《解析：山西省交口县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解析：山西省交口县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、交口县2021-2022学年第一学期学业水平达标卷七年级语文一、读书（12分）1 .在一节“少年正是读书时”的班会课上，乐乐与大家分享了下面这幅字画。请欣赏下列 书法作品，并按现代人的书写习惯，将这首诗第二句用楷体正确、规范地书写在田字格 中。少+老成一寸尼除不 可衽未昼在塘 叁草断埼前梧 米已秋得1金特春0/X应2 .读古诗文，将空缺处原句书写在横线上。（1）自然之景能引发诗人的丰富的情感抒发。曹操看到“水何澹澹，”感受到大海的辽阔宏伟的气象；李白离开故乡外出闯荡，远行途中 依然牵挂着友人“夜发清溪向三峡， ；谭嗣同十多岁随父赴甘肃上 任，途径陕西潼关，欣然起笔，“,秋风吹散马蹄声”描写了北
2、方的 壮阔的风景；李益夜晚登上受降城，但见大漠如雪，月华如霜，夜风送来幽怨的笛声，不 由唤醒他内心的思乡之情，于是写下“, ”的诗 句。（2）想象和联想是人类特有的思维活动。郭沫若在天上的街市中，由街灯联想到 明星的句子是：“， ；唐太宗有一句名言“以 人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到论语中孔子的话：“，。春天的活力也让朱自清产生了丰富的想 象：“春天像健壮的青年，”。二、读思（38分）（一）语文学习，得法于课内，得益于课外。俗话说：“读万卷书，行万里路”。下 面是某校开展的研学活动，请你一起参与吧！【活动一：了解研学内涵】3.专家一：学校要从教材出发，多学科知识融合，精心设计研学活动
3、，开展理想信 念、爱国主义、国情等方面的教育，形成选学生持续发展的研学课程体系。专家二：研学活动可依托自然和文化遗产、红色教育基地、科研机构等资源，因地制 宜，家校合作，组织实施参与式、体脸式、情境模拟式等实践活动。专家三：研学要培养学生的核心素养，促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取 生命养分,学会综合运用学科知识，认识和解决理等问题，获得真正的成长。以上是三位专家关于研学的看法，根据以上文字，下列表述有误的一项是（）A.文中加点词语“促进”“遗产”“现实”依次是：动词、名词、形容词。B.画横线句子使用排比的修辞手法，使语言有节奏感，读起来朗朗上口。C.专家们分别从研学的内容、研学的方法
4、、研学的目标三方面介绍了研学活动。D.只要参加研学活动，就能使学生得到知识，收获成长。【活动二：名著寻芳】4.（罗刹女）急纵身，结束整齐，双手提剑，走出门来道：“孙行者！你不怕我，又 来寻死！ ”行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是 个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼湖狗、！好没道理，没分 晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！ ”大圣公然 不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强 善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟 吟的道：“
5、这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！ ”那罗刹又扇两 扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。选段中的罗刹女又被称为,这个情节出自经典名著，这部名 著讲述了唐僧师徒四人不畏艰险，克服九九八十一难，去西天取经的故事。【活动三：制定研学计划】5 .玄奘西行是有名的“研学之旅”。下面是川川同学整理出来的“取经路线及对应故事” 图，请补全空缺处的内容。| |白虎岭|火云洞|车迟国| 卜祈凉女国| | t t t j t t木叉奉法降悟净| I I 车迟国 |女儿国| 三调I2I I义I 斗法 遇难 笆蕉扇 阅读下面的材料，完成下面小题。让红色成为青春底色春暖花开
6、，青春正好。在中国共产党迎来百年华诞之际，如何做好红色教育、传承 红色基因、铺好青春底色，值得当代青年深入思考。红色成为青春底色，青年方能找准人生方向，树立一生之志。在革命战争年代，中 华民族处于生死存亡的危急关头，青年学子积极寻求救亡图存之路，或献身革命，或渡海 求学。革命先辈、英模栋梁早在青年时期就已将报国之心、奋斗之志融入人生追求。鲜红 底色一旦铺就，将流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。红色成为青春底色，青年方能化解消沉情绪，体会成长快乐。当代青年绝大多数在 不愁吃穿的环境中长大，常块磨炼。有的青年不愿拼樗，常陷入彷徨和徘徊：有的娇气脆 弱，一遇挫折就放弃；还有的
7、存在咸鱼心态，得过且过。学习先辈的拼搏意志、吃苦精 神，有助于激励当代青年以奋斗成就出彩人生。红色成为青春底色，青年方能明辩是非曲直，认清真伪善恶。当前互联网的普及应 用，让开放、个性、多元成为社会文化的重要特征。与此同时，各类声音言论交织涌动， 给青年的价值判断带来困扰。当代青年唯有从党史学习中真切把脉历史发展的潮流方向， 方能客观理解国家发展现实，保持清醒。奋斗新时代，青春正当时，让红色真正成为青春的底色。（文/徐宁，有删改）6 .下列材料不适合放在第段中的是哪一项？为什么？A.王进喜把一生献给了祖国的石油工业，时刻都在践行着自己的誓言。B.雷锋工作积极，热心助人，把有限生命投入到无限的为
