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1、2022年校长培训工作总结为期一年的化工业余培训已顺利结束一年来在安监总 局的精心安排下、在化工大学专家教授的悉心辅导下，自己 能够克服年龄偏大、家庭现实问题多等不利因素，自觉遵守 的各项规定，潜心学习、广泛交流、深入研究，圆满完成了 化学类、化工类、设备与控制类、管理类等四个大类，20多 门课程、1600多个学时的学习任务，三次深入工厂进行实习。一、学习基本情况一是系统地学习无机化学、有机化学、高分子化学、高 分子物理和安全化学等化学类基础课程。通过学习对无机 物、有机物和高分子化合物的物理、化学性质、结构、反应 类型、合成及制备，对它们有了全面的了解，掌握了结构决 定性质这一基本原理，从而
2、能够从微观的分子、原子结构来 分析物质的危险性；掌握了物质的化学稳定性，一是看物质 是否容易分解，二是看与它接触环境中的物质是否发生反 应。从宏观热力学的稳定性来看就是看一个反应是放热反应 还是吸热反应，如果是放热反应，就存在不安全因素；而动 力学的稳定性主要表现在反应的速率，如果一个反应速度过 快，就存在不稳定因素。这些知识为危险化学品的监管奠定 了坚实的理论基矗二是系统学习了化工单元操作（流体流动、传热、传质）、 无机工艺、有机工艺、化学反应工程、聚合物反应工艺等化 实验技术与操作能力的熟练程度，科学思维和分析能力的强 弱程度，知识结构和知识范围的深度和广度。因此，选题者 必须实事求是地根
3、据自己的能力和工作环境条件，由浅入 深，由易到难，寻找到适合自己的科研课题。2 .重视课题的创新性，要有科学性。创新是在前人没有 研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应 该是前人所不曾获得的方法和结论，它可以是在实践提出的 新观点、新发现、新设想、新见解，也可以是通过研究建立 的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。选题要符合客 观规律，要有一定的理论根据和实践依据；同时要有科学的 探索精神，科学的论证。3 .正确的研究方法和技术路线是成功的关键。确定科研课题的主题思想、研究目的之后，制定正确的 研究方法和技术路线是科研工作前期的重要内容。研究方法 和技术路线是为完成研究内容而设
4、计的研究方案和技术措 施，它包括理论分析、试验方法、工作步骤等一整套计划安 排。填写时要注意做到设计周密，方法科学，路线合理，技 术先进可行，措施具体明确，切忌含糊不清、模棱两可。同 时，要有一定的预实验基础，并充分展示课题负责人和参加 成员与本课题有关的前期科研成果。4 .预期效果的表述完成科研选题后，准确表达要达到的预期效果十分重 要。研究内容是研究课题所需解决的具体科学技术问题，它 包括课题研究范围、内容和具体指标等。填写时应力求内容 具体、完整、切题，目标集中、明确，突出关键问题。三.今后的打算通过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动 手上，甚至在态度上都有了很大的提高。让我懂
5、得了无论是 学习还是工作都需要认真负责的态度，对于事情要么不做， 要么就做好。通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一 个质的提高，对我以后的发展和业余水平的提高有很大的帮 助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自 己，奔向人生最高处。还希望以后能更多地参加这种类似的 训练。工类基础课程。通过学习掌握了化工生产中流体流动、传热、 传质过程的基本原理，典型设备的构造和性能，能够简单地 利用自然科学的原理解释和分析工程实际问题；了解了 “三 酸”、“两碱”、合成氨和甲醇等典型无机化学品的生产过程, 对原料制备、反应过程及产品、典型设备、工艺控制条件和 主要危险部位都有了全面了解；掌握了乙
6、烯、丙烯、苯乙烯 等典型的有机危险化学品生产工艺及其过程的危险性分析， 对乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生产有了初步的了解; 学习了化工过程中主要反应器类型、基本原理、主要结构， 能够结合相应的工艺过程，对反应过程中的安全隐患进行初 步分析。三是完成化工机械基储流体机械与过程装备、压力容 器、危险与可操作性分析、安全系统工程与安全评价、设备 失效分析等设备与控制类课程。通过学习对化工设备的材料 选择，设备的受力分析、刚度、强度要求、设备疲劳裂纹萌 生机理与规律、应力疲劳与应变疲劳、疲劳裂纹扩展规律、 现代抗疲劳设计方法等内容有了 一定的了解；掌握了风险的 定义、识别，风险的后果和严重程度，风险
7、分析的主要方法, 能够较简洁的从全流程角度分析系统存在的隐患。四是参加了三次化工企业实习。学习期间，我们先后到 燕山石化炼油厂，湖北宜化合成氨厂、氯碱厂、电石厂，巴 陵石化顺丁橡胶厂、己内酰胺厂，兖矿集团国宏化工、国泰 化工和鲁南化肥厂，日照港、青岛海晶集团，烟台万华集团 等企业进行了生产实习，了解了国内典型企业安全生产管 理，主要的生产设备和工艺流程，做到了理论学习与实践的 结合，促进了对理论知识的理解把握，并对化工生产企业的 安全监管有了进一步的了解。五是听取了十多场专题讲座。学习期间，总局危化司、 中石化研究院、化工大学等单位的领导和专家就危险化学品 监管、指导意见、安全生产许可、易制毒
