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1、外国文学教学大纲课程编码：096527v 096528开课学期：第1、2学期一、课程性质、地位和作用外国文学是汉语专业的专业必修课程。通过该门课程的学习，学 生可以全面掌握世界各国优秀文学作品的内容及意义，为汉语其它专业课 程的学习打下基础。因此该门课程是汉语专业的主干课程，在本专业课程 体系中居于重要地位。二、课程教学对象、目的和要求本课程适用于大学本科层次汉语专业学生。通过本课程的教学，学生 可以了解各国文学的发展历程，各国文学的主要内容体系；可以掌握优秀 文学作品的社会时代背景；更加熟练把握各国优秀作品的意义。学习本课程，要求学生具备一定的文学史，历史知识，要求学生通过 中外文学作品的对
2、比分析，掌握外国文学发展历史和重要作家及其重要作 品，提高学生分析鉴赏外国文学的能力。学习本课程，主要采用讲授方法进行教学，结合作品讨论启发学生思 维，让学生全面掌握文学作品基本内容和学习方法。教学过程中，坚持马 克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持“洋为中用”、“取 其精华、弃其糟粕”的原则，批判地继承外国文学遗产，从而繁荣我国的 社会主义文化事业，推进我国的物质文明和精神文明建设向前发展。为学 好这门课程，要求学生广泛阅读各时期代表作家的代表作品，注意把握外 国文学史思潮和文学现象的内在关系，注意外国文学与中国文学的联系， 注意从整体上把握世界文学的发展趋势，求出中外文学发展的共
3、同规律。三、课程的相关课程及其关系学习本课程前的相关课程有外国文学作品选篇。通过学习这门课 程，学生可以掌握外国文学优秀作品的大致内容，为以后学习外国文学 打好基础。学好本课程，也为以后相关课程的学习奠定基础。这些后续相关课程.意识流小说概述1 .意识流小说的主要作家和作品第五节存在主义文学1 .存在主义文学概述.存在主义文学的代表作家和作品第六节荒诞派戏剧.荒诞派戏剧概述1 .荒诞派戏剧的代表作家和作品第十一章 20世纪俄罗斯文学教学时数：8课时。教学要求：正确认识20世纪俄罗斯文学呈现出来的与众不同的文学 特征以及代表作家作品。教学重点：高尔基作品的思想特征，以及与社会政治有何关联。教学难
4、点：高尔基，肖霍洛夫的作品思想特征，特色，以及与时代政 治的关系。教学内容：第一节概述.俄罗斯文学发展历程1 .俄罗斯文学的产生背景第二节高尔基1 .生平和创作.童年2 .在人间.我的大学第三节肖洛霍夫.生平和创作1 .静静的顿河第十二章古代亚非文学教学时数：8课时。教学要求：了解古代亚非文学的大致发展。教学重点：古印度文学以及圣经文学的特征。教学难点：亚非文学与欧洲文学相比，呈现出的不同的特点。教学内容：第一节：概述古代亚非文学的基本特征1、 古代亚非文学的发展第二节：圣经1、 古希伯来民族与初期基督教旧约文学2、 新约文学圣经文学的特征第三节：印度两大史诗1、摩诃婆罗多2、罗摩衍那第十三章
5、中古亚非文学教学时数：10课时教学要求：了解中古亚非文学的发展史。教学重点：掌握这一时期重要的作品：沙恭达罗、源氏物语、 千零一夜。教学难点：不同民族的作品中的世界观与人生观。教学内容：第一节：概述第二节：迦梨陀娑第三节：紫式部第四节：波斯文学与萨迪第五节：一千零一夜第十四章 近现代亚非文学教学时数：8课时教学要求：了解近代亚非文学的基本特点及其发展走向。教学重点：各国代表的作家及作品。教学难点：世界文学与民族文学的联系与区别教学内容：第一节：概述第二节：夏目漱石第三节：川端康成第四节：泰戈尔第五节：纪伯伦第六节：马哈福兹第七节：索因卡五、考核本课程为考试课程，采用笔试进行闭卷考核，考试时间为
