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1、技术监督法律法规教学大纲课程英文名Technical supervision law and regulation课程代码P0151060学分1总学时16理论学时16实验/实践学时课程类别公共基础课课程性质任选先修课程无适用专业除法学专业外全校各专业开课学院法学院执笔人审定人制定时间2022年5月一、课程地位与课程目标(-)课程地位本课程是面向除法学专业外全校各专业学生的文化素质选修课。技术监督法律法规是具有质 检特色的法律，对于技术监督行业以及企业产品质量安全相关具有实用性。(二)课程目标通过该门课程的学习，可使学生初步了解技术监督法律法规的现行框架，掌握技术监督法律 法规的相关理论和制度，
2、对技术监督法律法规体系形成感性认识，对技术监督领域的法律风险防 范有一定认识。二、课程目标达成的途径与方法课程目标的达成采取以下途径：以课堂教学为主，结合自学、课堂作业等。课堂教学采取法 条诠释与案例分析相结合的方法，中外法律制度比较的方法展开。课堂作业提高学生的听课效果, 并及时反馈学生的学习状态。三、课程主要内容与基本要求第一章结论了解技术监督法律法规框架的具体范围，理解技术监督相关法律法规的性质。第二章计量法律法规掌握计量法的基本内容，包括计量法的基本原则、计量单位制度、计量器具管理制度、计量 监督等。了解计量法修订的动态，了解计量法的历史。理解计量法修订的基本原则。第三章标准化法律法规
3、掌握标准化法的基本内容，包括标准化法的基本原则、标准的制定、标准的实施、标准实施 的监督等。了解新旧标准化法的区别。理解标准化法修订的成功与不足。第四章产品质量法律法规掌握产品质量法的基本内容，包括产品质量法的基本原则、产品责任的构成要件、免责条件、 产品责任的承担形式等内容。熟练掌握企业产品质量法律风险防范的技巧。第五章特种设备安全法律法规掌握特种设备安全法的主要内容，包括特种设备安全法的基本原则、特种设备的监管环节、 特种设备的事故处理、特种设备的法律责任等。了解特种设备的范围、特种设备安全法的历史。理解特种设备安全监管的目标。四、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务（作业、自学、讨
4、 论等任务要求）对应课程目 标第一章绪论3思考技术监督法律法规的重 要性课程目标第二章计量法律法规3对计量法的修订提出修改意 见课程目标第三章标准化法律法规3思考标准化法修订前后的区 别课程目标第四章产品质量法律法规5思考产品责任的构成要件与 免责条件；思考消费者产品 质量法律风险防范的要点； 思考企业产品质量法律风险 防范的技巧课程目标第五章特种设备安全法律法规2思考特种设备安全法的规定 与产品质量法规定之间的关 联性课程目标五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、平时课堂作业等根据到课记录与上交课 堂作业的认真程度进行 评定40%期末考核论文根据上交的课程论文是 否符合学术论文的基本 要求，是否具有独创性观 点进行评定60%考核类别考查成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：质量技术监督法律基础，季任天，中国质检出版社，2012年4月，第2版。（-）主要参考书：质检法教程，王艳林，中国政法大学出版社，2010年6月，第1版。