8、化学品监管、石 化企业安全设计、厂址选择、危险与可操作性分析、制药企 业安全生产等内容进行了专题讲座，使自己对国内外危险化 学品监管形势、未来发展趋势和重点有了更深的了解，拓宽 了思路、开阔了视野，为今后的安全监管工作打下了坚实的 基矗二、主要收获（一）潜心学习理论、注重实践锻炼、化工业余知识得到 强化。一年来，自己系统地学习化学、化工、设备和管理等 相关内容，并能利用进厂实习的机会对所学的理论知识进行 检验，并在实践中深化理论，更好的指导工作，通过这种从 理论到实践，再从实践到理论的不断反复，每一次的反复都 会得到深化和强化，为今后工作奠定了化工业余基矗（二）广泛开展交流、深入进行思考、安全
9、监管经验得到 积累。这次培训的34名人员来自22个盛直辖市，既有总局、 省直机关的，也有地、市机关的，既有机关处室的，也有一 线的执法人员。自己在抓好课堂学习的同时，能够利用课余 时间与兄弟单位的同志广泛开展执法交流，相互学习、取长 补短，并能结合自身实际进行理性思考，积攒了宝贵的实践 经验。（三）全面收料、注重归纳分类、分析解决问题的能力得 到提高。一年的脱产学习，对自己来说是个难得的机会，学 校有得天独厚的资源条件，有老师、有专家、有网络、有图 书馆，还有全国各地的安全系统的同行，自己能充分利用有 利条件，全面收集与本职工作相关的书籍、资料，认真加以 归纳分类，结合工作实际进行分析，使自己
10、分析问题、解决 问题的能力有了显著提高。三、几点体会（一）安全监管的出发点和落脚点就是推动企业落实安 全生产的主体责任。一年的学习和到典型企业的实习经历， 使自己感到，只有企业的安全生产主体责任真正落到实处， 才能实现安全形势的根本好转，作为安监部门就是要加强法 律、法规和政策标准的研究和制定，以法规和制度建设着力 推动企业落实安全生产的主题责任。2022年校长培训工作总结带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美 好憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校 长培训班的学习。在培训中，通过“理念、管理技能、视野” 等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国 教育当前最
11、先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维 方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领 悟了 “思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂另一个灵魂 的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另 一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着幸福 与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。我的成绩与收获颇多， 简单总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深 的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单 松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、 学委、生活委员等我们的好同学在感叹他们学术造诣高 的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识 的渴
12、望，他们的讲座高屋建甑、博大精深又深入浅出，理论 与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精 神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我 们受用终生。2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文 化氛围：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂 教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是 不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步 明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的 基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统 工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节 求实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地 感
