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1、专题07作文学校:姓名：班级：考号： 一、材料作文1. （2022广东广州高三期末）阅读下面的材料，根据要求写作。近日，以“纠错”为特色的语言刊物咬文嚼字发布2021年度“十大流行语”：百年未有之大变局、 小康、赶考、双减、“碳达峰，碳中和”、野性消费、破防、鸡娃、躺平和元宇宙。然而，因网络呼声极 高的“YYDS” “绝绝子“夺笋”等词榜上无名而引发争议。该杂志主编回应：杂志宗旨倡导语言规范， 字母词、与汉字构词规律不符以及谐音字符串，均缺乏语言学价值。有网友认为：网络流行语诙谐有趣、 简洁独特，其创新性为语言发展增添了新鲜元素，是一种生动的语言景观。也有学者忧虑：倘若日常表达 长期淹没在简单
2、粗暴的网络流行语中，青年人将会遗忘原有的表达方式和文化内涵。以上三个网络热词该不该收录进“十大流行语”？请以南方中学的学生身份给咬文嚼字的主编写一封信, 谈谈你的感触与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料分为两个部分，第一部分指出2021年度十大流行语，第二部分指出因网络呼声极高的“YYDS”“绝绝 子,，“夺笋,等词榜上无名而引发争议，并列举了各种观点。学生可依据材料第二部分人们的评价和观点进行 审题立意。“以上三个网络热词该不该收录进，十大流行语，
3、”要求考生要就此表态，可以认为应该收入，也可以指出不该 收入；“以南方中学的学生身份”“给咬文嚼字的主编写一封信”限定了考生的身份，也限定了文体。 第一个角度，如认为不该收入，考生应指出这三个网络热词的语言特点以及流露出的价值观和情感倾向， 明确“十大流行语”的目的是规范语言并让正能量唇齿留香。咬文嚼字主编黄安靖在解释评选标准时称， 这涉及“社会学价值”及“语言学价值”。因此，基于秉承规范理念，“yyd产绝绝子”“夺笋”被淘汰。对“躺平” 这一带有“消极”色彩的词语入选，发布方则表示，在词条阐释时做了积极引导，明确指出：“年轻人应理性 地看待竞争，以积极的态度面对压力，永不放弃，为理想和未来努
4、力奋斗。”同样的，“鸡娃”指的是父母给 孩子“打鸡血。为了孩子能读好书、考出好成绩，不断给孩子安排学习和活动，不停让孩子去拼搏的行为, 尽管发布方不太赞同此类做法，若能激起社会各阶层的深层思索，也算是发挥出流行语的正面作用了。 第二个角度，可以结合三个热词明确要规范和引导流行语，使其保持活力。“语言的生命在使用者中间，评 选可以基于自己的价值和准则，但并不能决定语言的存灭。”有语言学家对工人日报记者表示。语言学 更不用说人生价值的实现了。老人与海中老渔夫圣地亚哥拒绝妥协,选择了直面大浪，勇斗鲨鱼，这是 他的“进、蔺相如面对廉颇的挑衅，选择“隐车避匿 这是他的“退”：在“进，”中，老渔夫的人生超
5、越了平 庸；在“退”中，”将相和”，赵国定而强秦“不敢加兵于赵”。所以于人生乃至时代的洪流之中，面对滔天的巨 浪，我们要修炼进退有度的豁达与智慧。面对洪流积极思考，寻找条件。俗话说没有礁石的海水，怎么掀得起海浪呢？人生也是如此，在人生 的洪流中我们会遇到不计其数的障碍。它似翻滚的波涛，欲将我们压于浪下。而我们要做的是调整航道迂 回前行，在逆境中向目标前进，犹如逆水行舟，要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功。但是，逆境 只是增大了人们向梦想向目标前进的难度，而不是让人失掉奋斗的信心，所以我们要有积极进取的信念， 拒绝原地抛锚。在寻找到困境中的漏洞后，结合周身环境与相关条件相机行事，那么困难也就
6、会迎刃而解。 正确理性的看待困境，机智灵活地利用当下条件，没有条件就积极创造条件，如此一来，我们必能于洪流 中破浪前行。我们人生的很多重要时刻都可能面临“洪流”，所遇所受，皆为意志的磨练，信心的考验。只要我们勇敢 地搏击风浪，于洪流中进退有度，那么我们的人生必将熠熠生辉。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料由三句话构成，考生需要分别解读三句话的内涵。一是著名学者、翻译家叶廷芳在回顾自己一生经历的风浪时说出的人生感慨。他经历了无数坎坷与波折， 在命运的风浪中颠簸，但是他始终主动出击，不放弃抗争与希望，在逆境之中创造出传奇人生。他的这句 话指出，如果无法置身洪流之外