6、100分钟。考核内容重在考核学生基本概念、作品意义掌握、作品分析等。六、教材与主要参考书本课程选用的教材名为外国文学史（上、下），由郑克鲁主编，高 等教育出版社出版，版本为2005年版。参考教材：南开大学出版社出版的美国文学简史、英国文学简史 （2005年版）；北京大学出版社出版，余一中主编的俄罗斯文学史（2003 年版）。包括：当代文学，现代文学，古代文学，儿童文学，现代汉语，文学概论, 美学等专业课程。四、课程内容及学时分配本课程教学总时数为96学时，分2个学期完成授课任务，上学期重 点讲授欧美文学史，下学期重点讲授亚非文学史，全部为理论学时。第一章古代欧洲文学教学时数：6课时教学要求：了
7、解古希腊罗马文学的发展过程和基本情况；掌握荷马 史诗的内容及艺术；掌握三大悲剧诗人的贡献和三大悲剧诗人的代表作 及阿里斯托芬的喜剧。教学重点：希腊神话的内容、特点；荷马史诗的思想、人物及艺 术；希腊悲剧的基本特征、三大悲剧诗人的代表作及阿里斯托芬的喜剧。教学难点：荷马史诗的战争观念；三大悲剧诗人的贡献。教学内容：第一节概述.古希腊文学1 .古罗马文学第二节戏剧1 .悲剧.喜剧第三节荷马史诗.荷马史诗的来源1 .荷马史诗的内容.荷马史诗的艺术成就第二章中世纪文学教学时数：4课时。教学要求：熟悉欧洲中世纪文学的几个基本类型和它们的主要特征； 掌握神曲思想内容和艺术方面的特点。教学重点：欧洲中世纪文
8、学的基本类型和主要特征；神曲思想内 容和艺术特点。教学难点：神曲思想内容和艺术方面的特点。教学内容：第一节绪论.教会文学1 .骑士文学.英雄史诗2 .城市文学第二节但丁1 .生平和创作.神曲第三章 文艺复兴时期文学教学时数：数课时。教学要求：了解人文主义的基本内涵以及人文主义文学的基本特征； 熟悉各国文学的主要成就；了解拉伯雷的创作情况，熟悉巨人传的内 容及艺术成就；了解塞万提斯的生平与创作情况；掌握堂吉诃德的思 想内容、人物形象、艺术成就；熟悉莎士比亚的创作情况，掌握他历史剧、 喜剧、悲剧、传奇剧、十四行诗的特点及主要作品。教学重点：人文主义的基本内涵以及人文主义文学的基本特征；西班 牙流浪
9、汉小说的内容、特点；堂吉诃德的思想内容、人物形象、艺术 成就；莎士比亚的各类代表作的特点及主要作品教学难点：对文艺复兴的正确认识；堂吉诃德的思想内涵、人物 形象、艺术成就；莎士比亚悲剧的特点及主要作品分析；对夏洛克、哈姆 莱特形象的准确把握。教学内容：第一节概述.文艺复兴运动和人文主义1 .意大利文学.法国文学2 .西班牙文学.英国文学第二节塞万提斯.生平和创作1 .堂吉柯德第三节 莎士比亚1 .生平和创作.各类创作的代表作品第四章17世纪欧洲文学学时数：6课时。教学要求：正确认识巴洛克文学、古典主义文学和清教徒文学；掌握 伪君子的思想、人物及艺术。教学重点：巴洛克文学、古典主义文学和清教徒文
10、学的特点；伪君 子的思想、人物及艺术。教学难点：巴洛克和古典主义、清教徒文学的内涵。教学内容：第一节概述.英国文学1 .法国文学第二节莫里哀1 .生平和创作.伪君子第五章 18世纪欧洲文学教学时数：6课时。教学要求：掌握启蒙运动和启蒙文学的特征；熟悉各国文学的主要成 就及主要代表作家作品；了解歌德的生平，熟悉歌德的创作情况掌握浮 士德的思想内容、人物形象、艺术成就。教学重点：启蒙文学的特征；浮土德的思想内容、人物形象、艺 术成就。教学难点：把握启蒙文学的文学性与思想性的关系；浮土德的思 想内容、人物形象、艺术成就。教学内容第一节概述1 .英国文学.法国文学2 .德国文学第二节歌德1 .生平和创
