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1、2022年美术教师考核个人总结一、教学任务完成情况本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情 况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好， 课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导 好学生的学习和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好， 能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学， 效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美 知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解学 生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学 生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣, 才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲 罢不能的地步
2、。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣， 在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。二、学生学习情况学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落 后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就 成了我在教学中不可缺少的一部分，义年级班级人数众多， 管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教 育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的 话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情， 学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来 教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础；养成 耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习 兴趣和良
3、好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的 事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进 行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。三、学习经验与体会经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实 也一个非常重要的学习科目，上课也要有过硬的业余知识水 准，不仅能说会道，更重要的是动手能力必须要强，让学生 心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学习。 在上课前，我都先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先 把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生 看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好 的能提高学生的学习积极性。X年级学生接触美术知识较 少，在教学过
4、程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主 要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法 我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角学生一些 书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。通过一 学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学 习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习 美术知识。四、存在的问题与改进措施1、要加强学生多动手和动脑练习的能力。2、要组织好学生多到室外进行写生。3、教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学 生改正一些错误的绘画方面存在的问题。4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品， 分
5、析好问题，鼓励学生学习。总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习 与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知 识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助 学生。2022年青年教师导师工作总结来到Xx第十学至今已经一年了，在教育教学工作和个 人成长中取得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的 帮忙。十学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领 导个性重视青年教师的成长给我们带给了很好的条件。透过 校领导的帮忙和自己的努力真切的感受到校园的温暖，下面 我把自己工作向各位老师作以汇报，期望能够得到大家进一 步的帮忙。一、青年教师的成长离不开校园良好的机制在我校每一个青年
6、教师的成长都离不开老教师的悉心 培养。和外校相比，我们经历的挫折更少，我们少走了很多 弯路。这是怎样的一种关心！甚至这种关心延伸到生活中的 方方面面。而且这种帮忙是跨年级的。常开玲和老师都给过 我很大的帮忙。在这样一种良好的机制下我校青年教师的成 长有目共睹。所以在那里真地感谢校园、感谢各位老师。同 时校园还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。 教师务必具有的“才”能够概括：一口普通话，一手好板书， 一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断 对着镜子练，透过比赛明白了自己的不足。因而进一步取得 成长。二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及校园组织的公开课我所在组里的人都能
7、记住这样的话：不能一枝独秀，要 百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表校 园。在这样的一个群众中，进步是迟早的事。所以此刻组里 谁上公开课，我们以不提推荐为耻！以不帮忙为耻!友情归友 情，但组里面在争论问题方面，大家都坚持意见，但不坚持 己见！很多时候，教研组似乎是一个大家庭，彼此间更像是 兄弟！良好的教研组氛围，确实有助年轻教师的培养。三、自己的努力与缺点首先我应思考一个的问题：我校对青年教师的培养使我 们快速获得了潜力，但我是否具有可持续发展的潜力。多少 年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说：如 果我们不能很好的利用这一资源，我们是悲哀的；但如果我 们利用了这种资源
8、而认为自己成手了，变得不思进取，那么 我们就更悲哀了！最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我明 白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因 此上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最 多。我向书本学，向有经验的老师学，使我熟练掌握知识; 其次我对“如何教”这门业余知识的获得是基于对自身职业 实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青 出于蓝而胜于蓝！我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个 好老师就应是一个读书人，我上学期经常看书，那里就应感 谢校园给我们青年教师带给这么好的条件。另外还有一点，对学生的了解不够！工作中还存在急躁、 不细致、丢三落四、缺少理论高度
9、等问题。我也必须会在以 后的工作中认真对待，尽快弥补不足。在教中积累、教中研 究、教中思考、教中提高！多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子！不管成功失 败，不管喜悦忧伤，我都会努力做好自己的工作。#5042022年青年教师导师工作总结光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结 本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤 奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体 表现如下：一、热心教学，认真负责本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综 合实践活动课程教学。上学期五六年级7个，本学期四、六 年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中 外来子弟达26
10、0多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习 惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差，加上综合 实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向 的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学 生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材, 以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课 件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题, 筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验， 解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规 范达标要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计 资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学期获得区一 等奖2个安全无
11、小事和保护环境，区二等奖1个开 心农场农作物大观园区三等奖1个文明礼仪；撰写学 科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅 导学生参加研究习成果评比，获区级奖2人次，科技论文二 等奖2人次；其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。二、后勤工作，忠诚服务本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处 的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、 区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学 籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获 奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。 平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极 参与各类竞赛活
12、动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖， 本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、 个人二、三等奖6人次；学生参与各类竞赛获奖10多人次; 教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次，市级一等奖 1人次，其中本人撰写的学科论文基于综合实践活动课程 实施的思考区三等，读书征文不做自以为是的综合实践 教师获省第七届读书征文三等奖；三、关注生活，热情周到我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领 导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检 查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事 情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于 生活方便给以关注，使工作氛围和
13、睦团结，和谐发展。平时， 本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好 边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五班的副班主任 工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做 好值周班工作；在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮 助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老 师们感到温暖。当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么 高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科 研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注，劳 动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成 绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成 绩。#505