7、，就要在激流中生存并前行，这里的“洪流”“激流”可以理解为困境、挑战、 挫折、坎坷，他的这句话指出面对这些的态度，也就是说在人生与时代的洪流中，面对困境、坎坷、挫败 等，要勇于挑战，激流勇进，逆境前行。二是元朝诗人张养浩的名言，他的这句话指出面对生活洪流“进”或“退”的态度，也就是说在面对困境时，要 修炼进不欣、退不戚的坦然，进退皆能有为的豁达。青年人在人生与时代的激流中，常陷入进退两难的焦 虑与困境之中，张养浩的这句话告诉我们，无论是积极投身于时代大潮，还是守住自己一方天地，都要有 所提升，实现自己人生的价值。三是卢梭的名言。他的这句话阐述的是在“洪流”中应对困境的方法，或调整航向迂回前行，
8、或原地抛描，这 些要视环境与条件相机行事。提示语中指出，在人生的很多重要时刻都可能会面临“洪流”，结合三则名言可知，这“洪流”具有比喻意义, 它可能是时代的风浪、命运的波折、人生的坎坷等各种成长路上遇到的困境。所以写作的时候，我们首先 要明确这“洪流”是什么，如时代交付我们的使命，如生活给我们设置的重重障碍；然后思考面对这“洪流” 该做出如何选择，该如何应对这“洪流、如需要我们积极思考，未雨绸缪，如需要勇敢前行的动力，如需要 积极进取的信念，如需要进退有度的博大胸怀；最后还可以思考战胜“洪流”之后，我们会赢得怎样的人生。 立意：1 .激流勇进，才能开创未来。2 .进不喜，退不忧；进退皆有为。3
9、 .擎智慧之灯，掌人生之舵。6 .（2022广东清远高三期末）阅读下面的材料，根据要求写作。老子中说“胜人者有力，自胜者强”。当今时代，竞争无处不在。人们在竞争中确认了自己的优势，在战胜别人中找到了自信。但生活中有 些人总是想着战胜别人，而忽视了战胜自己。史铁生直面双腿瘫痪的现实，走出了一条写作之路，成为了 作家，获得了众多奖项和荣誉；在2020年东京奥运会女子10米气步枪决赛中，杨倩在落后的状态下凭借 良好的心态，最终获得金牌。与其说他们战胜了别人，不如说他们战胜了自己。以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料和自身经历写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自
10、拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】例文：认识自己，才能战胜自己二千四百多年前，苏格拉底在爱琴海边提出了他的哲学名言：“认识你自己。这是德尔斐神谕最为著名 的一句，被广为流传。在茫茫人海中，我们每一个人都是独一无二的存在，都有属于自己的人生剧本。在 繁华喧嚣之间，唯有正确认识自我，方能战胜自我，尽情演绎自己的传奇。正确认识自我，是人生旅程成功航行的第一步。我们每一个人的性格、能力、兴趣爱好均有所不同，正确认识自我，选准适合自己的发展道路并执着 而行，即显得弥足珍贵。人们为中国作协主席铁凝在走向写作之路时的坚定与执着点赞，因为她义无反顾 地到农村体验生活，和农
11、民同吃同住同劳动。她知道，底层的艰辛正是作家所需要的。为了作家梦，她用 痛苦和磨难砥砺自己。当初若跟母亲学舞蹈，或跟父亲学画画，她的成功之路也许会更平坦，但那样，她 只会成为父母的续集，而不是她自己。正确认识自我，需在碰撞中客观评价自己的优势和短处，从而战胜自我。苏格拉底曾言：“未经自省的人生没有意义。”据调查统计，90%的人其实都不了解自己。所以我们要清 晰地认识自己，理清自己的优点和不足，清醒地认识到“我是谁，我在哪里，我想干什么”，树立自己的人生 理想和目标。人们说，陆羽之所以是陆羽，而非某个寺院的法号，那是因为他明白他的舞台他做主。陆羽 小时候被遗弃，被一位方丈带回寺院抚养。在寺院里，
12、陆羽乖巧懂事，极爱看书，但更偏茶道。陆羽在寺 院生活18年，期间方丈多次要求给他剃度，他都极力反对。用他的话便是：为凡尘俗世仍持执念，故不可 出家。仍是带发修行。方丈气极，将他逐出寺门。但正是这碰撞给了他尝遍天下万茶的时机，从此陆羽便 有了“茶王”名声。正确认识自我，要在“碰撞”中不断提升自我、战胜自我。老子日：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”如果说认识自我是人类智慧的表现，提升自 我则可谓走向成功的敲门砖。人生的每一次进步，正如山本耀司所言，是“跟很强的东西、可怕的东西、水 准很高的东西相碰撞的过程只有不断学习提升，只有经历“反思+行动”，只有迎接挑战、勇于尝试，我们 才能碰撞