8、人民服务中去。C.刘胡兰面对敌人的威胁，坚贞不屈，亳不畏惧，壮烈牺牲在敌人的恻刀下。I）.海伦凯勒身残志坚，无惧困难，刻苦学习，写出了假如给我三天光明。7.读了这篇文章，同学们围绕“青春与爱国”展开讨论，有人认为爱国要等我们长大了做 轰轰烈烈事情，有人认为，在和平岁月里，没那么多危难，应该享受青春时光。你怎么 看？请写一段文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：可以同意以上某种观点，也可以另有自己的看法；不少于100字。（三）阅读下面的诗文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励
9、精，险躁则不能治性。年与 时她，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷声，将复何及！秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥, 晴空一鹤排云上,8 .请给下列句中的加点字标注读音。（1）险躁则不能治性9 .下列句中加点词意思相同的一项是（A.意与日去与时俱进 C非宁静无以窜远闲情雅篡10 .完成下列语句的翻译。（1）静以修身，俭以养德。（2）险躁则不能治性。11 .根据自己的理解，将下列表格补充完整。我言秋日胜春朝。便引诗情到碧霄。（2）自古逢秋悲寂挈B.非志无以成学 永志不忘 D.淫修则不能励精缓歌攫舞选文诫子书秋词（其一）名句选取非学无以广才， 非志无以成学表现思想或 抒发情感明丽秋景，引发豪迈诗情
10、，表达 了诗人虽屡遭贬谪，却愈挫愈奋 的激越向上的人生态度。有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲而能 谨身节用，远罪丰家。故日：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多 欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故日：侈，恶之大也。（司马光训俭示康节选）【注释】于：被；远：使远离；丰：使丰足。12 . “谨”在古汉语常用词典中有下列意思。“小人寡欲而能谨身节用”中“谨”正确 的解释是（）A.谨慎；小心B.约束；使谨慎C.谨慎从事；重视D.恭敬：郑重13 .本文是司马光写给其子司马康，教导他应该 的一篇家训。指出是有德之人所共同具有的行为；如果生活 了，私
11、心杂念也就多了，必然会招祸自败。三、读写（70分）14 .下面是传统节日春节的形象标志，请写出该标志主体部分的构图要素及其寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过90个字。C h u rt J i e15 .阅读下面的选文，完成小题。哥哥的妹妹崔立妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么 一个哥哥。母亲说，你哥哥，高高的个儿，可师气了。母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愕的。中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的 声音，说
12、，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母 亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。妹妹说，妈妈，那我的哥哥他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电 话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很 快就要回来了，帮我。帮我也向妹妹问个好妹妹愣了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲， 母亲的脸上都是快乐。妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥 哥吗？黄伯说，当然黄伯说，你哥哥呀,是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从
13、自行车上拿下 来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方 跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把 液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。嫉妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了 愕,说：“呀，这我不知道啊。“妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然（g周阿姨说，你哥哥啊，宾的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份 文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去 拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你
14、哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客 气的。妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了 愣，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。 说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的菜儿，既便 宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯 定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！未妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫 了一下，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹回到
