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五年级下册第二单元快乐读书吧一一读古典名著，品百味人生学习任务清单【阅读导航】亲爱的同学们！运用我们学过的阅读古典的方法，从单篇精彩故事的阅读，走进整本 经典名著的阅读，开启我们“感受古典名著魅力”的阅读之旅。方法提示：翻阅四大名著，浏览目，提取六要素：时间.地点.人物.起因.经【名著便览】活动任务：结合第二单元的学习，结合你对中国四大名著的大致了解，完成这张表格0中国四大名著作者以及朝代名著简介重要人物（最少四人）0过,结果，了解名著梗概。【漫话人物】活动任务：选择自己喜欢的一本名著，读读与你喜欢的人物有关的回目，用思维导图或CqCq方法提示：浏览,挑选自己最喜欢人物有关的目，前后勾连读，从在人物身上发生的重大事件中，读出人物的性格特点，发现人物的命运轨迹。通过鱼骨图.树状 图,分支式等思维导图展现人物命运发展的轨迹。【创意分享】活动任务：选择自己喜欢一个经典片段，运用趣配音、彩视等APP,创意分享经典，你 可以制作一部有声绘本，也可以上传一段给经典片段配音。（可参考老师提供的视频资料）扫描二维码，欣赏学生制作三打白骨精的有声绘本。Cq方法提示：浏览,挑选自己最喜欢的,选择自己最精彩的片段，根据自身信息技术水平，创意分享经典，例如趣配音,漫画经典,录制脱口秀等方式，都有利于 加深我们对经典名著的了解。