13、铸出一个更精彩的自我。正如越王勾践在与“很强”的夫差的碰撞中认识自我、提升自己，卧薪尝胆， 砥砺前行，“见怒靠而式之”，终是“三千越甲可吞吴“。而“我要扼住命运的咽喉”与命运顽强碰撞抗争的音乐 巨人贝多芬成功了，耳聋，对音乐家来说是整个世界的死亡。世界都死了，但贝多芬不曾死，他是生 活的巨人、音乐的巨人。有人说，世上所有的相遇，都是遇见了自己；世上所有的成功，都是战胜了自我。让“认识你自己”这句 名言不仅镌刻在希腊神庙中，也刻于处在人生孕穗拔节期的我们心底，使之如灯塔，指引我们走向更高更 远的人生，最终战胜自己，赢取人生！【详解】本题考查学生写作的能力审题：本题为引语材料作文题。材料共两段，关
14、注战胜别人与战胜自己的关系。第一段引用老子中的名句，告诉我们战胜别人的人是有力量的，而战胜自身的人是强大的。第二段阐 述人们在竞争中确认了自己的优势，在战胜别人中找到了自信。但生活中有些人总是想着战胜别人，而忽 视了战胜自己。然后列举作家史铁生和奥运冠军杨倩的例子，指出他们其实是战胜了自己。材料引导广大青年正确对待竞争，不要一味地想着战胜别人，而要直面现实，直面自身的各种问题，敢于 挑战自己，战胜自己。要认识到真正战胜了自己的人是强大的。写作任务是结合材料和自身经历写一篇文章，要体现自己的感悟和思考。现实生活中，考验我们的东西太 多，舒适和安逸的生活环境，人生中的风雨和坎坷，现实世界的各种诱惑
15、，这些东西考验着我们，想要有 所成就，需要战胜自己，战胜这些考验。或者说，只有战胜自己，才能战胜各种诱惑。行文思路：首先确立本文的中心论点为：“战胜自己，行稳致远、然后用三个分论点分别论证，这些分论点 分别是知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强；认识自己，战胜自己，最后总结。立意：1 .敢于战胜自己。2 .战胜自己才能实现新目标。3 .正确认识战胜自己与战胜别人的关系。7.（2022广东中山高三期末）阅读下面的材料，根据要求作文。最近，一张关于“复旦学霸”的截图引发热议。其中，2017级临床医学专业的孔怡德同学一年去复旦 图书馆打卡1424次，在很多网友褒其“努力”的时候，也有一种责其“内
16、卷”的声音出现。什么是内卷？有位同学举例解释说：“起初，我学了 1个小时，我同桌学了 2个小时，他比我多考一 分；现在，我同桌学了 6个小时，为了追赶，我也拼命学了 5个小时，可最后他还是比我多考一分。从结 果上来看，什么都没变，但是我们都被卷入了这种内耗的焦虑之中。”无意义的“内卷”与有价值的“努力”，两者之间的界限似乎有些模糊了。对此，你有怎样的感触和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】例文：无意义的内卷与有价值的努力“内卷”作为新兴词汇，最早是用来形容艺术的。举个例子，新西兰毛利人的绘画
17、艺术，一看十分复杂、 精美，倾注着艺术家十足的心血，但仔细瞧才发现全是循环的花纹，形成一种单调的“复杂”，这种向“内” 演化的艺术被称为“内卷化”的艺术。现在人们喜欢把这个概念拿过来用到我们的现代社会，以“内卷危机” 相称。“红学”的发展便是这样，红楼梦虽是传世的经典，但说到底只是一本书，“非常道也 更不可能变成其 他的形态，却在这一两百年被各路红学家们嚼来嚼去，书确实是嚼烂了，但再继续下去只不过是向内的精 细，低水平的复杂。那么是什么驱使人们走向内卷？关于内卷的动力问题，其本质上是一种“追求”，一种对“更好”的追求，只可惜“追求”的方向瞄反了。有 了漂亮的房子，还要更漂亮，但房子本身结构不可
18、改变，于是便在其上雕花纹，画壁画，摆装饰，还要更 漂亮，便在花纹里雕花纹，在壁画里画壁画，在装饰上糊装饰，而模式是固定的单调的，并没有什么创意。说是“追求”，其实更像是一种折腾出的“正反馈，病态的自激。内卷就是把这份指向无穷的折腾劲儿塞 到一个封闭的房间中，任人们在里面“激来激去、貌似在无比努力地追求什么，到最后，追求的是什么，捞 着了什么，自己也不清楚。这样既花费了人力、物力，还落下个“抽风”的毛病。由此看来，内卷也的确是个危机了。与我们每个同学息息相关的高考，是在中国陷入内卷最深远的事 物之一。高考的难度大致是不变的，知识的范围基本是同纲的，考试内容对学生的要求历年相同，但正是 在这间封闭
