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1、2023年最新幼儿园中班下学期工作计划引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我 们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的 孩子们，他们的笑容、他们的快乐J中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更 好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向， 根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需 要为基础，特制定了个人工作计划如下：以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们 还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练， 争取更大的进步。一、指导思想更新观念，以纲要和规程作为中心任务，自觉 遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加 强政
2、治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科 学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具 有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时 还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中 去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的兴趣。3、
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据 幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并 为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和 创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环 境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等 兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德 智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取 闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的 优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家
4、长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性 和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进 一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持 者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动; 同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成
5、为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿痛2023年最新幼儿园中班下学期工作计划引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我 们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的 孩子们，他们的笑容、他们的快乐J中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更 好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向， 根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需 要为基础，特制定了个人工作计划如下：以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们 还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训
6、练， 争取更大的进步。一、指导思想更新观念，以纲要和规程作为中心任务，自觉 遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加 强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科 学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具 有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时 还
7、要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中 去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据 幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并 为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和 创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环 境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等 兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德 智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取 闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿
8、发现自己的 优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性 和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进 一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持 者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动; 同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。三、
9、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿痛2023年最新廉洁自律心得体会通过学习，我认为：廉政准则是党中心给党员领导 干部筑起的一道“防腐墙”，目的是为了规范党员领导干部 廉洁从政行为。近几年来，一些党员领导干部由于没有遵守 廉洁从政的若干准则，走上了违法甚至犯罪道路，这些党员 领导干部违法犯罪事实令人触目惊心、不寒而栗。我们有理 由相信，廉政准则的正式实施，能够更加有效
10、地规范党 员领导干部廉洁从政行为，更有效地指导今后党风廉政建设 和反凋射斗争实践，成为一部高质量、高层次的党内法规。 可以说廉政准则的实施，是给党员领导干部装上了 “防 腐墙”，只要党员领导干部自觉遵守廉洁从政若干准则，不 越雷池一步，就能远离凋射。廉政准则共有52个“不准”，犹如52条鲜红的“警 戒线，谁敢触碰，那就是“死亡线”；自觉遵守，那就是 “安全区”。从某种意义上说，廉政准则的发布和实施, 在对党员领导干部行为惩处的同时，更重要的还是警示、教 育和保护，程度地使党员领导干部少违法甚至是不违法。将 进一步规范党员领导干部从政行为，着力解决涉及领导干部 廉洁自律的突出问题。只要党员领导干
11、部自觉遵守廉政准 则的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣， 就一定能够保证自己的“安全”。一、要做到“知”与“行”结合思想是行动的先导。贯彻落实廉政准则这部规范党 员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对廉政准则 的宣传学习，要逐条逐条学，原原本本学，全面、透彻、深 入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道 明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用 于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践 行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。二、要做到“自律”与“他律”结合廉政准则约束的主要对象是党员领导干部，规范的 主要是领导干部的从政行为。廉
12、政准则执行力、约束力 的大小，很大程度上取决于党员领导干部的自觉遵守，以“自 律”作为基础。大量的资源和权力主要掌握在党员领导干部 手中，如果党员领导干部缺乏遵守制度的自觉性，单靠外界 的监督和压力是行不通的，所以必须在“自律”上下功夫。 要做到自律，首先要加强自己的思想道德修养，增强廉政意 识和自律意识，积极组织开展对廉政准则的学习，充分 认识贯彻执行廉政准则的重要性，提高遵守的主动性和 自觉性。而对于少数不能自觉遵守廉政准则的党员领导 干部，还需要加强监督检查，辅以“他律”。同时，充分发 挥社会舆论、干部群众电访举报等的监督作用，从而自觉遵 守廉政准则。三、要做到“勤小物，治其微”能否正确
13、对待小事，能否防微杜渐，是党员的基本修养 问题。千里之堤，溃于蚁孔，一个细节能成就一个人，也能 毁掉一个人。廉政准则的52条不准，从细微处，从小 事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我 们的广大干部，要“勿以恶小而为之“，从小事做起，从细 微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求”。总之，通过学习，我认为廉政准则就是党员干部行 为规范的一场及时雨，是党员干部尤其是领导干部的从政指 南。日常生活和工作中，我们一定要进行对照检查，加强自 律自警意识；作为教育系统的一名领导干部，我还要对照廉 政准则做好他律，监督管理好我们身边的党员领导干部。 以廉政准则中提出的从政行为八大方面的“禁止”及52 个“不准”，结合群众反映强烈的突出问题加大对廉政准 则的执行力度，为施甸教育的健康和谐发展营造风清气正、 政通人和的氛围。从而让“52个不准”筑成一道领导干部廉 洁从政的防洪堤，成为一条政治生命的高压线，成为领导干 部的人生信条。