15、屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地 进了屋，又进了哥哥的房间。领间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天， 妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的 报纸。其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的 消防兵的脸还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有 一张母亲抱着婴儿的照片妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！（选自劳动时报，有改动） 在班级组织的“小说故事会”上，语文课代表分享并朗读了哥哥的妹妹，引起了同学们
16、 的深思。老师布置了以下任务，请你完成。（1）文中画线句“呀，这我不知道啊”在小说中出现了三次，有什么作用？（2）这篇小说感人肺腑，许多同学都流下眼泪。几个同学就所感所想展开了讨论：天天说：这篇文章思路清晰，构思巧妙，层层设疑，引人入胜。川川说：我喜欢这篇文章的语言，平实朴素，却准确传神。言言说：文章塑造了一位没有出场却形象高大的哥哥，寄托了作者对英雄的景仰之 情。听了以上同学们的讨论，你更赞同哪种说法？请选择其中一个说法，结合文章具体内容进 行赏析。写作提示：任选一个角度分析：有明确的观点并结合具体内容作出分析：思路清晰，表述 条理；字数不少于100字。16 .阅读下面的材料，完成小题。材料
17、一：初中生丁煜城“放假期间平均每天要刷短视频一到两个小时”。丁煜城感觉，身边的 同学也都喜欢刷短视频。他觉得，这是因为大家平时上课、写作业已经很辛苦了，刷短视 频就是为了放松一下心情，实在不想刷个短视频还要学习。一名初中生家长感觉，刷短视频很容易沉浸其中，时间不知不觉就溜走了。未成年人 在这方面的控制力尤其不够，她周围就有不少朋友的孩子沉迷短视频，甚至半夜偷偷躲在 被寓里刷。而且，现在短视频的内容五花八门，什么都有，有一些并不适合未成年人。因 此，她虽然不限制女儿刷短视频，但会提前跟女儿约定好刷短视频的时间，也会对观看的 内容有所限制。中国社会科学院新闻与传播研究所研究员杨斌艳认为，长时间沉迷
18、短视频，会占用大 量精力，甚至耽误学习、工作或睡眠，杨斌艳建议，为自己制定使用手机和刷短视频的规 定，严格限制时间。要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等， 投入到更多的现实生活中。要关注和关心身边的人，多进行现实中的互动和交往。（摘自中国青年报）未成年人每天柏施视频的时间占比统计没管过/4347%.管过65.3%材料二:2021年8月30日，国家新闻出版署下发关于进一步严格管理切实防止未成年人沉 迷网络游戏的通知，通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络 游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时 服务，其他时间均
19、不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务；严格落实网络游戏用户 账号实名注册和登录要求，不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务。但在国家如此严厉措施的调控下，防沉迷措施依旧不能体现得全面，仍有不少未成年 人钻防沉迷的空子，沉迷在游戏当中，这其中有部分的“漏网之鱼”就是因为家长或者游 戏公司的监管不力所导致。（摘自网络） 材料三：对未成年人进行网络安全教育，是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。学校应 加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。同时，家庭是未 成年人网络安全的第一道防线，家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活 细节里，在亲子陪伴中潜
20、移默化地进行家庭教育，保护未成年人健康成长。对未成年人进 行网络保护，辅助未成年人网络素养提升，除了发挥家庭、学校的主体作用，还需全社会 形成合力，多方协同共治。未成年人接受同售安全收有的梁道地计其它i.a小自己一:H -is.*家 4.711%0204060 领 1|00（摘自中国青年报） 班里举行“预防沉迷网络”主题班会，你搜集并整理了以上材料。（1）阅读材料一中的两幅图，写出你的探究结果。（2）阅读材料二，说说如何使“防沉迷”措施得到有效落实？（3）对于班会课上提出的问题，大家就如何避免青少年沉迷于短视频和网络游戏各抒己 见，展开激烈讨论。请结合上述材料，说说你的看法。写作提示：从材料中筛选有用信息；语言流畅，思路清晰；不少于100字。17作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。幸福是什么？幸福是一种心情、一种滋味，更是一种满足。只 要你细心地发现和用心地体会，你就会成为最幸福的人。请以“哦，我就在幸福里”为题，写一篇文章。要求：确定立意，文体不限；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出 现真实的人名、地名、校名。