19、房间中，一届届的学生为追求“高远”，“应试的武器“越攥越紧，辅导书籍在爆炸式增多，各种课 外班变态地生长，学生的作业无厘头迭代。而这种“追求”又求来了什么？是更深的知识，更强的能力么？并 没有。毛利人因画画而双手受伤甚至残废的人不在少数，而我国中学生因备考而麻木，毫无突破与进步的 大有人在。不能把能量浪费在内卷这样的杂草上，而要在它之上开出科学、文化、艺术等种种真正属于人的“神性” 之花。努力不是别人逼你去干什么事，一定是你自己要去做的事。努力是主动的，自己明确知道需要什么， 并且愿意为之付出努力。努力是一个主动前进的过程，是自己为完善自我而主动做出的选择。比方说，你 要去减肥，你制定了健身计
20、划，每周去健身房锻炼身体。你克服了时间因素，从冗杂的工作中抽出时间， 主动去锻炼，这就是努力。一切努力的背后，都是对自我要求的提升，是使命感驱动的。如果并非出自意愿，只是被环境裹挟着 做事，别人做什么你做什么，那不是努力，那只是无意义的“劳动”而已。如果你现在正处于“内卷”中，不妨 升维你的思考力，用“破局”思维看问题，在正确的方向，做出正确的努力。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。材料选择了复旦学霸的时事，聚焦“内卷”这一社会热点词语，引出“内卷”与“努力”的争论问题。第一段材料是说复旦学霸原本正常的努力行为,被有些人解读为“内卷”;第二段材料中列举了某位同学对
21、“内 卷的解释，为了跟同学竞争，大家都延长学习时间，但结果还是不相上下，大家都被卷入了内耗的焦虑之 中，可见这种“内卷”是以和他人竞争比较为目的，而不是以提高自身水平，增强能力为目的的，这种“卷” 是被动的而非主动的；第三段中无意义的“内卷”与有价值的“努力”，两者之间的界限似乎有些模糊了，就是 启示考生去辨析去选择，体现二者之间的辩证关系，有自圆其说的解释，有正确的价值观。考生可以反对“内 卷”，“反内卷”并不是否定竞争，否定努力，而是反对无效竞争；可以肯定“努力”，为了梦想付出努力，倾 心以付，尽己所能实现人生价值；反对无意义的“内卷”，减少趋同、重复的内耗，做自己生活中的英雄，用 创新、
22、创造解决困境，努力寻求突破；面对“内卷”的焦虑，要学会与自己和解。考生可以围绕这些方面行文立意。行文构思上，可以由材料引出“内卷化”这一概念，指出其弊端，从中提出论点“避免，内卷化，使劳有所得 接着从个人和社会两个层面分析“内卷化”现象产生的原因，就个人方面而言是不能战胜和提升自我，效率低 下，社会的错误引导等，就社会方面而言是社会运营的模式化、简单重复、没有创新等。然后从四个方面 列举“内卷化”的危害以及解决办法，如避免“内卷化、要砥砺自我，需要充分发挥主观能动性，努力提高自 己的能力，全面提升个人素养，从而避免被“内卷”，在充实的状态中实现人生价值；如避免“内卷化”，要着 眼提高整体办事效
23、率，举“996”的例子，阐述在繁杂的事务中注重科学统筹，优化事务，使办事有条不紊； 避免“内卷化”，需要有坚定的信念，需要正确价值观的引领，在全社会营造精益求精的敬业风尚；避免“内 卷化”，需要社会管理者以高度的社会责任感和使命感创新工作方式，激发人们的工作热情，提高人们在工 作中的成就感和幸福指数。辩证思考内卷化”，承认内卷化”是个人和社会发展进程中必然会产生的一种状 态，但这种状态必须尽快突破，在个人和社会发展中，若一味盲目地前进、粗糙地发展，就会导致严重的 后果。所以，我们在避免“内卷化”的过程中，应该追求高质量、精致的发展。最后总结提升，并照应开头和 题目，要在社会和生活中避免被“内卷
24、化”，使劳有所得，不断实现人生和社会价值，不断推动社会进步和繁 宋。立意：L克服内卷心态，观念决定出路。2,拒绝无效内卷，绽放属于自己的光彩。3 .在内卷局中努力奋斗，到内卷局外生活发展。4 .与其在一个增长点上内卷，不如创造新的增长点。8.（2022广东珠海高三期末）阅读下面的材料，根据要求写作。在中国传统文化里，“美”与“崇高”是交融的。2500多年前，伟大思想家孔子发出感叹：“尽美矣， 又尽善也。”意思是说，真正的美不仅在于给人感官上的愉悦，更在于能让人领会到崇高的力量。巍峨的 山川、精湛的艺术，乃至高尚的人格无不体现这种交融与共生。上述材料给人以启示。请整体把握材料写一篇文章，体现新时
