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1、2022年社团个人总结范文大全首先要祝贺广西大学第x届社团巡礼顺利举行，并于昨 晚落下了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布 社团巡礼活动正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了 参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部 门的三个活动。第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都 是宣传的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣传, 而且我对于宣传这方面实在是欠缺，所以还是应该说宣传这 次做的还是很不错的，而在开幕式的前一晚，我和几个以及 干事，在布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很开心。在 这里也要重点提下宣传，因为我和他以及几个干事一直坚持 弄到十点多才把帐篷弄好
2、，在这里想对他说，这次你表现得 很不错，特别是在开幕式当天，我们去研讨交流会了，你还 留守帐篷，希望你能继续为协会而努力。第二，我想说说dv展，这个活动本来当时会长说不弄 了，是宣传跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动， 在这里还是想表扬下宣传的积极性的，原本我们打算星期一 开会讨论这个活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个 活动宣传又出了的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不 错，但是在这中间有些缺陷，当然我相信宣传已经知道了， 这里便不再多说了。在这里，我想对宣传说，其实你可以做 教育教学能力和研究能力，提高创新意识和自我发展能力， 达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的
3、。4 .建立健全有效合理的机制，加强青年教师培训，促进 青年教师尽快成为“青年骨干教师”。5 .对全校教师进行师德、师风建设，努力把全体教师造 就成具有“爱岗敬业、恪尽职守的优秀品德；淡泊名利、无 私奉献的高尚情操；好学进取、精益求精的优良作风”的优 秀群体。二、具体目标与内容1 .全员培训目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道 德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标 兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方 法、教学手段的转变。内容：政治思想与师德教育，教改新动态，教育教学实 践探索研究。方式：讲座、研讨会、考察等，并与自学相结合，侧重 于实践活动（力求结
4、合学校实际，为提高教师实施素质教育 的能力服务）。时间安排：每周五学校定期进行政治、业务学习，各年 级组每周进行一次教育教学研究活动，并不定期参加各级研 讨会。职能部门：校长室、教务处、教科室及各年级组。2 .青年教师岗位培训对象：新调入的教师和去年分配的教师以及所有的青年 教师。目标：为使刚毕业到校的大学生尽快适应我校教育教学 实际，帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务，胜任岗位工作, 提高师资队伍素质。内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、 班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。继 续实施“青蓝工程”，青年教师要拜教学经验的教师为师， 认真向师傅请教，主动请师傅指导青年
5、教师工作，听评课和 检查教案。青年教师每学期听课节次数应不少于30节。培 训中坚持“突出学科性，注重实践性，体现创新性”和“一 年学，二年仿，三年创”的原则，按照培训方案的要求，卓 有成效、扎扎实实地开展各个阶段的培训工作，促进新教师 尽快成长为骨干教师。活动形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、 老教师示范课、新教师优质课评选活动等相结合的形式。3 .教育新理念以及新思想的培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及 新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的 突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材 进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践。要求教
6、 师每周学习一篇理论文章，每学期要“吃透”一本教学专著, 记好业务学习笔记；通过各种形式的学习，开阔教师视野， 提高教师的素养，促使教师的业余不断地发展.内容：(1)各学科新课程标准及新课程标准解读，相关的教育 教学论著，上级教育主管部门的有关文件、通知精神，各种 教育杂志上的有关理论文章。(2)我们将充分发挥已经出版的校本教材的教育功能， 组织教师认真学习，采用集中学习与自学相结合的方式，掌 握教学艺术，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。(3)为了把我校教师培养成反思型、科研型的教师群体, 我们还将进一步采用沙龙的形式，就新课改形势下的热点问 题、焦点问题进行研讨、交流，并对前一段时间进行的
7、沙龙 活动进行全面的总结，在总结中反思，在反思中提高。4 .教学研究培训目标：通过培训，提高全体教师的教育教学能力、教育 教学研究能力，提高创新意识和自我发展能力，进一步提高 学校办学质量。内容：(1)每学期集中组织教师集体学习各科教学大纲、课 程标准、教学常规及有关的教育教学理论的文章等(不 少于10次)。(2)继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每 次活动有主题，活动有记录考勤。(3)大力实施“名师工程”，建立名师成长档案。通过组 织大丰市级以上教学能手、学科带头人进行课堂观摩课、讲 座等形式，扩大名师辐射效应。并通过各级教学能手、学科 带头人的评选，优质课的评选不断培养壮大学校的名
8、师队 伍。(4)开展“课堂教学观摩周”的活动，组织全校的优秀 教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课, 让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。(5)每学期组织20次左右的全校性教学研讨活动。每次 活动指定教师在全校上课，各学科全体教师参与听课、评课, 共同探讨教法与，不断丰富认识，提高教育教学水平。(6)每学年的，我校在期中考试前，将组织部分教师进 行课堂教学研讨系列活动：针对同一教学内容，大家各自备 课一选出一人说课一大家共同讨论、评议一选出一人上课一 大家集体评课、提出修改意见一再次根据修改后的教案上课 一再次评议，形成优秀案例。这一活动将有利于提高教师的 课堂教学水
9、平的提高。(7)这三年，我校还将进一步尝试集体备课的流程与最 佳形式的探讨与摸索，可先在部分学科或年级组试点，然后 再由点进行扩散，争取在这种由点及面的形式上，最大限度 地发挥集体备课的功效，真正做到集思广益，博采众长，用 好一切可利用的资源为教学服务。活动方式及时间安排：(1)每学期开学前，采取集中与分组相结合的学习方式, 组织教师学习各科教学大纲、课程标准、教学常规。(2)定期与不定期地开展教研活动。方式：观摩、研讨 等。(3)每学期进行教师优秀论文、经验总结、优秀教案的 评选，并选出好的作品向上级有关部门推荐参评，争取获奖; 或向有关的杂志投稿，争取发表，扩大学校的知名度。(4)充分发挥
10、学校各年级组的作用，以各年级组为单位, 按照既定的活动计划，开展课堂教学研究等活动。5 .加强对科研课题研究的培训目标：通过培训，努力提高全校教职工的科研水平，不 断创新教育科研模式，深化课题研究，促进教育科研的规范 化、科学化。内容：(1)结合当前对学生，创新精神与实践能力的培养，深 化对“创新习”、“合作学习”等课题的研究，深化已取得的 研究成果，在实践中再求新发展；(2)深化对重点课题的研究，加大多媒体制作课件的培 训力度，使媒体更好得服务于教学，取得阶段性研究新成果;(3)加强市、县级课题的研究力度，通过研究进一步促 进师生整体素质的提高；活动方式及时间安排：1 .抓好“一人一个专题”