13、受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要 一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久 不间断的培训打磨才能入心入脑，教师的基本功更是需要周 而复始的锤炼才能坚实。3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样 效果和无穷魅力。08年11月我们21位培训学员在班主任付 老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里 曲阜。10天的学习，我学得开心愉快！济南市长清区实验小 学潘校长所做的实施精细管理，打造品牌学校，泰安师 范附属小学周校长所做的走内涵发展之路，办优质特色学 校，曲阜实验小学马校长的文化发展学校，特色铸就品 牌以及青岛洸南路小学薛校长的扬科研风帆，创学校特
14、 色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学 校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者 很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进 一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的 精妙之处。异地的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野， 通过沟通交流，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的 焰火。培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再 在一起交流学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授 课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借 鉴，实践总结提高的模式，是十分符合校长们的特点和需求 的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对 性、
15、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育 理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经验， 真可谓取到了 “真经通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责 任，一定要努力工作，在本校教师队伍建设下功夫，做到以 下几点：1、“量体裁衣”促进教师教师主动发展。将根据教师不 同特点、需要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。 通过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享 受到育人快乐，体验2022年知识技能培训总结本学期由温老师担任科研技能训练课程，主要讲授 了立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导，顺利完成了 教学任务，为我们学有余力的大学生模拟参加科研项目提供 了机会
16、，增强了自己的知识面，开阔了视野，提高了自己社 会工作实际操作技能，为以后能更好地胜任工作奠定了坚实 的基础；同时，学习了毕业论文的写法，了解了立项申请表 写作过程，使大四毕业论文的选题和写作更加得心应手。一 .知识要点的掌握。在写立项申请表题时恰到好处地使用一些写作技巧会 有意想不到的效果。1 .题名要直观反映出拟要研究的内容，内容要客观，对 关键内容或技术不能含糊其词，以免造成误解，不要只讲优 点，少谈或不说缺点，视申报课题的级别选择适当的研究深 度。2 .初次申报课题的大学生，可以申请自选课题、专项任 务项目和不在资助范围内的课题等，如此课题成功立项的把 握大些，还可为以后申报招标课题打
17、下基础。但这些课题最 好有前期研究成果。课题申报内容的重点部分用字体显示， 引起评审专家的注意。字体不要太小（老专家一般视力不 好）。3 .课题申报相关的参考文献的引用一定要得当，要注意 引用文献发表的时间、页码及杂志的权威性。在申报项目名 称中，应该准确地使用关键词。否则会影响查新检索中的查 全率和查准率，进而影响检索效果和查新结论。课题申报书 中，对项目名称的字数有一定的要求。字数太少，难以清楚 表达研究的主题；字数过多，有累赘之感，而且会重复表达 主题意义。二 .学习问题的解决。在学习中不仅学习到了立项申报表的写作，还知道了正 确、清晰地表达研究目的、目标，拟采取的研究方法和技术 路线，
18、需要达到的主要技术指标，预期效果等内容，对查新 检索人员把握检索方向和评审专家组正确理解申报书的研 究目的和主要内容。1 .正确表达研究的目标。在科研课题立项申报书中，必 须正确、清晰、简明扼要地阐述科研主题思想，准确表达研 究目的，使有关人员清楚地了解申请者的研究思想。准确使 用会计主题词（关键词）。在申报项目名称中，应该准确地使 用主题词或关键词。否则会影响查新检索中的查全率和查准 率，进而影响检索效果和查新结论。项目名称要准确清晰。 在科研项目申报书中，对项目名称的字数有一定的要求。字 数太少，难以清楚表达研究的主题；字数过多，有累赘之感， 而且会重复表达主题意义。2 .课题的选择。找准合适的科研项目。科研选题可基本 反映出选题者对某一科学基本理论与业余技能的掌握程度，