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学习任务单课程基本信息学科美术年级七年级学期秋季学期课题源于自然的美丽纹样教科书美术学生信息姓名学校班级学号学习目标知识与技能：了解什么是连续纹样，认识二方连续纹样的基本特征；能够理解单独纹样与连续纹样 的关系。过程与方法：联系生活实际，能够找出生活中的连续纹样，并确认单位纹样和骨式，以“视听熏陶、 实物展示、探讨总结”等形式，展开“赏、评、说、画”等活动。在设计体验过程中， 能用重复排列的方法设计二方连续纹样。情感、态度和价值观：感受中华民族、民间传统连续纹样的艺术美感，理解其中所蕴 含的文化及独特的形式美感，增强热爱祖国传统艺术的情感。课前学习任务课前收集了解，中国传统建筑，服装，装饰品，瓷器相关资料，重点观察总结中国传 统工艺美术的装饰花纹。课上学习任务【学习任务一】何为纹样：1.了解什么是纹样。2.纹样的设计灵感从何而来。【学习任务二】纹样的开展：了解不同时代纹样的主要特征。【学习任务三】单独纹样、二方连续纹样和四方连续纹样：了解纹样的三种主要组成形式及其特点和 创作方式。【学习任务四】认识骨式：了解骨式对纹样设计所起到的作用。并能利用骨式合理设计美观的纹样。【学习任务五】艺术时间：通过本课的学习，学生能独立运用二方连续纹样和四方连续纹样对油纸伞 进行装饰。知晓美来源于生活又用于生活。