11、作.浮土德第六章19世纪初期欧美文学2 学时数：6课时。教学要求：了解浪漫主义文学的基本特征，了解浪漫主义文学的重要 流派及主要作家作品；掌握恰尔德哈洛尔德游记、巴黎圣母院 及叶甫盖尼奥涅金的思想与艺术特点。教学重点：浪漫主义文学产生的原因及其基本特征；“拜伦式英雄”； 巴黎圣母院及悲惨世界的思想与艺术。教学难点：拜伦诗歌分析；巴黎圣母院及悲惨世界的思想与 艺术。教学内容：第一节概述.浪漫主义文学特征1 .欧美浪漫主义文学（德国、英国、法国、俄国、美国文学）第二节拜伦1 .生平和创作.恰尔德哈洛尔德游记第三节雨果.生平和创作1 .悲惨世界第四节普希金1 .生平和创作.叶甫盖尼奥涅金第七章 19
12、世纪中期欧美文学教学时数：4课时。教学要求：了解19世纪中期欧美文学的概况，掌握十九世纪现实主 义文学的特点；熟悉该时期各流派的代表作家及作品，掌握红与黑、 人间喜剧、高老头、双城记、死魂灵的人物、思想与艺 术特点。教学重点：十九世纪现实主义文学的特点；红与黑的人物、思想 与艺术；人间喜剧的内容；高老头的思想、人物与艺术；双城 记的思想、人物与艺术；死魂灵的思想、艺术。教学难点：红与黑的人物形象；高老头的人物分析；“多余 人”的评价；陀思妥耶夫斯基的创作。教学内容：第一节概述.批判现实主义文学特征1 .欧文批判现实主义文学（法国、英国、美国、俄国、东北欧文学）第二节巴尔扎克1 .生平和创作.人
13、间喜剧2 .高老头第三节狄更斯1 .生平和创作.双城记第四节果戈理.生平和创作1 .死魂灵第八章 19世纪后期欧美文学2 学时数：4课时。教学要求：正确认识自然主义和其他文学流派的基本特征；了解哈代 的创作及文学史地位，掌握德伯家的苔丝等的思想、人物、艺术；了 解托尔斯泰的创作及文学史地位，掌握安娜卡列尼娜、复活等 作品；熟悉左拉、莫泊桑、波德莱尔的创作。教学重点：十九世纪文学的总体特点；自然主义和其他文学流派的基 本特征；德伯家的苔丝等的思想、人物、艺术；安娜卡列尼娜、 复活等作品分析。教学难点：对自然主义、象征主义的认识与评价；对德伯家的苔丝 等的思想、人物、艺术的分析；对安娜卡列尼娜、复
14、活等作品 分析。教学内容：第一节概述.现实主义文学1 .自然主义文学.唯美主义文学第二节 左拉.生平和创作1 .小酒店第三节哈代1 .生平和创作.德伯家的苔丝第四节托尔斯泰.生平和创作1 .复活第五节易卜生1 .生平和创作.玩偶之家第六节马克吐温.生平和创作1 .哈克贝利费恩历险记第九章 20世纪西方现实主义文学教学时数：6课时。教学要求：正确认识现实主义文学的基本特征，了解代表作家的代表 作品；掌握母与子、虹、恰特莱夫人的情人、老人与海 等作品的思想内容与艺术特点。教学重点：20世纪文学的总体特点，罗曼罗兰作品中所体现的思想特 征以及海明威的老人与海的艺术特征。教学难点：对老人与海的思想、人
15、物、艺术的分析。教学内容：第一节概述.西方现实主义文学背景1 .西方现实主义文学特征第二节罗曼罗兰1 .生平和创作.母与子内容及艺术特征第三节劳伦斯.生平和创作1 .虹.恰特莱夫人的情人第四节海明威.生平和创作1 .老人与海第十章 20世纪欧美现代主义文学教学时数：数课时。教学要求：正确认识象征主义文学，表现主义文学，意识流小说，存 在主义文学，荒诞派戏剧的特点，以及各个流派的代表作家作品。教学重点：各种文学类型的作家作品分析。8教学难点：各类文学的区别与特征。教学内容：第一节概述.现代派文学产生背景1 .现代派文学产生原因第二节象征主义文学1 .象征主义文学概述.象征主义文学的代表作家和作品第三节表现主义文学.表现主义文学概述1 .表现主义文学的代表作家和作品第四节意识流小说