25、代青年的思考与感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不耍套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】例文：美与崇高交融共生古之臻言映照现实，“尽善尽美”气韵犹存。以前人广博放眼量风物：冬奥赛场上领略竞技带来感官之美 的时候，闪耀高尚光辉的包容博爱展现崇高之美的再度共生。作为美的新人，我认为：于美中滋养高尚人 格，于崇高中领会青春之美，美与崇高相辅相成。于美中滋养高尚人格，不是镜花水月的空谈，而是交融共生的实践。真正的美并非表层感知的意会， 而是直触深层心灵、铸就高尚人格的引擎。美与“崇高”之所以交融，是对人格塑造的交织；美与“崇高” 之所以共生，则来自美育的滋养和
26、实践。君可见余秋雨杖行天下，以实闻灼见锻造文化苦旅直击心灵 花园；君可见花滑选手羽生结弦于冰中作诗，身体力行谱写花滑之美；君可见人大康瑜执念探寻心中真美， 抛下城市优渥，抚慰大山诗意，终以崇高之美感化山川，滋养青年人格。于崇高领会青春之美，体验交融共生。山川、艺术乃至高尚人格，无不蕴含崇高光辉。因为美与崇高的交融共生，在于教化人格、提升审美素质、锻造高尚品质。美育之效，首要亦在人格。反观当今“内卷”当道之社会，崇高与美的交融体验被迅猛 的信息时代呼啸而过，仿佛知识与信息交融便可倚持现代社会之发展。由是山川褪色、由是艺术落灰、由 是高尚决堤，只留下古人沉默叹息。白岩松曾经说过，感动中国不是标榜名
27、人，而是为人性筑起高墙, 不至于过快溃败。诚哉斯言，放眼如今“流量”误读真正之美、互联网之冷漠无情牵动人格高墙，只有让崇高 与美之交融重焕活力、重返神坛，才能真正培育美的新人、铸就美的时代。于美中滋养高尚人格，于崇高领会青春之美，为新时代青年担当复兴大任之要诀。真正之美，依托崇高人格，辐射社会效果，至今闪烁真理光辉。美育的重要性，于信息时代“娱乐至上” 的风气中愈显重要。于国家，应引导社会尚美风气、传承传统美学之尚美理念，发挥美育社会功能；于社 会，理应净化舆论环境，重视美育质量，调整育人方针，以美之教育树美之新人；于青年，我们更应引领 尚美风尚，提升审美素养，于社会奉献中锻造高尚人格，实现美
28、与崇高交融共生。行如苔米微，览物云梦泽。让我们携手共心，以美之崇高为刃，共创真美社会！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。在命题形式上跟2021年普通高等学校招生全国统一考试卷I卷大体一致，既有材料的引导，也有引导语的 限制，给考生留下了较大的思维及写作的空间。试题设计聚焦学科素养，坚持立德树人导向，引导考生关 注社会现实，树立正确的审美取向及价值观，培养学生的思辨能力。材料由三句话构成，第一句话是一则哲理性的观点。指出在中国传统文化里，美与“崇高”相互交融。第二 句话，引用孔子的名言“尽美矣，又尽善也。印证以上观点，为了降低学生理解的难度，对这句名言做了阐 释。真
29、正的美不仅在于给人感官上的愉悦，更在于能让人领会到崇高的力量。界定出“美”的两个层次：一、 带给人感官上的愉悦；二让人领会到崇高的力量。第三句话则是给了阐释这种交融与共生关系的三个角度。 一是从外在感官的角度来考察“美与崇高的交融关系，巍峨的山川（崇高）带来的壮美，强健的体魄（崇 高）带来的阳刚之美；二是从艺术的角度：精湛的艺术（比如豪放词、宏大的交响乐）带来的心灵的震撼； 三是从道德的角度，家国情怀等带来的内在的深层次的人格美。写作引导语对学生写作进行了提示与限制。”上述材料给人以启示，请整体把握材料写一篇文章”说明这是一 则新材料作文，一定要整体把握材料内容及含义来审题立意，不能脱离开“美
30、”与“崇高”两者关系来立意，一 定要写出你对“美”与“崇高”两者关系的哲理性思考，要有一定的深度。“体现新时代青年的思考”提示写作者 要以青年的视角，结合我们这个时代的使命看待两者之间的交融与共生。要谈到对这个关系的正确认识带 给青年个人及国家的影响，树立一种正确的审美取向及价值观。常规写作要求部分，确定了材料的限制及常规的写作要求。要求选好角度，引导学生考虑立意时哪些角度 是好的角度。比如外在美与内在美的关系，外表的漂亮固然是美的，崇高的人格才更能衬托美。这无疑是 最好的角度。谈巍峨的山川（崇高）带来的壮美、强健的体魄（崇高）带来的阳刚之美、精湛的艺术（比 如豪放词、宏大的交响乐）带来的心灵
31、的震撼也是合适的角度。但如果谈这些角度时，不能结合青年学生 的成长来谈，就不能上一档文。立意：L育人格之美，担时代使命。2 .外表固重要，道德美更甚。3 .尽善才是至美。9 .（2022广东东莞高三期末）阅读下面的材料，根据要求写作。“实然”是实际的样子，“应然”是应该的样子，该关注“应然”还是“实然”是人类永恒的争论。 孔子带领弟子周游列国，欲匡世于既颠。桀溺不以为然：天下处处混乱糟糕，你们能和谁一起去改变它呢？ 在一档辩论节目中，经济学教授薛兆丰指出：应该的样子是虚无缥缈的，过多关注“应然”会使自己与“实 然“世界格格不入。而哲学教授刘擎反驳：世界之所以会变得更美好，恰恰是因为我们知道“应
