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1、度时用女翎技工净材Guangzhou Jinling Technical School教师姓名：金汉林授课班级:1809工商课程名称：企业战略管理编号：版本：流水号:科目企业战略管理班级1809工商授课日期第十七周（1）课题17-1中国企业家三维成长空间课时2授课方式讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、情境导入法辅助教具教案、PPT课件、多媒 体教室学 习 目 标掌握三维成长空间概述作业布置课后练习重点三维成长空间概述难点三维成长空间概述教 学 回 顾1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录， 便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流
2、程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好 及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。授课教师：金汉林提交日期：2020年6月5日申阅签名：审阅日期：教学过程教学环节与时间分配教学仪规教学日志5分钟教学环节与时间分配教学仪规教学日志5分钟教学内容一、教学常规1、展示教学仪规，师生相互问好。2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。3、强调课堂纪律（笔记、书本、食品等）和教室卫生情况。复习旧课10分钟二、知识回顾：（提问+举例）战略与文化新课学习55分钟三、新课学习观看视频：中国企业家发展状况问题：一个成功的企业家需要有哪些特质？需要如何培养当代需要的企业家?小组讨论回答，教师总结1
3、、每一个中国家庭都形成一种精神：靠自己的力量拼搏、重视后代、勤俭积累、 讲究发财致富、敢于冒险2、中国的民营企业家也常埋怨，他们的活动舞台太小，无法与国有经济相比。3、历史上中国总是兵荒马乱，那时的企业家、有钱的人都要雇保镖，建庄园，修 宅子，保护他的生活，保护他的事业，形成一种微观的环境。4、要使中国的企业家有生长空间，还应培育企业家市场。5、生长空间还需要制度创新。6、行政及政治体制创新。技能实操训练：华润：锻造CEO的“60班”、“70班”【案例】华涧：锻造CEO的“60班”、“70班”作者：巾国企北冢记者陈建芬2010年10月05日来源：中国企北家网就像中央兑桢有“中桁地“加老邱公”函
4、个玲羔国家“标乘”的重点芋口也，在华涧这个天央生内好，也由CE。殖孕力给旅M发隈的“为五六个人围在一张桌子上，“队长紧张地指悻着，其他人戴着眼置，用一只手玩搭积木。因为看不见，队长的指挥和提示显得格外重要。突然， 队长被召集开会去了，剩下的人乱作一团这是领导力项目MGL价aking Great Leaders,塑造杰出领导人辅导与培训）中的“盖塔游戏”。玩这个游效的是华闰集团领导力培训“6。班”的学 员。就像中央党校有“中青班”和“省部班”两个培赛国家“栋梁”的重点学习班，2009年，华闰这个硕大无朋的集团内部，先后启动了培源CEO领导 力的“60班”和“70班”。“杰克韦尔奇在担任通用电气C
5、EO期间在软的方面和硬的方面主要做了什么?对华闰有何启示?”“60班”课堂上外聘的教授如此发问，各个小组分头讨论。大胆组织变革使组织层级减少、数一数二策略、克罗顿管理学院、群策群力、无边界沟 通华词零售和华闰微电子的几位学员回答问题，表现律既租极主动，又很有理论造诣。学员董斌，身为华闰水泥福建公司总经理，感觉开阔了眼 界，也认识到差距，他写道，“我既有一种触电打开天窗的感觉，又有一种品去法国大餐的体验，美味可口但需要慢慢消化”。董斌所在的“60班”的60个同学，既有华闰集团领导、华词集团部室领导，也有各个一级利问中心经理人、关键岗位经理人，学员构成纵向立体 化、横向多元化。每位60班的学员都有集团领导担任内部导师。班主任是华司集团董事长宋林，他亲自和培训机构一起沟通、选定学员上课的内容。董斌上课需要课前预习，课后需要按时交作业。同时，董斌如想请假，需要经班主任宋林批准。通过学习，学员陈南翔，华闻微电子副总经理，第一次做了全面的、覆盖多层次的领导力胴评。看了回谈报告，感觉竟是自己“有罪”，”必须实 分析以上案例，说一说如何培养适合中国国情的企业家？ 小组讨论完成，选派代表发言，教师总结 四、小结小结及作业 10分钟小结及作业 10分钟中国企业家三维成长空间