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1、智慧化校标通工程系统建设方案1.系统概述校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是智慧化校园建设的有机组成部 分，校园一卡通工程是智慧化校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大 师生员工与智慧化校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了 “一卡在手，走 遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供 身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化 应用系统。支付平台平台系统认证平台校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。校园一卡通的平台是智慧化校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享
2、数 据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综 合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种 应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连 接银行系统可以提供各种支付和清算业务。校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中 询统计等功能。 一卡通通道机系统在图书馆、电子阅览室等公共场所为了控制人员的进出，或者是指允许指定 的人员进入的地方，设置通道机，通道机的控制器可以根据用户的需求选择采用 白名单方式还是黑名单方式或者是指定名单的方式进行控制，只有符合条件的人 员才能够通过通道机。通道机每一次
3、只能够通过一个人，防止跟进。另外通道机 管理软件能够统计出进出相关场所的人员数量，并且能够保存相关日志已备特殊 情况进行查询。 一卡通监控系统本系统能够集中管理，即：软硬件统一管理，统一监控，统一报警，实现可 控程度最大化，所以采用web应用来实现一卡通的监控系统。可以对学校的一卡 通相关的全部应用、硬件终端、POS通过万维网进行监控，并且可以自动报警和 手动报警。 校园卡与公交卡集成系统实现大一卡通系统向其他行业应用延伸，可以应用于城市公交卡、电话等。 请销假系统结合门禁系统为封闭式管理提供了一套数字化的管理模式，具有请假申请、 审批、统计分析功能。 访客登记系统是实现访客管理、来客登记，完
4、善访客登记制度，实现来客登记电子化的的 访客管理系统，自动提取二代身份证信息，简化登记手续，联动门禁、电梯等系 统。 补助发放系统以web方式提供一卡通补助发放服务，提供补助发放、统计和查询功能。3. 一卡通建设原则1、一卡通消费建设原则1）宿舍水、电打卡消费在每个宿舍布置智能热水打卡器，学生可打卡获得热水消费；在每个宿舍布置智能电表，实现电子在线抄表，同时通过一卡通打卡缴纳10电费；2）饭堂打卡消费在饭堂的每个窗口布置一卡通打卡器，实现打卡就餐；3）在校内超市、餐饮等小额打卡消费在超市、餐饮店等布置一卡通小额消费机，让小额消费更加便捷；4）公交卡、电话卡消费一卡通兼容市民公交卡和电话卡系统，
5、让出行与通信更加高效；5）图书馆内扣费在图书馆布置相应的门禁与读卡器，除了进入电子阅览室身份验证外，还对 上机人员进行打卡收费；实现借还图书时间超时的罚款打卡收费；6）各种场馆的收费在一些场馆布置一卡通门禁收费机，实现进出场馆的如游泳馆、羽毛球馆、 篮球馆等打卡认证消费2、一卡通门禁建设原则1）每栋宿舍楼出入口布置一定的门禁，实现宿舍人员的出入认证，同时可 以按需设置门禁限制的时间；2）办公楼里布置相应的门禁读卡器，实现在校职工的出入管理；3）教学楼里面教室、机房、实验室等设置门禁认证；4）校内各类场馆如游泳馆、篮球馆、羽毛球馆、足球馆等设置门禁认证， 同时兼容收费功能；11心、办卡中心）和自
6、助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。校园一卡通的应用系统包括智慧化校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、 生活各方面的应用系统，主要有：一注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； 一控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； 一图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理, 等等。触摸屏查询食堂就餐自助银行转账通过图书馆门禁校园一卡通建设的意义和作用1、对于学校一增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益；一整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益;一统一学校形象、提升学校品牌，带来长远的社会效益。一校园