11、的确定、实验研究、撰写论文 和评选工作，突出我校的科研特色。对于每人的研究专题进 展情况，年级组要一月一次检查督促，并把检查情况上报教 科室。教科室每学期进行两次检查并具体加以指导，对研究 好的要及时表扬推广。2 .课题组成员每四周进行一次集中学习，要定期，开展 “每周一读”活动，并及时交流课题实验的进展情况。学校 将继续聘请上级主管部门的专家、教科室成员或经验丰富的 教师对全体教职工进行每学期不少于3次的心理学、教育学 理论及教学策略讲座。对全体教师的读书笔记，教科室选择 时间进行一次检查，促进教师对教育理论的学习研究。3 .加强对课堂中“启发式”、“讨论式”、“合作学习”等 方式的运用，通
12、过讲座和组织公开课、研究课、组织全体教 师积极参与听课、评课，真正做到以科研促教研，以科研促 教改，以科研促教学，进一步提高我校的教育教学质量。四、考核与管理：1 .把教师的学习笔记、听课记录、课例和案例、课件、 学习体会、经验总结、研究论文等和参加培训和研究活动的 考勤情况作为校本培训检查、考核的依据。2 .建立两级管理模式，采用“学时”和“学分”制的管 理方法：学校内部规定各种培训的学时、学分，从学校和教 师两个层面进行定期评价考核，登记培训的学时和学分，本 年度结合每一位教师的学分进行评优和确定考核的等级。五、保障措施1 .设立学校继续教育校本培训领导小组，构建学校继续 教育校本培训管理
13、网络。2 .积极参加市县组织的各项教研活动，以备课组为依 托，开展切实有效的教研活动，推进学科教学建设；以各类 培训、进修、观摩活动为依托，开展青年教师培训活动，推 进教师队伍建设。3 .成立学校教育教学工作督导小组，进行学校教育教学 全过程监督，每学期进行两次教学常规检查，及时推广优秀 教法，发现问题及时纠正。4 .出台倾斜政策，建立激励机制。结合学校管理章程, 将教师的业务培训与学期考核挂钩，并记入教师业务档案， 努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。5 .结合学校办学情况和师资水平状况，列支部分继续教 育经费，有计划地安排学科教师参加省、市级培训、进修和 观摩。得很好，只不过有时候你
14、太缺乏积极性了，我期待看到你更 好的表现。第三，社团大讲堂，其实我记得这个活动当时定的负责 人是秘书和组织，但是会长把报名表交上去的时候写的却是 我的名字，对于这个活动，我想用一波三折来形容，当然这 么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月二十日，我和 总会筹备组成员正式进行对接工作，当晚她们给我发了关于 活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不容易的，在第二天, 我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲 的社交礼仪，因为胡玉兰老师的讲座真的很有趣、生动。然 后我给老师打了电话，她表示同意给我们做这个讲座，于是 我便开始着手准备策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为 主题的策划后，却因为
15、种。种原因最终又得换主题，后来决 定主题确定为策划，但最终也因为这个主题不符合协会的精 品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书，后来 我把主持人稿都确定好了，但是最后因为这个主题已经被讲 过，所以总会负责人建议我改主题，后来我给老师打电话， 她给我的建议就是讲公关知识，所以我们又把主题换为公关 知识，这也是我们最后确定的“携手公关，魅力相约”。我 以为这事到这里就算是确定下来了，但是在这个活动即将举 行的前一个星期，我给老师打了电话，她告诉我那天她要出 差，所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月 24日星期四晚，好多告诉我他们那天晚上有课，我都忘了那 天的心情是什么了，也许是
16、没底了吧？在星期日邀请函确定 下来了，星期二下午才确定的地点，星期三以及星期四邀请 函才发出去，邀请函发得太慢是我的责任，毕竟是我作为这 个负责人应该负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要 额外提下想要感谢的人，秘书、公关部的干事，当然还有总 会负责人帮忙宣传，还有一个人我也想感谢，虽然我从没对 他说过谢谢，但是在这里我想对他说一句，师傅，谢谢。星 期四晚，活动如期举行了，在这里我想感谢组织和策划副部, 谢谢她们那天逃课去布置会场和收拾会场。还有宣传和外联 到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们，谢谢 他们到场的帮忙。最后谢谢到场的所有人员、嘉宾们。我想这是我大学中最后一次参加社团巡
17、礼了吧，昨晚的 社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了 三次社团巡礼，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社团未 来的发展越来越好！ ！ ！教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基 础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新 精神和实践潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍。而校 本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建 设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学潜力的 一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和 校本教研，是教师成长的一只。因此，做好校本培训工作十 分重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度
18、保证。学校领导十分重视校本培训工作，成立了校长任组长的 校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培 训作为加强教师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训， 大力提高教师业余化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、 资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿, 听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。透过多种形 式反馈工作进展状况，对教师产生激励作用。二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑 造教师，帮忙教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师 感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教
19、师，用心向上，不断进取，充分地发挥教 师自身的用心性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用 传统的节日，搞一些有益的活动。透过活动使教师感到学校 在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的职责感。在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理 念，注意根据教师的德才学识，潜力水平，根据教师的特点、 特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作 的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重 要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分, 体会到学习对自身工作的重要好处。坚持自学，提倡互学。 构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展