32、然”的样 子。百年中国，发生了翻天覆地的变化，旧貌换新颜。作为新时代的青年，以上材料带给你怎样的思考和启示？ 请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】例文：百年突变的奇迹背后是应然礼乐光辉盛，山河气象新。中国百年，发生了翻天覆地的变化，旧貌换新颜。殊不知巨龙腾飞的“中国 奇迹”背后，属于应然。问渠那得清如许，为有源头活水来。在“中国奇迹”“中国自信”的背后，沉淀着国家 面貌的巨变，更流淌着崇高伟大的中国精神。应然属于始终发扬伟大创造精神。从第一辆汽车、第一颗卫星、第一颗原子弹，到实现第一次载人航 天、第
33、一次月球背面软着陆新中国成立后，中国人的创造精神前所未有地迸发出来，不忘本来、吸收 外来、面向未来，“中国号”巨轮劈突然波斩浪，中国人民用自己的双手创造了人间奇迹。应然属于始终发扬伟大奋斗精神。“幸福都是奋斗出来的。”从于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、 袁隆平等英雄模范，到每一个为追求美好生活而奋斗的劳动者，中国人民气壮山河的奋斗故事、感天动地 的奋斗意志，凝结成新中国70年的壮丽史诗。应然属于始终发扬伟大团结精神。风雨同路，守望相助，中国人建起了青藏铁路这样的“雪域天路”、战 胜了汶川地震等自然灾害、创造了各民族共同繁荣发展的美好生活56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起，展示出勇往直前
34、、无坚不摧的磅礴之力。应然来自于始终发扬伟大梦想精神。因为有梦想，中国人接力绘制从“一五”计划到十三五规划宏图； 因为有梦想，中国人将荒漠变为林场，把“干沙滩”变成金沙滩”；因为有梦想，中国全面小康的“千年梦想” 就要变为现实。怀抱追梦的万丈豪情，中国人推动伟大事业不断向着应然前行。海天相接，山川相映，中国梦与世界梦相连。风雨兼程100年，中国向历史倾诉、向世界倾诉、向人 民倾诉，这突然和应然之间的逻辑关联。100年来，艰辛探索，成就辉煌，中国完成了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。如今，面对世界 百年未有之突然大变局，习近平总书记自信宣告：“经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了 5
35、000 多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！ ”中国的“突然”属于“应然”。联合国秘书长古特雷斯给予中国高度评价：“中国的发展和现代化，世界独一无二。”美国时代周刊， 在封面用中英两种语言写道：“中国赢了踏遍青山人未老，风景这边独好。100年栉风沐雨，在时代发展潮流中突然发展的共和国，有足够理由 为自己庆祝；100年不懈奋斗，在历史前进逻辑中突然前进的中国人，有足够信心走好接下来的应然路。在突然到来的每一个幸福时刻，我们衷心祝福年轻的中华人民共和国应然地永远繁荣富强！无论突然 还是应然，殊途同归，这份至高无上的光荣，属于新中国！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是
36、一道任务驱动型材料作文题。本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。材料共五句话，表达了三个层次的意思。第一句：“实然”是实际的样子，“应然”是应该的样子，该关注“应 然”还是“实然”是人类永恒的争论。这一句对“实然”和“应然”的内涵进行了阐释，并指出了“实然”“应然”之争 的重要性，从而引出了材料的核心问题该关注“应然”还是“实然“？第二、三句：孔子带领弟子周游列国， 欲匡世于既颠。桀溺不以为然：天下处处混乱糟糕，你们能和谁一起去改变它呢？这两句列举了孔子的例 子，孔子周游列国，是为了实现“匡世于既颠”的“应然、而桀溺关注的却是“天下处处混乱糟糕”的“实然: 由此引发的思考和启示意
