人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案).pdf

上传人:小*** 文档编号:86609747 上传时间:2023-04-14 格式:PDF 页数:8 大小:619.69KB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案).pdf_第1页
第1页 / 共8页
人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案).pdf_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级物理上册第三章《物态变化》测试卷(含答案).pdf(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷(含答案)人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷(含答案)一、单选题一、单选题1以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()A顺昌学校教室的室温约为50B人体感觉比较舒适的气温约为5C洗澡时淋浴水温约为80D健康成年人的体温约为372如图所示,温度计三次测得液体A、B、C 温度分别是 32、33和 37,则液体较准确的温度是()A34B32C37D333 疫情期间,如图所示的体温计起到了重要的作用,关于该体温计,下列说法正确的是()A每次使用后必须用沸水消毒B读数时不能离开人体C分度值是 1D根据液体热胀冷缩的原理制成4用实验室常用温度计测量烧杯中热水

2、的温度时,下列说法正确的是()A温度计的感温泡可以碰到容器壁B将感温泡浸入热水马上读出温度C读数时温度计可以离开被测热水D读数时如图所示,测量数据偏大5天宫课堂上,王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和吸放热情况是()A熔化吸热C液化吸热B凝固放热D凝华放热6如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变化是()A液化B熔化C汽化D凝固7北京2022 年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”,倒计时以二十四节气为序,惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是()A“雨水”雨的形成是汽化现象,要放出热量B“寒露”露的形成是液化现象,要放出热量C“霜降”霜的

3、形成是凝华现象,要吸收热量D“大雪”雪的形成是升华现象,要吸收热量8如图表示某晶体的物态变化过程,其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析正确的是()A甲为气态B甲乙的过程需要放热C乙丙的过程与露珠形成过程相同DBC 段对应的温度为该晶体的熔点9如图所示,自然界中的雪、雾、露、霜等现象,都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述,正确的是()A雪的形成是凝华现象,需要吸热B雾的形成是汽化现象,需要吸热C露的形成是液化现象,需要放热D霜的形成是凝固现象,需要放热10 中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物态变化分析正确的是()A“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”蜡烛“流

4、泪”是熔化现象B“年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。”雨的形成是汽化现象C“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象D“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是升华现象11铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是()A铜料化为铜液需要放热C铜液冷却成形需要吸热B铜料化为铜液是熔化D铜液冷却成形是凝华12 图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是()A安装图甲所示的器材时,应按ABC 的先后顺序进行安装B实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间C由图乙可知,该物质的

5、熔点为90D该物质属于非晶体13下列物态变化的吸放热,与其他三个不同的是()A樟脑丸变小B露珠的形成C“雾凇”的形成D河水结冰14“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说,头盔就是“救命盔”。天气变冷后,妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图,于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。关于面罩起雾下列说法正确的是()A妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的B空气中水蒸气遇冷液化形成的C空气中的水蒸发形成的D水雾的形成需要放热15“双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历

6、的物态变化是()A先升华后凝华C先熔化后液化二、填空题二、填空题16如图所示的仪器是_,测量范围是_,最小分度值是_,此时示数为_,读数时它_离开被测物体(选填“能”或“不能”)。17如图所示,为甲、乙两种物质熔化过程的温度T 随加热时间 t变化的图象.由图可知,甲物质为_(选填“晶体”或“非晶体”),乙物质在 BC段处于_状态,且温度_(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。B先凝固后汽化D先汽化后液化18 寒假里,小华一家驾车到湖南旅行,他发现汽车前窗玻璃的_(选填“内”或者“外”)表面出现了一层水雾,是因为发生了现象_(填物态变化名称)。打开除雾开关后,不一会玻璃上的水雾消失了,是因为

7、发生了现象_(填物态变化名称)。19小娟利用实验研究影响蒸发快慢的因素,她在完全相同的A、B 两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小不同的水,用酒精灯加热B 玻璃板,如图所示。加热一段时间后,她观察到_玻璃板上的水变干的更快,于是她得到实验结论:水蒸发的快慢与液体的温度有关,你认为小娟通过实验_(选填“能”或“不能”)得出上述结论,请写出你的理由:_。202020 年 11 月 24 日凌晨,长征五号遥五运载火箭点火升空,顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道。火箭点火后,发射台周围腾起了大量“白气”,白气的形成是_(填物态变化的名称)现象,这个过程中要_(填“吸收”或“放出”)热量;火箭升空时,以

8、火箭为参照物,地面是_的。21甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验,实验室提供了比烧杯口略大的圆形硬纸板,甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图 a、b,剪裁合适的是_(选填“a”或“b”);在烧杯中倒入约80的水,沸腾后持续加热几分钟并继续测温,会发现_;水沸腾后,甲同学移走酒精灯,继续观察烧杯中的水,乙同学则继续加热,观察烧杯中的水和试管中的水,他们的目的都是探究_。22 北京冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴,当小水滴遇到寒冷的外部空气 _成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而_成微小的冰晶,这些冰

9、晶聚集起来变成雪花飘落大地。(填写物态变化名称)23深秋早晨草地上出现的霜是_(填物态变化名称)现象,它的形成需要_热。24在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示,露形成时发生的物态变化是_,该物态变化过程要_热量,所以露的形成多在夜间。25小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为碘的熔点为,采用图中的两种方式加热,图甲的碘颗粒吸热会_(填物态变化名称),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会_(填“碘锤”中的碘蒸气会_物态变化名称);两种方式停止加热后,(填物态变化名称),这一过程需要_热。三、实验题三、实验题26在“用温度计测量水的温度

10、”实验中:(1)实验室常用的温度计是根据液体_的规律制成的;(2)使用温度计之前,应观察它的量程和_;(3)请指出如图所示的操作错误之处(写出一条即可):_;(4)在测量温水的温度后,又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度,温度计的示数如图,应记为_。27图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)组装器材时,应先固定图甲中的_;(选填“A”“B”或“C”)(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为_;(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是_(选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了_min;(4)由实验可得

11、到晶体熔化特点:_;(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于_态。A固B液C固液共存28如图 A 所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如下表所示:时间/min温度/090192294396497598698798898998(1)如图 B 甲、乙所示,是小华同学在实验中,用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片,其中_是水沸腾时的情况;(2)如图 C 所示,是水在加热过程中的示数,则此时水的温度是_;(3)在本次实验中,烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是_,(选填“小水珠”

12、或“水蒸气”)进一步通过表格可得到:水的沸点为_;(4)通过实验可得:水在沸腾过程中,要不断_(选填“吸收”或“放出”)热量,温度_;(5)实验结束后,小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水,锅内的水停止沸腾。原因是水_(填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”)。参考答案参考答案1D2C3D4D5B6C7B8D9C10A11B12B13A14D15D16体温计35420.137.8能17非晶体固液共存保持不变18内液化汽化19B不能应在 A、B 两玻璃板上滴等量的、表面积大小相同的水滴20液化放出运动21a水沸腾过程中温度保持不变水沸腾时是否需要继续吸热22凝固凝华23凝华放24液化放出25升华熔化凝华放26 C38非晶体6吸收热量,温度不变ABC(或“固态、液态、固液共存态”)28甲97小水珠98吸收保持不变(或不变)温度低于沸点

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