7、一卡通还是解决各个高校在扩大招生、院校合并、新校区建设等过程 中的对管理和信息共享迫切需求的有效途径。2、对于师生员工一在学习、工作、生活上提供了方便、快捷、安全的服务：一集多种证件和多种钱包于一卡，方便简单；一提供安全验证，免除了携带现金的不安全因素。2.校园一卡通系统与功能校园一卡通系统是智慧化校园总体规划中的有机组成部分，主要分为一卡通 平台系统和一卡通应用系统两大层面。（1）校园一卡通平台系统校园一卡通平台系统是智慧化校园中的重要平台之一，它和共享数据与交换 平台一起，构成了整个智慧化校园的核心框架平台，系统为“以卡代证”和“以 卡代币”提供支持。从形式上包括数据中心和延伸在校内各个区
8、域的人工服务网 点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短 信等）。一卡通平台系统包含身份识别与电子支付两大模块，其中的身份识别模块支 持高强度的身份认证功能，电子支付模块还支持无卡交易、多会计主体等功能, 它们都有各种灵活的接口，不仅为卡的应用系统提供“以卡代证”和“以卡代 币”服务，而且还为MIS系统、0A系统、信息门户等其它无卡的应用系统提供 支付和认证服务。校园一卡通系统的数据中心与银行业务主机相连，实现银行卡到校园卡的转 帐及银行开放的业务，经持卡人授权或在自助终端上操作，就可以自动将银行卡 中的金额圈存到校园卡上，免除了使用现金带来的各种不便，提高了安全
9、性。共享数据与交换平台共享数据与交换平台甘通平台其他平台校园一卡通数据中心的主要功能：1、为智慧化校园提供电子支付平台；2、负责本系统的数据存储管理；3、负责本系统的安全管理，包括全系统各个接入子系统的安全控制、密 钥的产生与更新；4、为统一身份认证系统提供认证的载体；5、为统一信息发布平台提供基础数据；6、负责对接入一卡通平台的各种子系统的状态进行监控；7、与银行的前置机的专线连接，同时管理、监控遍布各校区的圈存机提 出自动、自助两种方式实时转账业务；8、采用IS08583（97）协议与银行进行数据交换。（2） 一卡通数据中心形成Solaris、Aix HP-UX, Linux、UnixWa
10、re等多个版本的后台系统，以 满足大中小型用户的需求；参照银行储蓄业务准则及行政事业单位科目设置标准 进行设计；用户可以自定义科目，自定义财务报表；采用挂帐方法，以及数据防 篡改的措施，大大提高了系统的可靠性。1）平台部分 一卡通电子支付平台一卡通电子支付平台是随着一卡通大范围应用而产生的，其设计目的是为了 使卡消费与非卡消费分开，提供一种有效的无卡非现金交易手段，扩展为如电话、 WEB甚至手机等多种支付方式，是本系统立项的依据；卡消费与非卡消费分开， 按照两个账户单独运行核算，分别保证交易过程中的安全性；主要功能：无卡支 付、一户多卡、金融级报表结算方式、多电子支付子帐户。本系统改变了原有系
11、 统的后台帐户系统，为更多的应用与一卡通结合，提供了平台支持。2）通用部分 一卡通综合前置机系统综合前置机在一卡通系统中处于控制子系统和一卡通中心的连接位置，是将 子系统和一卡通数据中心连接起来的关键枢纽，在一卡通系统中占有重要的地 位，是一卡通系统的总控中心，有系统接入、同步白名单和黑名单、系统监视和 产生各个处理机的动态密钥等功能。 分布式同步服务器系统分布式的同步服务器充分利用现有的一卡通统一接入接口 sios2.0,用 sios2.0作为同步服务器，用同步服务器对综合前置机的同步压力进行分担，通 过分布式同步服务器中转白名单同步请求，对网关进行同步。 一卡通身份管理系统身份管理子系统为
12、整个一卡通平台提供基础身份数据信息，是一卡通所有子 系统所需公共信息的主要来源，用于管理与学校的学生、教师、职工、外校人员 等相关的身份信息。 一卡通银行转帐系统转帐前置机是连接银行与一卡通系统的关键枢纽，它实现了将持卡人在银行 帐户的资金转入校园卡帐户的全过程。本系统的应用会给银行、一卡通用户、持 卡人三方带来很多益处。 银行卡一一校园卡圈存转账利用计算机网络和终端设备实现持卡人银行账户资金向校园卡账户划转，它 将校园卡系统中的手工现金存款方式转变为持卡人自助操作的银行卡与校园卡 之间资金转账，减少现金流动，延长服务时间，方便了持卡人，同时也是银行拓 展业务的有效手段。系统的应用会给银行、一
13、卡通用户、持卡人三方带来很多益 处。 校园一卡通平台系统的卡务中心（柜员服务系统）一卡通卡务中心为持卡人提供人工服务的窗口，能够综合提供办卡、换卡、 咨询等各种服务。提供五大管理中心： 校园一卡通的自助服务网点（自动服务系统）作为卡务中心在时空上的延伸，系统提供各种自动服务方式，例如：银行卡 校园卡自助圈存、触摸屏自助查询终端、网站、电话、短信等，提供任何时 间、任何地点的全天候服务，大大方便了持卡人，降低了服务成本，提高了服务 的质量。 一卡通多媒体查询系统多媒体查询系统包括网站查询系统跟触摸屏查询系统，属于“金龙卡金融化 一卡通系统软件”的一部分。多媒体查询系统的主要客户群是企事业单位的持