20、读书 活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意 识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自 己的业余知识及现代科技与人文社会科学知识。三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的 要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他务必 用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修 养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确 的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就 就应是完人，教师要具有一切优点也是就应的。因此，学校 要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对 待”的要求即：“杜绝体罚和变相
21、体罚；杜绝乱收费、乱办班; 杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学 生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键 在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学 生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是 正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。 另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了 学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准， 努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师 素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座, 放录
22、象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组 织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在 培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论 知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研 讨资料包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这 些培训方式和资料对教师自身素质提高帮忙很大。学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织 教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教 师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师 队伍共性的问题，对教师个体个性的问题透过自学和研讨解五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的
23、重 点。任何活动都有检查激励措施。目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还 具有本科学历。能够说学校师资整体水平相对较强。但是学 校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知 识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来 丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活 动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”教师每月请 指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学 论文和两个教学设计。透过这些活动，增进教师对其他学科 的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构， 又在提高自己的同时帮忙了别人。学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息 技术
24、的潜力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训 资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习， 使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促 进教师业余化发展。在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教 学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围 的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学潜力大 赛。透过这些活动来促进教师教学水平的提高。学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务潜力的提 高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时 参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学 习；节假日外出学习，
25、学校负责给予补助，为教师的学习带 给服务及经济补贴。学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。 每位教师根据课改实践过程现的问题，结合学生和自身的实 际状况，选取好研究的问题，制定出切实可行的研究方案， 扎扎实实地开展研究活动。学校坚持校长和班子成员听、评课制度。透过主要领导 听、评课，真实地了解教师的实际状况，促使教师上好每一 节课，使课例校本研究发挥实效。总之，透过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高, 教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质 的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本持续稳步 发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，透过不 断的培训，潜能将得
26、到充分的发展。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新资料，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而 不懈努力。以“办人民满意的教育”为宗旨，把教师队伍建设放在 更加突出的战略位置。根据新一轮基础教育课程改革的要求 和我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、业余水 平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革 的需要，立足于学生的全面发展。以探索教师继续教育校本 培训模式为中心，发挥校本培训的功能和优势，促进教师业 余化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格 局。根据市教育局要求，因地制宜，切实做好我校校本培训 工作，全面提升培训工作的质量和水平。一、总体目标1 .以新课程标准的实施为切入口，促进全体教师进一步 转变教育思想、更新教育观念、改进教育方法和教学手段， 优化知识结构，拓宽知识面，努力建设一支师德高尚，素质 精良，结构合理，充满活力，能够适应21世纪素质教育需 要的反思型、科研型的教师队伍。2 .树立现代教育思想，加强现代教育技术的应用培训， 鼓励部分学科的部分青年教师制作具有一定质量的学科特 色的课件、网页和网站，在部分中老年教师中间进行上网浏 览教育信息资源的培训，使得信息技术更好地与学科教育进 行整合，使信息技术成为现代教育教学的重要手段。3 .结合本校的实际，加强教研活动的开展，提高教师的