣传垃圾分类、野餐C.逛风景湖公园顺便宣传垃圾分类、野餐D.逛公园、捡垃圾、宣
12、传垃圾分类17 .子涵在7月10日晚上给佳佳的回复中，有个温馨提醒，你觉得他会提醒佳佳带上哪些东西呢？ （）（2分）A.太阳帽、水壶B.书包、水壶 C.水壶、笔 D.外套、雨伞18 .从上述材料看，佳佳和子涵从相约到活动都考虑了哪些事项？简要写出。（4分）五、阅读小短文，完成答题。（20分）我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山 坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开 花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自 然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很
13、强，花 期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦 破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿 时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立 前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是 一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。我向北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡 茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人 的清香直入
14、肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那 么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。19 .认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）20 .给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（3分）自然界不呆板表示理所当然A.一旦开花，它们就很美，美得自然,美得朴实。（）B.大自然真是神奇美妙。（）C.只要认真学习，宜然会取得好成绩。（）21 .用“”画出文中的反问句，并改成陈述句。（5分）22 .读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（4分）A. B. C. D.23 .人们需要学习野菊花的什么精
15、神？ （6分）第三部分：表达与交流（38分）六、口语交际。（8分）6月25日上学的时候，三（1）班的王琳琳在学校大门口丢失了一个红色保温杯，请 你帮她写一则寻物启事，希望拾到者与她的班主任李老师联系。七、习作。（30分）有一天，你来到了 “小人国”。“小人国”里什么都小：人只有你的脚趾那么大，城门 还没有你的手掌大，房子就像一个乒乓球你会经历什么事呢？请发挥想象，将你在小人国 经历的最奇妙的一件事写下来，别忘了拟一个有趣的题目。inn200300参考答案积累与运用一、蜜蜂准确无误辨认二、1.B 2. A 3. C 4.0 5. A 6. A 7. C 8. B 9. A 10. D三、11.眼
16、见为实耳听为虚12.示例：迟日江山丽春风花草杳阅读与欣赏四、13. C 14. D 15. B 16. B 17. A18.考虑到了活动时间、活动地点、活动方案、参与人员以及需要携带的物品。五、19.野菊花 20. A. B. C.21.人不也需要有一点野菊花的精神吗？ 人也需要有一点野菊花的精神。 22. A.消炎止血 B.清热败火C.治感冒D.泡茶喝 23.朴素、顽强、无私奉献的精神。表达与交流六、示例：寻物启事6月25日上学时，我在学校大门口丢失了一个红色保温杯。如有拾到者，请与三（一） 班班主任李老师联系，非常感谢！三（1）班王琳琳2020年6月25日七、略。人教部编版语文小学三年级第
17、二学期期末考试真题（时间：90分钟分值：100分）题号1三.四五六七总分得分评卷人一、读拼音，写词语。（10分）su xingchdn shanjian yanId zhupao moxiong mdngchuang juxiu jian二、在正确的答案下面画“ 。（5分）1.环球瞭（的。liao）望栏目的资讯精彩纷呈, *2.读了 “小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面,令人眼花缭（的o伯o）乱。那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，我体会到小燕子飞行的（轻便轻盈）。3 .“挂艾蒿、赛龙舟、缠彩绳，是我记忆中端午节的味道。”中“味道”的意思是（舌 头接触某样东西的感觉 比喻某种感受、情趣和滋味）。
18、4 .“因释其耒而守株”正确的停顿为：（因/释其耒/而守株 因释/其耒/而守株）。三、按要求完成句子。（6分）1.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）2.微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）3.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）四、选择正确的答案，将序号填入括号内。（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.酒落 花瓣 B.资势 沿途 C.流淌 秘蜜2.下列加点字的读音正确的一项是（）A.獗谎（sa）挨挨挤挤（ai） B.挣脱（zhCng）C.积累（lei） 一模一样（m6） D.海军（can）D.蘑菇威武风号浪吼（h刍o）
19、一濯烟儿（liu）3.根据形声字造字法的特点，请你猜测“猛”可能与下列哪个选项相关？（）A.健壮的狗B.肥胖的鸡 C.古老的器具4.下列各组词语中画线的字解释正确的一项是（）A.花宜朵儿（骨头）B.相提并论（评论）C.没精打采（精心）D.争佥斗艳（奇异）D.调皮的孩子5.下列关联词使用不正确的一项是（）A.尽管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。B.我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持做下去。C.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。D.赵州桥既雄伟坚固，又非常美观。五、根据课文内容填空。（13分）.这地方的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿, 一会儿, 一会儿。（火烧云）1 .过而
20、,是谓 o 赤，近墨者黑。?牧童遥指杏花村。2 .夏洛的网中，夏洛用网上织字的方式救了小猪威尔伯，你印象最深的文字是： a，a，3 . 2020年，新冠肺炎疫情蔓延，奶奶出门不喜欢戴口罩，你会这样劝她：“”（ 3 分）六、阅读短文，完成练习。（21分）（-）肥皂泡（节选）（9分）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（hud huo）弄和弄，使 它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻（圆 园） 的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空 中（漂 飘）游。若用扇子在下面轻轻地扇（shan shan）送，有时能飞得很高很高。1 .阅读选段，划去括号内不正确的字音或字形。（2分）2 .选段通过五个表示动作的词将吹泡泡的五个步骤写得非常清楚，请圈画出来。（3分）3 .请用三到四个表示动作的词介绍你的一次手工制作的过程。（2分）