37、义是：关注“应然”和关注实然”反映出的是不同的人生态度和价值追求。关注“应 然”更多地体现了理想主义的追求，而关注“实然”更多的是出于现实主义的考量。“应然”和“实然”之争，其 本质就是现实主义和理想主义的争论。前者更关注当下和现实，而后者更关注世界的理想形态。第四、五 句两句引用了经济学家和哲学教授的两种观点。薛教授认为不应过多关注“应然”，否则会使自己与“实然” 世界格格不入，无视“实然、会脱离实际；过多关注“应然”，会流于空想。应立足“实然”，关注现实，强调 关注“实然”的价值和意义。而刘教授认为世界会变得更美好恰恰是因为对“应然”的追求，强调关注“应然”的 价值和意义。由此引发的思考和
38、启示意义有两点：口应关注“实然”，重视“实然”的意义和价值；要关注“应 然”，重视“应然”的意义和价值。材料引导语，规定了写作任务。1 .百年中国，发生了翻天覆地的变化，旧貌换新颜。这句话说明：因为一代代的革命者、变革者追求“应然” 的勇气、魄力和行动力，百年中国才能发生翻天覆地的变化，旧貌换新颜。这句文字的隐含要求是：应该 结合中国百年变革和发展这一语境来谈“应然”和“实然”的关系，中国百年变革和发展之路就是一条从关注 “应然”到改变“实然”，立足“实然”从而实现“应然”的道路。2 .作为新时代的青年这句话明确了写作者的身份，要求写作者要有时代意识和身份意识，要求学生以当代青 年的身份，从现
39、实的角度来思考当下的“实然”是什么？ “应然”又是什么？青年学生应该关注“应然”还是“实 然”？3 .以上材料带给你怎样的思考和启示？（1）思考：要求要写关于关注“应然”和“实然”的思考。（2）启示：“启 示”指通过启发提示领悟的道理。因而，考生要谈阅读“以上材料”后所领悟的道理。道理具有抽象性，所以 所谓“启示意义”就是哲学意义、抽象意义或扩展意义。综合以上材料，我们能获得三条启示：（1）要关注“实然写“实然”的内涵、本质、价值、意义带来的思考 和启示。关注“实然”实际上是一种现实主义的视角。它关注的是世界实际的样子，考虑的是个体该如何最大 限度地与现实世界融合，适应现实而非挑战和改造现实，
40、哪怕现实确有诸多不如人意之处。这是古代的桀 溺、接舆和现代的经济学教授薛兆丰选择的视角。这个选择能够免于无人同行的孤独，免于挑战现实必然 会面临的危险，还能免于追求应然带来的不确定与格格不入。（2）要关注“应然”。写“应然”的内涵、本质、 价值、意义带来的思考和启示。关注“应然”实际上是一种理想主义的视角。它关注的是世界应该成为什么样 子，考虑的是如何改造世界的不合理，从而使所有人都能在一个明亮、美好的世界里舒展生命。关注“应然” 其实就是能够切中并直面现实问题，它所体现的是对美好世界的追求，是发现现实问题的敏锐与深邃，是 愿意改造世界的勇敢，也是世界发展、文明进步的驱动力。古代的孔子和他的弟
41、子们，现代的哲学教授刘 擎选择的就是这个视角。世界颠倒混乱，孔子及弟子明知前路艰难，孤独和危险在所难免，但仍然致力于 匡正天下，知其不可为而为之。“天下有道，丘不与易也。“天下无道恰恰是孔子要介入的理由。（3）既要关 注“实然”又要关注“应然”。写“实然”和“应然”的辩证关系带来的思考和启示。能指出“应然”和“实然”的辩证 统一关系，如“实然”是“应然”的基础，“应然”是“实然的目标；我们既要立足于“实然”，用现实主义的视角 来审视当下，又要展望“应然”，用理想主义的眼光来描绘未来。行文构思上，可以由材料中孔子与弟子的事件引出话题，也可以由两位学者的争论引出话题，接着分析“实 然，“应然，的内
42、涵，分析二者的存在意义，接着联系当下，结合当代青年的身份进行分析，最后得出结论。 立意：1 .关注“实然”，立足当下。2 .“应然”是改造世界的勇气。3 .以“实然”审视当下，用“应然”展望未来。10. （2022广东揭阳高三期末）阅读下面的材料，根据要求写作。中有一个比喻：语言是一条河流，不断有旧的渣滓沉于河底，最终消亡，也不断有新的河流汇入，让这条 河流保持活力。这个比喻用来形容新旧语言现象的出现和消亡。这能解释网络用语的“转正”现象。2010年 11月10日人民日报的头版标题出现了网络用语“给力”，这成为标志性事件。此后，许多网络用语开始 出现在主流媒体中。当年，教育部、国家语委发布的中
43、国语言生活绿皮书中国语言生活状况报告2009 中还表示，网络热词不断丰富着民众的语言生活。仔细研究那些被认可并“转正”的网络词语，不难发现它们 都带有这样的特征：符合汉语结构规律、符合汉语语法规范。这也很好地解释了为何即使使用者众多，时 下的一些网络用语也越来越难以“转正”。北京城市学院国际文化与传播部教师包媛媛认为，即使出于纯洁和 规范母语的良好目的，我们在对待网络语言的态度上，也不必“一棍子打死”。该规范的规范，该引导的引导， 但网络世界，大可让“子弹再飞一会儿。“我们理应相信汉语历经数千年而不衰，自有其强大的自我净化和 发展功能，自会取其精华去其糟粕。”第三个角度，结合三个热词的落选，指
