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1、学校“美德少年”评选活动实施方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年 “扣好人生第一粒扣子”，在未成年人中树立一批学习榜样, 区教育局、区文明办决定在全区未成年人中开展第十二届 “美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下：一、活动宗旨以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会 主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成 长规律，引导全市未成年人见贤思齐，学习先进，践行美德， 争做理想远大、品德高尚、开拓进取、全面发展的新一代镜 湖人。二、评选对象全区小学三年级以上（含三年级）和初中学校在校学生。三、评选标准“美德少年”的基本标准为热爱祖国，热爱家乡，热爱 中国共产党
2、，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力， 具有社会责任感、文明行为习惯和鲜明时代特色的好少年。凡事迹全面或在某一方面事迹突出，能够发挥示范带动 作用，值得学习的好少年均可参加评选。具体标准为：1 .信守家庭美德，在家庭做个好孩子。心存感恩、孝 敬父母；学会自理，分担责任；勤俭节约，常做家务；邻里 和睦，共建和谐。2 .恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，全 面发展；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观 向上，自尊自信。3 .遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举 止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，服务社会；崇尚 科学，珍爱生命。四、奖项设立与表彰奖励.奖项设立第十二届
3、“美德少年”评选分为孝老爱亲好少年、励志 勤学好少年、勤俭节约好少年、爱国文明好少年、诚实守信 好少年、尊师敬长好少年、恪守公德好少年和公益环保好少 年等八个类别。第十二届“美德少年”评选分学校和区两级进行，各校结合自身实际情况评选校级“美德少年”，名额不 限。在此基础上，各校按照名额（见附件1）推荐区级“美 德少年”候选人，且每个类别不超过1人；区级拟表彰“美 德少年”50名；并从中选优向市推荐市级“美德少年”5名。1 .表彰奖励在“六一”期间表彰“美德少年”，各校开展“美德少 年”先进事迹宣传展示活动。五、实施步骤第一阶段（3月中旬一4月上旬）：宣传发动各中小学校通过线上线下德育课、少先队
4、活动课或主题 班会、网上签名寄语等形式，广泛开展“美德少年”标准大 讨论。组织开展形式多样的争创活动，鼓励中小学生积极争 做“美德少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边 先进典型。第二阶段（4月中旬-5月上旬）：组织评选、上报.符合条件的中小学生自我申报“美德少年”；1 .中小学评选校级“美德少年”，并按照名额的分配 做好向区推荐申报工作，类别不限；区级“美德少年”候选人材料报送要求：认真填写候选人推荐表和撰写候选人推荐辞和事迹 材料（推荐辞200字内，美德事迹800字内，事迹真实可靠、 表述准确贴切、条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气 息），事迹材料一式一份，推荐表一式二份，候选人
5、汇总表 电子稿上传德育科指定邮箱。校级、区级“美德少年”评选公示结果证明各一式一 份（注明公示时间，有无意见，校长签名并加盖学校公章）。请各中小学于2022年4月11日将候选人推荐表及相 关材料（证书复印件）报送区教育局德育科，逾期不报，视 为自动放弃。2 .区教育局、区文明办将组织专家组开展区级“美德 少年”评审，确定“美德少年”名单，并向市推荐市级“美 德少年”候选人。第三阶段（5月中旬-6月上旬）：宣传表彰各中小学在校园内开辟“美德少年”宣传专版，集中宣 传“美德少年”先进事迹，做出表彰决定，颁发荣誉证书。六、工作要求1 .高度重视，加强领导。各中小学要充分认识评选“美 德少年”的重要意
6、义，把开展“美德少年”评选活动作为加 强和改进未成年人思想道德建设的有效抓手，作为加强对未 成年人进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，作 为精神文明建设的重点内容，摆上议事日程，切实加强领导, 集中精力把这项工作抓紧抓好。2 .广泛动员，贴近实际。评选活动要充分体现群众性， 立足学校，尤其要特别关注外来务工人员子女学校，遵循未 成年人身心特点和成长规律，贴近未成年人思想实际和生活 实际，引导未成年人发现学习身边典型，确保评选出的“美 德少年，事迹突出、有代表性、可亲可信可学，确保广大未 成年人在参与评选中受到教育、得到提高。3 .精心组织，周密实施。评选活动要严谨、规范、公 平、公正、务实，实行公示制度，接受社会各界监督。在学 校开展评选过程中如遇教师的直系子女或亲属参与评选，该 教师不得担任或主持评选工作，实行回避原则。各校要充分发挥学校主渠道作用，积极挖掘先进典型，做好组织、推荐 和评选工作。4 .加大宣传，营造氛围。要把宣传工作贯穿评选活动 始终，要发挥学校宣传栏、广播站、校园电视台、网络等多 种传媒的宣传阵地作用，开展专版、专题、专栏，集中宣传 “美德少年”先进事迹，努力在全区广大未成年人中形成学 习先进、追赶先进的热烈气氛，积极营造全社会关心、支持、 参与未成年人思想道德建设工作的浓厚氛围。