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1、Xx县小学道德与法治课堂教学评价标准时间：第一周 月 日星期 第 节班级:执教教师：课题：评价目标评价要点评价得分得分ABC教学目标 （10 分）1、符合课标要求与学生特点，不脱离学生实际情况， 目标具有可操作性，并能体现于教学过程中（5分）。 2、真正促进学生良好品德的形成（5分）。1086教学过程 （50 分）1、内容具体，密度、难度符合学生身心发展的规律 （5 分）。2、以儿童的生活为基础，创造性的使用教材（5分）。3、密切联系生活实际（10分）。4、以学生为主体，以学生自主、合作、师生共同研 究的学习方式进行教学（15分）。5、教学方法灵活多样、形式活泼、实用性强（10分）。6、引导学
2、生在活动中去体验和感悟生活。体现对边 缘生的关注（5分）。504030教学基本功 （10 分）1、教态自然、大方，语言标准，具有感染力（2分）。 2、教学机智灵活，并能合理有效地利用各种教学资 源，板书设计体现主题特点（3分）。3、注重师生之间的有效交往，善于调整课堂气氛（5 分）1086教学效果 （30 分）1、学生体验：思考、设计和解决问题，有真实体验， 多元评价贯穿活动全过程（5分）。2、学生参与：学生主动活动面大，获得实践锻炼， 以活动促发展，提高道德感受力（5分）。3、学生知识面和学习策略：学生知识面有所拓宽， 学习方法、方式多样化，学会学习，具有创新精神和 意识（5）o4、练习设计有变式，有层级，目标性强。（5分）5、当堂训练扎实有效，目标达成率高。（10分）302015