44、出对流行热词要启用甄别机制。流行语中多个热词与家国叙事紧密 相关，既浓缩了年度热点，又勾勒出充沛的情感图谱，这些具体词汇背后的家国情怀却永不过时。也有一 些网络用词是“速朽”的，表达含义模糊且指向不明，只有那些全民语言中那些准确、鲜明、生动和具有普遍 性的成分才有机会在语言的长河中葆有长久的生命力。咬文嚼字在评选流行语的时候，剔除了“yyds”等 网络用语，也表明了自己的观点：不反对部分网友使用它们，但绝不赞成让它们进入年度流行语榜单。第四个角度，可以结合流行语，从流行语中读懂时代。十大流行语虽难以概括一年来的所有变化，但也能 从一个侧面，让人对这一年的重要事件有个粗线条了解，帮助我们“读懂时
45、代”。语言是时代的晴雨表，流行 语是社会的传感器。2021年十大流行语，我们看到的是时代昂扬前行，生活丰富多彩。“百年未有之大变局” 是时代大势，今日之中国发展，既面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战。而“小康”承载着新的时代 内涵，焕发新的生命活力。“赶考”则生动地展现出中国共产党一路披荆斩棘，在探索中铸就辉煌、不断开拓 未来的奋斗姿态。“双减”政策，给教育领域带来了深远影响，有利于遏制校外培训机构的无序发展，减轻中 小学生课业负担。“双减”成为年度热词，也是顺理成章。而将“碳达峰碳中和”写入政府工作报告，充分 彰显了中国言必信、行必果的大国担当，是倡导绿色、环保、低碳的生活方式，有利于
46、推动社会高质量发 展。2021年10月，一家网络公司更名为“元宇宙I在世界范围内引起广泛关注。基于“元宇宙”而生发的一 系列构想，背后是人类生活方式的重大变革。河南遭遇特大洪灾，某国产运动品牌捐赠5000万元物资低调 赈灾，网友深受感动，纷纷涌入该品牌直播间下单，表达自己对爱心企业的支持。网友们在弹幕喊出“我要 野性消费”，野性消费其实是爱的体现。“破防”指内心受到触动后的共鸣与感动，2021年7月1日，张桂 梅老师登上天安门城楼，穿的是送学生高考时的那件朴素衬衫，这处细节让网友直呼“破防”了，这是感动的 美丽突破。不少家长为了不让孩子“输在起跑线上”，逼迫孩子大量补习，被人调侃为“给孩子打鸡
47、血”，简称 “鸡娃”。虽可以理解，但不值得提倡。“躺平”多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度。许多喊着“躺 平，的年轻人，并未真正“躺平，只是在用自嘲的方式吐槽当下的生活压力、“内卷”竞争。年度流行语像一在积贫积弱的年代，我国的电力工业全部依赖外国。20世纪初，宁波电灯厂、安阳广益发电所、烟台 电灯公司等一批民办电厂通过购买外国机器设备的方式成立到1949年底，我国发电装机总容量只有 184.86万千瓦，年人均用电量7.94千瓦时，仅相当于现在立柜式空调4小时的用电量。2020年，我国全口径发电量为7.62万亿千瓦，发电机容量和发电量均居世界首位，全国县、乡、村、 户通电率达100
48、%,水电、风电、光伏、核能占比稳步升高；超高压、极寒、长距离输电技术和装备占领国 际制高，并输出国外，实现了 “中国创造”和“中国引领”！目前，我国可再生能源发电累计装机容量突破10亿千瓦大关，水电、风电、太阳能发电和生物质发电 装机均持续保持世界第一。这与国家多举措推进电力行业绿色发展密不可分。绿色能源快速科学地发展， 亦将会为中国政府承诺2030年前实现“碳达峰”目标作出贡献。中国电力发展的轨迹是中国发展的一个典型范例，对其他各个领域的发展具有重要的启示意义。请结合材 料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】例文：与其求诸人,孰若求诸己？1952年，作为新中国“一五”计划156个重点工程的第一项，阜新电厂复建扩建工程启动。2018年，全 世界发电量增速为3.7%,中国以接近10%的迅猛增速领跑全球。一步一个脚印，无数中国人弹精竭智，青 丝变白发，持久地努力，让中国电力腾飞。中国人民在积贫积弱，一穷二白时，没有悲观，而是奋发图强， 摆脱外国的控制，自主创新，最终让祖国河清海晏，繁荣富强。从严重依赖外国企业的电力设施到实现发