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1、开展“双减”工作实施方案某实验小学（仅供参考）根据办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发（ 2021） 40 号文件）、教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（教基一厅（2017）2 号）、教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知（教基厅 函（2021）28 号）和XX 省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（ x 教基（xxxx）X 号）等文件精神， 结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定“XX 小学课后服务工作实施方案”。一、指导思想进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公 厅、国务院办公厅印发
2、的关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见为准绳，按照市、区教 育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外 培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手，以课堂教学改为主阵地，以强化德育、 提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途 径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发 展，稳步提高素质教育实施水平。二、工作原则（一）坚持育人为本、回应关切。遵循教育规律，从有利于学生身心健康成长出发，整体提升学校教育教学质量和服务水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。（二）坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规 律
3、相结合的原则。（三）坚持统筹推进、稳步实施。严格落实国家有关规 定,积极推广典型经验，深入探索推进重难点问题治理，确保“双减”工作平稳有序。（四）坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼 学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育 教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，严格 执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，坚持统筹推 进、稳步实施，推进“五项管理”，全面落实国家关于减轻 学生过重学业负担有关规定，确保“双减”工作平稳有序。三、工作目标以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人 民为目标，切实加强学校管理，规范办学行为，推进育人方 式改，大力发展素质教育，提
4、髙教育教学质量。贯彻落实国 家新课程方案，激发学生学习兴趣，完成课程标准规定的学 习内容。切实扭转扭转唯分数唯升学等不科学的评价导 向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，减轻因 强化应试、机械刷题、超前超标培训等造成的不必要、不合理、违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业 负担，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的 建设者。四、成立“双减”工作领导小组成立学校“双减”工作领导小组组长：A副组长：B 成员：C五、总体要求全面贯彻落实“.”关于双减”工作的重要指示精神，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措
5、。按照能开尽开、应开必开”的工作要求，“一校一 案”制定课后服务实施方案，做好人员调配、服务内容安排、 经费保障、安全管理等各项工作，确保 2021 年秋季学期基本实现市城区、县城及乡镇学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖，努力办好人民满意的教育。五、实施细则（一）、科学制定学校教学计划。保证开齐开足课程。 要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随意挤占课时。不得随意增减课程课时，不得随意 增加课程难度，不得随意加快教学进度。坚决杜绝教师课堂 上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。（二）、体质管理工作1、认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生视力状
6、况监测机制，组织全体学生每天 上下午各做 1 次眼保健操,建立学生体质健康档案，做好体育意识与体育知识相关测评工作，定期上报学生日常体育学习成绩，按时完成国家学生体质健康标准（2014 年修订）测试工作。2、中小学校严格落实国家规定的体育与健康课程，配 齐体育专任教师；制订大课间体育活动及每天锻炼 1 小时方案，并有效落实；制订针对雨雪天气的室内体育活动计划； 学校开展全员运动会、体育竞赛等活动；做好学生近视防控， 每天上、下午各做 1 次眼保健操，每学期开展 2 次全覆盖视力筛查;对近视防控情况进行跟踪、分析，确定推进举措。3、加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育， 培养学生的健康意识
7、与公共卫生意识，掌握必要的健康知识 和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生 活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠 定坚实的基础。4、开齐开足体育与健康课程，小学一二年级每周 4课时，小学三至六年级和初中每周 3 课时，高中每周 2 课时；着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间；每天统一安排 30 分钟大课间体育活动；让每位学生在义务教育阶段掌握 1-2 项运动技能；按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学生体质测试。5、保证体育活动时间（1） 合理安排学生校内、校外体育活动时间，周一-周 五没有体育课的那天安排一节体育活动，保证学生校内 1 小时
8、体育活动时间。（2） 全面落实大课间体育活动制度，每天 9:50-10:20 统一安排 30 分钟的大课间体育活动，每节课间 10 分钟安排学生走出教室适量活动和放松。（3） 体育教师对体育家庭作业加强指导，提供优质的 锻炼资源,及时和家长保持沟通，保障学生每天校外活动 1 小时。6、提高体育教学质量（1）（2）（3）（4）7、组织丰富多彩的体育竞赛活动。以赛促学、以赛促练,结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生 身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练， 达到培优提升效果，发展学生体育特长。（三）、坚持不懈地做好教学常规
9、工作，不断提升常规 工作标准，减轻学生负担1、每学期开展一次优秀作业评选活动，学习交流，树 立典型，取长补短，共同提高。2、规范办学行为，全面教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳全面培养，发展素质教育，促进学生 健康成长。3、实行作业统筹把关制。建立由教务处牵头、年组长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，做好各学科 作业的统筹平衡工作，确保作业量和完成时间的协调。4、严格执行国家课程计划。按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度 和教学进度，严格控制周课时总数和周活动总量，杜绝非零起点”教学，毕业年级不得提前结束新课。学校课表上网公布，接受社会
10、监督。同时积极探索开发适合我校学生特点 的校本课程，满足各层次学生发展需求。5、严格规范考试和招生管理。学校组织的每学期考试不得超过 2 次（小学一二年级每学期组织 1 次考试）。严禁组织学生参各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管 理，加强学生学籍管理。6、课后服务结束时间不早于当地正常下班时间。提高 课后服务质量，增强课后服务的吸引力。（四）、严格执行课程计划。1、学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动 接受社会、家长的监督。2、学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动 接受社会、家长的监督。3、严格根据市义务教育课程计划，开齐开足课程。4、各科教学要严格按照市颁发的课程标准
11、开展教学， 不得随意加深教学内容，提高教学要求。（五）、严格落实 XX 省关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案、XX 市关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见精神和XX 市中小学减负工作落实情况导检查实施方案的要求做好此项工作。（六）、落实双减要求，加强监督管理为了保障双减”工作的有效落实，加强对学生课业负 担和校外培训负担的监控，成立双减工作领导小组和双减工作监督小组。校长作为双减工作的第一责任人担任领导小组 , 书记担任监督小组组长，领导小组成员由各部门中层担任， 监督小组成员主要由学生家长和各班学生代表担任。1、严格控制课外作业量健全作业管理机制。学校要完善作业管理办
12、法，加强学 科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超 国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给 家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。做到一、二年级坚决不留书面家庭作业，三、四、五年级的家庭作业量控制在 1 小时以内。同时对作业布置提出要求和指导性意见，杜绝机械重复、大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。对所布置的作业、组织的考试和各种形式的测验进行教导处备案，并定期向家长公示，对发现的问题，及时通知有关教师，提出整改措施，责令改正。2、严格控制考试次数严格执行市、区教育行政部门对控制考试次数的有关规 定，加强质量监控的管理。一年级不进行期中、期末书面考 查；二年级只进行期末考查；三、四、五年级期末考试科目