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1、2022年优秀初中主题班会设计方案 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。一个才智的人，不应当为自己没有的东西斤斤计较，也不应当一味索取和使自己的私欲膨胀。下面是由学习资料库网我整理的“初中主题班会设计方案”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！ 初中主题班会设计方案第一篇 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视开学第一课后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了
2、解，增加班级的凝合力。 二、活动意义 通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。 三、活动前打算 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。 3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 1、请陈心同学讲解并描述“宝盒”的故事 通过讲解并描述大家知道:不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。” 2、请
3、黎冰心同学讲解并描述三个泥水匠的故事 通过黎冰心同学带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 3、绽开探讨:马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话 李朝铭同学:马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。 薛斌同学:马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想华
4、蜜肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。 卿悦同学:不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同学:幻想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉
5、得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道:一个胜利背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞怒放的生命，表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的酷爱。 5、背景音乐-最初的幻想响起。(收集幻想，制作于卡片上) 请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语:幻想是什么? 7、全体同学演唱班歌明天会更好 激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，信任我们的明天会
6、更好。 初中主题班会设计方案其次篇 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活动打算：推选男女生个一名作为主持人，熟识台词;熟识诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌;熟识歌曲烛光里的妈妈、恒久的挚友和每当走过老师窗前;学生打算给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。 活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部
7、值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 活动过程： 一、主持人宣布活动起先 女：敬爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长。 女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。 合：-班感恩教化主题班会现在起先。 二、感恩故事 女：拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听-同学的心声，感受她心中的恩 朗诵拥有一颗感恩的心 听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲解并描述) 三、感恩父母 男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她
8、的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请-同学朗诵：母亲的赞歌 女：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。请-同学朗读文章:给妈妈的一封信 男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听-同学歌颂:烛光里的妈妈。 老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁
9、月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 女：世上除了母爱的宏大，还有许多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师： 四、感恩老师 男：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听-同学
10、写给小学老师的一封信; 全班合唱 :每当走过老师窗前 女：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 五、感恩挚友 男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯净、高尚、朴实、平凡、浪漫的感情，它须要真诚和忠实来播种，须要真、善、美来浇灌，须要良知与原则来栽培，须要坦诚理解来维持，须要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发觉，那才是人间最值得珍惜的东西，
11、每时每刻，带给你暖和的关怀和前进的志气。 下面请观赏歌曲：恒久的挚友 六、感恩方法大奉献 男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节约，不奢侈父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送
12、上暖和。 (9)多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。 (10)列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 七、全班齐唱 合：下面全班齐唱感恩的心 八、老师讲话 女：请班主任-老师总结讲话 男：让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ,感恩的心，感谢有你 合：感恩的心，感谢命运,花开花落，我依旧会珍惜 初中主题班会设计方案第三篇 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活
13、动打算：推选男女生个一名作为主持人，熟识台词；熟识诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌；熟识歌曲烛光里的妈妈、恒久的挚友和每当走过老师窗前；学生打算给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。 活动资料： 1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 2、感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 3、感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 4、感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 5、感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 6、拥有一颗感恩的心。 7、感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。 8、感恩你全部的全部。 活动过程： 一、主持人宣布活动起先 女：敬爱的同学，大家好！我们
14、沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长。 女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。 合：-班感恩教化主题班会此刻起先。 二、感恩故事 女：拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听-同学的心声，感受她心中的恩朗诵拥有一颗感恩的心 听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事（请几位学生讲解并描述） 三、感恩父母 男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么
15、博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请-同学朗诵：母亲的赞歌 女：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。请-同学朗读文章：给妈妈的一封信 男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听-同学歌颂：烛光里的妈妈。 老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！这天我们要真诚地、大
16、声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ 女：世上除了母爱的宏大，还有许多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师： 四、感恩老师 男：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的期望。让我们一齐怀着一颗感恩的心，一齐大声高呼：我爱你，尊敬的老师！我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听-同学写给小学老师的一封信； 全班合唱：每当走过老师窗前 女：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；
17、多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 五、感恩挚友 男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。友情是一种纯净、高尚、朴实、平凡、浪漫的感情，它须要真诚和忠实来播种，须要真、善、美来浇灌，须要良知与原则来栽培，须要坦诚理解来维持，须要善意谅解来呵护。此刻拥有的每一份友情，或许你此刻觉得它们平淡无味，但有一天你会发觉，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你暖和的关怀和前进的志气。 下面请观赏歌曲：恒久的挚友 六、感恩方法大奉献 男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱
18、的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。 （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 （2）每一天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 （4）学会拥抱父母，说声“感谢”。 （5）为父母分担一些家务和苦恼。 （6）学会节约，不奢侈父母的劳动成果。 （7）每一天反思，学会对父母说“对不起”。 （8）学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上暖和。 （9）多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。 （10）列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 七、全班齐唱 合：下面
19、全班齐唱感恩的心 八、老师讲话 女：请班主任-老师总结讲话 男：让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是应对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 女：我们也要学会感恩，感谢这一切，感恩的心，感谢有你 合：感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会珍惜 初中主题班会设计方案第四篇 一、课程名称 感恩主题班会课 二、授课题目 珍爱生活，感恩父母 三、教学目标 1、认知目标：使学生相识到我们应当对生活怀有一颗感谢之心，增加学生的社会责任感。 2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 四、教学重点 让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有
20、的生活;并感谢我们的父母对我们的无条件付出。 五、教学思路 1、老师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、沟通、探讨、共享; 2、注意理论联系实际，引导学生进行角色体验; 3、注意学生探究问题的过程; 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创建良好的学习环境。 六、教学打算 1、收集和熟识有关感恩的资料 2、搜寻相关的实例和视频短片 3、制作多媒体课件 七、教学方法 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 八、课时 一节课(40分钟) 九、教学打算 1、收集相关的照片与文章 2、下载视频说不出的爱泰国感人广告、歌曲真的爱你、天亮了 3、制作多媒体课件 十、教学过程 1
21、. 感念亲恩(用时6分钟) 老师：播放泰国感人广告说不出的爱，故事讲解并描述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最终懂得父亲说不出的深深的爱。 初中主题班会设计方案第五篇 一、教化主题：老师节感恩，敬重老师 二、教化目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教化形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做嬉戏、小组探讨、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置： 利用多媒体设备展示课件，学生
22、分小组围坐。 五、教化内容： 1、课前打算： (1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。 (2)从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。 2、教化过程： (1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来
23、看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。 问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为? 问题二：你准备今后怎样敬重老师? (3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师? 正方：挚友型老师至上。 反方：师生不宜太亲近。 (4)下面请听朗诵老师，我们最敬重的人 (5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。 (6
24、)班主任总结： “国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。”是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。 初中主题班会设计方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页