14、卡 人和一卡通管理人员。为客户群提供全面的数据查询与数据统计功能。持卡人可 以通过访问一卡通网站查询自己的基本信息、消费流水及办理相关业务。本系统在老的触摸屏客户端机器的基础上开发，新系统采用hibernate数据 库持久技术，加入了部分个性化方面的配置，如：是否浏览隐私信息、配置选择 登陆方式、连续登陆时间限制等。同站查询系统）提供持卡人、商户、管理者三种身份人员的 实时在线查询功能，对帐户帐务信息实时监控， 同时领导者获取决策支持数据。,融摸屏查询系统面向持卡人、商户的自助终端设备，全方位各点对持卡人基本查询及业务需求的实时保障.短信提融系统“对系统运行状况实时监控，遇到故障及 时提醒管理
15、者，有效做到故障预警.正 一卡通领导查询曾理系统，一卡通领导查询系统，对一卡通的消费、门 禁等流水救备份,并在此数据的基础上做有效提 取和分析.统计食堂、商户营业情况、分析不同 类别、不同地点、不同时段的消费情况，并从中 分析获取贫困生情况，为客户提供决策性数据依 据.-电话查询系统电话查询通过普通电话为用户提供服务，优 点是操作简单，只要拔通电话，按照系统提示进 行即可.， 校园一卡通平台的第三方系统接口一卡通系统平台提供各种灵活的接口，采用通用接口与学校现有的各种系统无缝对接，同时为未来系统提供标准接入方案，有效保障学校的前期投入。交换机局域网甘通网络 0第三方代理服务器综合前置机局域网第
16、三方系统第三方系统甘通USB读卡器第三方系统甘通USB读卡器第三方接入示意图 一卡通照片采集系统定位于专业的照片采集软件，实现电脑对数码相机、摄像头的实时控制，拍摄的照片直接传入计算机，并通过指定的文件命名方式自动命名照片，保存到本地和上传保存到一卡通身份库，避免大批量拍摄后，照片与人员对不上号的问题。 一卡通批量发卡系统本系统主要解决打印卡面、写ic芯片、读/写磁条着几个阶段需要人工分步 骤完成的问题。用户可以把100张卡片一起放到证卡打印机的放卡槽中，然后用 发卡系统进行批量自动完成这三个主要的开卡阶段，不再需要人工干预。3）应用系统本次设计的学校基地校园一卡通系统的各种业务应用分布在校园
17、各个区域和 领域，主要有：消费系统餐饮消费系统餐饮管理子系统与一卡通中心平台连接，使用校园卡实现餐饮消费功能。系 统的主要功能包括消费扣款、发放补助、现金充值、挂失解挂、报表统计、餐次 设定、食谱管理等，同时金融消费信息能够在全系统中实时在线查询。综合消费管理系统本系统适合于校内各种费用的收取，如教材费、水电费、洗浴费、住宿费、 体育场地收费、医疗费、上机收费等。提供多种应收规则，如按帐户身份、部门、 性别、卡类型、宿舍、其他特征、时段、数量、金额的费用设置、价格设置、费 用折扣；支持分期付款、收取滞纳金、预付费等。例如：水控子系统，能够有效 节约资源，体现科学管理。 兼容上机管理系统独特的用
18、户自助式管理模式：不需要添加任何附加设备（如IC卡机、磁 卡机或条码阅读器），不增加计算中心和用户的额外负担。管理控制台与刷卡出入验证分离，实现机房无人职守。具有网络管理功能， 可对机房的微机远程操作（如遥控上机、下机、强制关机等）。 兼容门禁考勤管理系统通过与一卡通中心平台连接，共享一卡通的数据库，使用校园卡对教工、职 工、学生进行考勤，实现计算机管理。为教务提供教师、学生的上课考核情况， 为财务提供职工考勤奖罚的数据依据。实现从繁琐的人工管理向方便快捷高效的计算机智能管理转变，使门禁、考 勤的全电子化和智能化。直接使用一卡通身份库数据，和一卡通无缝集成；通过WEB服务，查询帐户 信息和流水
19、记录。与一卡通后台数据的实时同步。一卡通后台将某个人的帐户挂失后，门禁系 统立即更新本地数据库，不允许该人再通过门禁管理子系统。 通用场馆管理系统用“校园卡”代替“场馆会员证”，用“校园卡收费”代替“现金收费”。基于一卡通平台的身份认证和商务消费的综合管理系统。采用B/S结构，通过第三方代理服务器与一卡通中心连接，做上传流水信息 和下载会员信息等交易。实现学校各类场馆会员管理、收费收取和查询消费流水的各种工作。 兼容图书管理系统图书馆是一卡通系统重要的应用领域之一。一卡通在图书馆管理方面的应用 有：出入门禁、图书借阅管理和图书超期、损坏、丢失等扣款管理、资料检索、 复印的收费管理。由于学校已采
20、用先进的图书馆管理软件，在原有系统基础上采用第三方连 接套件，用通用读卡器取代原读卡器，用校园卡取代条码卡或手工录入，即保 证原有系统的正常使用，又可解决投资。图书馆应用子系统与一卡通系统形成紧密耦合关系，通过网络与一卡通中心 数据库实时通讯，达到数据同步，防止非法卡和恶意透支。 统一身份认证系统实现统一身份认证功能,将现有系统对接到统一身份认证系统中，做到身份 统一验证，用户统一维护。 注册学籍管理系统注册学籍管理系统主要是针对学校学生每年每学期入学时所进行的注册由 传统手工执行注册转变为电子注册，即持卡人以刷卡的方式进行注册的数字化平 台的一个重要组成部分。同时还兼顾学籍管理的部分功能。 宿舍管理系统宿舍管理系统主要包括宿舍基础数据管理、宿舍资源信息管理、园区办宿舍 分配管理、院系宿舍分配管理、宿舍回收管理、宿舍分配异动管理、宿舍资源查